貴州山區教育現狀調查報告(同名21580)

關于貴州山區教育現狀的調研報告摘要：一直以來，山區的教育都受到了國家與地區的重視。特別是現在，隨著我國教育事業的開展，山村的教育事業越來越受到人們的普遍關注。而處在比較偏遠地帶的貴州地區的教育現狀更是引起了人們的關心。為此，我們對貴州省盤縣普古彝族苗族鄉普古中學進行了深入的調查。通過調查分析，我們對貴州山區的經濟收入狀況.國家對學生的扶助政策.學校的辦學條件等有了深入的了解，充分感受到了山區教育事業的開展。但在調查過程中，我們發現了貴州山區教育現存的一些問題。這些問題需要國家.學校與家長的相互協調，共同努力把山區的教育事業搞好！關鍵詞：貴州省盤縣普古彝族苗族鄉普古中學貴州山區教育現狀調查引言隨著社會的進步，我國的教育事業越來越受到國家的重視，占有重要的位置。近年來，國家把大量的資金投資在教育事業上，先后實施了“國家貧困地區義務教育工程〞、“國家西部地區‘兩基’攻堅方案〞、“農村中小學危房改造工程〞等一系列重大舉措，極大地改善了貧困地區義務教育的辦學條件。而且現在越來越多的大學生志愿者積極響應國家的號召，自愿到貧困山區支教，為山區注入了新鮮的空氣，傳授了新的觀念，這對貴州山區的教育事業起到了重要的影響。但是由于自然環境.地理環境以及經濟條件等原因，貴州山區的教育事業還是比較落后，面臨著巨大的挑戰。我們在貴州省盤縣普古彝族苗族鄉普古中學支教時深刻地體會到了這一點。在貴州山區，還有少局部的學生是長途走讀；由于離家較遠，他們經常是帶著飯到學校，中午不回家在學校只能吃冷飯；很多孩子能接觸到的課外閱讀資料很少，平時所見的就只有大山，對于外面的世界他們一無所知......經濟條件與辦學條件的落后.教師資源的短缺等原因阻礙了貴州山區的教育事業的開展。所以，我們希望通過這次調研能讓更多的人了解貴州的山區教育，為山區的教育獻上自己的一份力量！調研調查對象我們這次調研的主要對象是貴州省盤縣普古彝族苗族鄉普古中學八年級學生以及該地區的一些家長。在這次調查中，調查的民族包括漢族.苗族.彝族和白族等，參與調查的少數民族比較多。共發放的調查問卷是150份，回收有效問卷是128份，有效率是85.33%。其中從性別看，女生占56.25%，男生占43.75%。2.2調查時間：2023年7月21日至2023年8月1日2.3調查方法2.3.1問卷調查法此次調查主要采用的是問卷調查法。調查問卷的內容包括學生的家庭經濟狀況.國家對貧困山區的資助情況.學校的師資力量等。調查時先由調查員向學生說明調查目的和意義，然后學生在教室內集體答復問卷，問卷采取不記名，不討論，當場收卷。除了學生，我們也發放了局部問卷到家長手中。由調查員的逐條詢問與解釋，家長作答的方式來做調查問卷。訪談法除了問卷調查法外，我們還采用了訪談法。通過與學校老師.家長與學生的交流來進一步了解山區的教育情況。由于貴州山區人們平時習慣用貴州方言交談，所以在訪談的過程中，我們邀請了一些當地的政府官員參與輔助訪談，使得調查以順利進行。2.3.3資料調查法為了使調查更深入，更具說服力，調研隊的隊員翻閱了大量有關貴州山區教育事業的書籍，通過網絡查閱了與山區教育事業相關的報道.視頻資料，更全面的了解了山區的教育事業。數據統計調研的數據主要是通過發放的調查問卷來進行統計。調研組總共發放的調查問卷是150份，回收是128份。回收率是85.33%。其中調查的，女生是72名，男生是56名。調查結果貴州山區村民收入情況3.1你的家庭經濟狀況在本地屬于：〔〕A.較差B.一般偏下C.