中班數學教案《動物大使》

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中班數學教案《動物大使》中班數學公開課教案《動物大使》

【活動目標】

1、自學比較5以內數量的多少。

2、自學展開直觀的統計數據。

【活動準備工作】

1、“最暢銷動物議會選舉”字詞卡。

2、動物紙偶（見到材料制作）。

3、《動物真有意思》幼兒用書或電子書第22-23頁。

【活動過程】

一、出具“最暢銷動物議會選舉”字詞卡。說幼兒動物公園里必須挑選出最暢銷的動物。

二、利用動物紙偶講故事《誰最暢銷》：

動物園必須舉辦“最暢銷動物議會選舉”，獲選的動物將可以淪為動物大使。

議會選舉那天，海豚第一個出自我介紹：“我叫做海豚，就是海洋里最聰明的動物，可以跳遠，可以百蕊草，還可以唱歌。懇請投過我一票，謝謝。”

海獅出場了，它一邊頂球，一邊了解自己：“我叫做海獅，下水能游泳，上岸能夠走路，小朋友最討厭我演出”。

這時，鯊魚兇巴巴地說道：“我就是海里的霸王，小朋友，你們一定可有我。”

大蝴蝶飛入會場，它回前翅膀說道：“海豚、海獅和鯊魚各存有優點，但是說道至美麗，他們都比不上我們蝴蝶一族。”

最后，輪至大熊貓了，（屈老師）它一步一步走上臺階，慢慢地伸出手，朝臺下的觀眾說道：“我叫做大熊貓，我胖乎乎的體形和黑色的眼圈，才就是小朋友最喜歡的哩！”

所有出選的動物自我介紹后，投票活動已經開始了。

三、懇請幼兒猜“最暢銷動物議會選舉”的結果。

四、出具幼兒用書第22-23頁，則表示投票活動存有了結果，懇請幼兒數數每只動物所得票數，并順利完成連線。

五、懇請幼兒說道說道誰得的票數最多，老師穩步講訴故事：

投票終于存有了結果，大熊貓票數最多，淪為今年的動物大

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