版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
文明禮儀伴我行主題隊(duì)會(huì)告別不良行為,爭(zhēng)做文明小學(xué)生活動(dòng)過(guò)程引子
A:中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)。B:中華民族素來(lái)是一個(gè)恭謙禮讓的禮儀之邦A(yù):華夏兒女的舉手投足、
無(wú)不體現(xiàn)著中華民族的氣質(zhì)、休養(yǎng)。B:講文明、重禮儀是中華民族四代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。A:源源流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚財(cái)產(chǎn),在今天這個(gè)美好的日子里,讓文明禮儀之花綻放開在我們的校園。活動(dòng)過(guò)程節(jié)目表演1、朗誦《文明禮儀三字歌》A:文明,使人舉止文雅;B:禮儀,使人風(fēng)度翩翩。A:中華民族有五千年悠久的歷史,素有“禮儀之邦”的美稱。B:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
A:在改革開放的今天,我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
B:從小學(xué)禮儀,用禮儀,做一個(gè)講文明,懂禮貌的小學(xué)生。
A:那作為一名小學(xué)生,應(yīng)該如何去做呢?下面請(qǐng)聽文明禮儀三字歌。活動(dòng)過(guò)程節(jié)目表演2、小品《校園文明我能行》B:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。剛才的三字歌說(shuō)的很好,不過(guò)我想念起來(lái)挺容易的,做起來(lái)可就難了吧。下面請(qǐng)欣賞小品《校園文明我能行》活動(dòng)過(guò)程節(jié)目表演3、文明禮儀歌謠A:文明,是璀璨明珠的輝煌;B:禮儀,是民族孕育的希望。
A:文明,是溝通情感的橋梁;B:禮儀,是社會(huì)騰飛的翅膀。
A:下面請(qǐng)欣賞文明禮儀歌謠活動(dòng)過(guò)程節(jié)目表演4、相聲《借書》A:我們是祖國(guó)的花朵。B:我們是祖國(guó)的希望。
A:繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),要靠我們。
B:建設(shè)社會(huì)主義文明祖國(guó),也要靠我們。
A:學(xué)校有了文明禮儀,我們生活才能愉快,祖國(guó)有了文明禮儀,我們民族才能發(fā)展壯大。接下來(lái)欣賞相聲《借書》活動(dòng)過(guò)程節(jié)目表演5、歌舞表演《咱們從小講禮貌》A:文明是一朵芬芳濃郁的花,禮儀是一道清新淡雅的詩(shī)。B:我們要用真誠(chéng)去澆灌,用熱情來(lái)哺育,讓文明之花在你我心中盡情的綻放。請(qǐng)欣賞歌舞表演《咱們從小講禮貌》。活動(dòng)過(guò)程節(jié)目表演6、詩(shī)朗誦《手拉手,為文明歌唱》A:雨露下我們播撒文明的種子,陽(yáng)光里我們充滿心靈的春天,讓我們敲響激昂的古典,文明禮儀伴我長(zhǎng)大。讓我們乘著文明的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 地源熱泵空調(diào)系統(tǒng)施工方案
- 碧桂園項(xiàng)目地下室防水施工方案
- 2026四川省國(guó)家工作人員學(xué)法用法考試復(fù)習(xí)重點(diǎn)試題(含答案)
- (完整版)視頻監(jiān)控系統(tǒng)施工組織設(shè)計(jì)方案
- 標(biāo)準(zhǔn)清水混凝土施工方案
- 技術(shù)等級(jí)考試(農(nóng)藝工中級(jí))考前模擬試題及答案匯-總
- 農(nóng)田水利試題及答案
- 關(guān)于減肥的考試題及答案解析
- 露天礦輪斗挖掘機(jī)司機(jī)成果轉(zhuǎn)化水平考核試卷含答案
- 企業(yè)境外稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理專業(yè)培訓(xùn)考核大綱
- DG-T 222-2019水產(chǎn)養(yǎng)殖水質(zhì)監(jiān)控設(shè)備
- 食用油廠生產(chǎn)管理制度
- 多元解紛培訓(xùn)課件
- 橡膠制品生產(chǎn)工崗前技術(shù)評(píng)優(yōu)考核試卷含答案
- 2025年銀行擔(dān)保品評(píng)估專項(xiàng)訓(xùn)練測(cè)試試卷(含答案)
- 2025版骨質(zhì)疏松癥癥狀解讀及護(hù)理方法
- 實(shí)驗(yàn)室安全管理方針和目標(biāo)
- (正式版)DB65∕T 4755-2024 《模擬高原低壓缺氧環(huán)境習(xí)服訓(xùn)練技術(shù)規(guī)范》
- 煤質(zhì)化驗(yàn)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 跑水應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容課件
- 礦山設(shè)備安全知識(shí)培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論