一般偏上D.較好E.很好調查分析：由表〔1〕可知，貴州山區家庭狀況較差的占12%，一般偏下的占29%，一般偏上的占47%，較好的占9%，很好的占3%。貴州山區的孩子能夠上學的家庭條件狀況在本地大局部是屬于一般偏上的。這說明山區的經濟正在逐漸地開展，山區的生活在改善。但仍有41%的學生家庭條件還是比較差的，說明山區的經濟還有待更進一步的提高。只有經濟提高了，才可以為山區的教育事業提供有力的保障。3.2家庭主要收入來源是〔〕A．務農B.外出打工收入C.本地鄉村集體收入分配D.其他調查分析：由表〔2〕可知，貴州山區的村民家庭收入來源主要是以務農為主，占的比率是40%。在山區，隨處可見玉米和馬鈴薯，這是村民賴以生存的農作物。這些農作物依山而種，一般種在比較險峻的半山腰上，這為村民的種植與收割帶來了一定的困難，影響了作物的收成，直接影響了村民的經濟收入！除了務農，外出打工的人也比較多，占的比率是31%。在調查中，我們了解到外出打工的一般是身體力壯的青年人，他們離鄉別井，到一些經濟比較興旺的地方工作，像廣東。因為他們自身受教育有限，文化水平不高，沒有專門的技術培訓，所以只能從事一些比較廉價辛苦的工作，每月的收入有限。而留在山區的中年人一般是到煤礦里面工作。我們調查的地區是貴州盤縣，該地區是以盛產煤礦為主。這可以為當地村民提供就業的時機，為村民帶來一定的經濟收益。但是長期接觸煤碳，易損害村民的健康，并且對工人的生命會造成一定的威脅。這樣會間接阻礙當地經濟的開展。而以本地鄉村集體收入分配為主要收入來源占的比重是9%，依靠集體收入分配所得的資金收入相對而言是有限的。以其他的收入為主要收入來源占得比重是20%。通過與村民的交流，我們了解到，山區也開始了養殖業。他們一般是以養牛.豬為主。因為他們那里群山環繞，自然環境保護的好，少污染，適于養牛；而以玉米為主的農作物可以為豬提供飼料。所以開展養殖業不失為山區經濟開展的重要戰略目標。貴州山區學生消費情況3.3你一個星期的生活費是〔〕A．30元以下B.30~40元C.40~50元D.50元以上調查分析：由表〔3〕可知，學生一個星期的生活費在30元以下占的比例的是29%，而在30—40元的為53%，在40—50元的為13%，在50元以上的為5%。這說明，大局部山區的孩子每星期所得的生活費還是比較少的。而據我們了解，在經濟比較興旺的地區，學生每星期的零花錢在50元以上。從這，可以看出了貴州山區與較興旺地區在經濟上的懸殊。在支教的日子里，我們切身體會到了山區的孩子是怎樣省吃儉用。他們用每一分錢都得精打細算。所能花在吃飯上的生活費也不多，在山區，很多孩子下課后只是買些比較廉價的油炸馬鈴薯或者一些零食來充饑，正在長身體的孩子只是依靠這些為食是缺乏以提供營樣的，這樣不利于他們的健康成長。山區的孩子普遍看起來比較瘦弱，這與他們平時的飲食習慣有很大的聯系。3.4生活費主要使用在什么地方〔〕A．吃飯B.學習用品C.書籍D.其他調查分析：由表〔4〕可知，貴州山區大局部孩子的生活費用主要是花在吃飯上，占的比例是62%。而花在學習用品與書籍上的分別是24%與5%。花在其他地方的為9%。在貴州山區，因為經濟條件的限制，孩子們要解決吃飯問題也是一件不容易的事情。只有在解決了溫飽問題上，才可以言其他。在山區，學習用品與書籍資源缺乏，所以對大局部孩子來說，這些便成了奢侈品。而學校所能提供的除了教科書以外，課外書是很少的。孩子只能從課本上獲得知識，所用來輔助學習的工具幾乎沒有，所以他們知識狹窄，視野不夠開闊。3.5你上學要走多久〔〕

