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文檔簡介

班級是我

家人民版思品七年級第七課第三框【實話實說】下列情況下，你會有何感觸或做法？“家庭情感”體驗2、當你聽到有人贊美咱班紀律好、班風正、學風濃時，你會

……3、當你發現今天值日生忘掃地了，室外還有垃圾沒有清理之時，你會……4、假如咱班某老師或某同學，有段時間因生病沒有到班，你會……1、當咱班在學校組織的某項競賽活動中成績不佳時，你會……游戲規則：1、兩隊均從縱排左側第一位同學開始，然后按縱向依次“接龍”；2、每位接龍者限說一件“班級家事”；3、凡出現“重復接龍或不能立即接上”的情況，均宣布本隊接龍結束；4、接龍多者隊獲勝；【溫馨提醒】：各隊快速醞釀1分鐘后，接龍開始……“家庭瑣事”接龍【盤點一下】：咱班平時有哪些“瑣事”需要我們去關心、需要我們去做的？“家庭快樂”分享

【回憶一下】

咱班組建以來有哪些令你感到開心、快樂、自豪或值得夸贊的人和事兒呢？經歷這些事情以后，你感覺咱班是一個怎樣的班集體？“家庭問題”關注

【討論一下】

咱班目前存在哪些比較突出的問題？該如何解決這些問題？

請開啟你的智慧，為咱們的班級設計一個體現班級追求方向和體現班級發展特色的“班徽”；或創設一句激發班級學生斗志的“班級口號”；或創作一首歌頌班級或規范同學言行的“班歌”（任選其一），然后簡單說明你設計的寓意是什么？

行動一我為班級添光彩這是一次“王者”爭霸賽！快快行動！

【活動建議】1、建議各隊三個小組分工合作，每小組主要承擔一項作品創意；2、三分鐘后，各隊推選本隊最佳作品3件，參加集體展示評比。我為班級添光彩

“班級是我家，建設靠大家！”為了自己快樂成長，也為了咱班健康發展，請拿出你的勇氣，針對自己目前在班級的不足或問題，向咱班寫一份個人承諾書吧！行動二

親愛的同學們：咱們今天師生相遇是一種緣分，而你們同班三年則是大家的福氣！老師真

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