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文檔簡介

極限配合與技術測量

第二版

高等教育出版社

沈學勤主編第一節形位公差的符號【教學目標與要求】知識目標

了解形位公差的含義、特征項目和符號。能力目標

能夠讀懂形位公差符號的含義。素質目標

能夠按照國家標準規定讀懂形位公差符號的含義。教學目標

理解形位公差各特征項目的含義及符號。【教學重點、難點分析】【教學重點】

形位公差符號的含義、框格、指引線及標注方法。【教學難點】

形狀與位置公差的區別。復習舊課講評作業完成情況及存在共同問題。提問：

1、未注公差尺寸的適用范圍。

2、一般公差的公差等級和極限偏差數值。

3、一般公差的表示方法。導入新課尺寸公差是檢查零件質量的一個重要指標，但它只反映出零件某一個截面的尺寸是否在允許的極限尺寸之內，而每一個截面的尺寸都符合要求，并不表示零件就是合格的產品。如圖所示的零件，其各截面尺寸均合格，可惜其中心線發生彎曲，造成軸與孔不能裝配。這就是本章研究的內容，即形狀與位置公差問題。講授新課

一、形位公差特征項目符號

二、形位公差的框格和指引線

三、形位公差的數值和有關符號

四、基準形位公差特征項目符號形位公差實際上包括零件自身的形狀和它與相關位置的關系兩個方面的內容。全部形位公差分為十四項。形狀：直線度、平面度、圓度、圓柱度輪廓：線輪廓度、面輪廓度定向：平行度、垂直度、傾斜度定位：位置度、同軸(同心)度、對稱度跳動：圓跳動、全跳動形位公差的框格和指引線主要分成三格：第一格標注公差特征符號；第二格標注公差數值及有關符號；第三格及以后標注基準符號的字母及有關符號。形狀公差無基準僅有二格。格子高低長短沒有特別要求。用帶箭頭的指引線把被測要素與公差框格相連，且箭頭垂直指向被測要素。形位公差的數值和有關符號形位公差數值從形位公差表中查到后標注到第二格中。符號包括：被測要素、基準要素和基準目標等符號。被測要素直接標注被測要素用字母標注基準要素標注基準目標標注理論正確尺寸包容要求基準有形狀或位置公差要求的零件的被測要素，在圖樣上必須標明基準要素。基準要素用基準符號或基準目標表示。相對于被測要素的基準，用基準字母表示。帶圓圈的大寫字母用細實線與粗的短橫線相連，如圖所示。基準字母的書寫表示基準的字母應注在公差框格內。圓圈的直徑與框格的高度相同，圓圈內的字母一律字頭向上大寫。字母Ｅ、I、Ｊ、Ｍ、Ｏ、P、Ｌ、Ｒ、Ｆ不采用。字母的高度應與圖樣中的尺寸高度相同。小結1、14種常用形

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