A.1小時以下B.1~2小時

C.2~3小時D.3小時以上調查分析：由表〔5〕可知，在山區，大局部的孩子去上學都要走很長的路，1小時以下的為39%，1-2小時的為33%，2-3小時的為17%,3小時的為11%。在與孩子的接觸交流中，我們知道很多的孩子都要走很長的路去學校。他們住的地方一般是大山的深處，離學校比較遠。因為四周都是險峻的大山，山路彎折，極難走，遇上下雨天時，山路滑坡，就更難走了。但是為了能上學，他們通常要在四五點起床趕路，摸黑走在狹窄的小路上，如果一不小心就有可能跌進萬丈深淵。條件如此艱苦，但是大山的孩子還是堅持每天去上學。3.6你是否愿意花錢乘坐交通工具上學？〔〕Ａ．經常Ｂ．不會，寧可把錢留作生活費Ｃ．偶爾調查分析：由表〔6〕可知，山區的孩子經常花錢乘坐交通工具的所占的比率是6%，偶爾的占15%，不會乘坐交通工具上學的占79%。現在隨著經濟的開展，有些家庭經濟條件比較好的孩子可以坐交通工具上學，但是大局部孩子每周的生活費有限，他們一般不會花錢乘坐公交車。另一面，因為山路比較難走，一般是很少交通工具進到大山深處，所以大局部的孩子還是走路上學。貴州山區學生失學情況3.7你班近一年中失學人數是()A.沒有B.3個以下C.3個以上D.不清楚調查分析：由表〔7〕可知，在近一年中班級失學的人數中，沒有失學的占13%，失學人數在3個以下的占18%，3個以上的32%，不清楚的占37%。國家為貫徹?國務院關于進一步加強農村教育工作的決定?，進一步推進西部大開發，實現西部地區根本普及九年義務教育、根本掃除青壯年文盲目標，特制訂了?國家西部地區“兩基〞攻堅方案(2023—2023年)?。這項方案得到了當地政府的重視并且認真貫徹執行，取得了一定的成效。但是在貴州山區仍存在孩子失學的情況。由于上學的學生波動性較大，有些孩子隔一段時間來上學，有些干脆輟學在家，所以難以統計學生人數。在學生失學的情況下，因為山區的交通阻隔，老師進行家訪時有一定的困難老師一般是通過電話，與家長學生進行交流，而且由于家長的受教育水平有限，所以老師的勸告工作面臨著重重的困難。3.8你的同學為什么會退學呢〔〕A.家庭困難不能支付高額費用

B.學習成績不好C.早點兒找份工作掙錢

D.其它原因3.9對失學學生的救助措施是()

A.政府救助

B.其他救助

C.自己借D.面臨失學國家對貴州山區扶助情況3.10你是否有接受國家資助〔〕A．有B．沒有3.11你每年接受國家的補助金額是〔〕A．不清楚B.知道〔金額：元〕3.12你所在學校發放國家補助金的依據是什么？〔〕A.根據規章制度嚴格審核B.由班主任決定C.由學校統一審核D.不知道貴州山區村民對待教育的看法3.13你的親戚中,最高文化程度是?A.小學

B.初中

C.高中

D.大學

Ｅ.其它3.14你父母對教育的看法是〔〕A.讀書是最好的出路，多讀書才能多賺B.讀書沒長進C.讀不讀都無所謂3.15你認為文化程度對你以后的收入是否有影響〔〕A.毫無影響B.有一定的影響C.很有關系D.無所謂3.16你怎樣權衡讀書學知識和外出打工賺錢A現階段讀書比賺錢重要B現階段賺錢比讀書更重要C兩者都無所謂貴州山區的學生對教育的關心程度3.17上學期間你最擔憂什么問題〔〕A.學習費用

B.畢業后的工作題

C.學校生活條件

D.不擔憂3.18目