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文檔簡介

中班數學教案《圈數字》中班下學期數學活動教案《圈數字》

活動目標：

1.重新認識數字8，認知8以內數字和數量的關系。

2.能夠動腦筋操作方式，按實物的數量紙殼適當的數字。

活動準備工作：

課件、《幼兒畫冊》、數卡4～8、鈴鼓一個。

活動過程：

一、重新認識數字4-8。

1.教師出具課件，拼字數字4-8。

二、游戲："看一看回前"。練4～8的數卡，并能夠展開動作相匹配。

規則：教師(或幼兒)出具幾的卡片，小朋友就拍攝幾下手。

1.看看數字拍掌。懇請幼兒看看數字拍掌，就是幾就拍攝幾下手。

2.出具草莓，認知數字6的實際意義。如6則表示敲打6之下鈴鼓，則表示6個草莓……

3.出具1框蘋果，懇請幼兒度角數量，談出來必須用數字幾來則表示。

三、練圈數字。

1.看看課件，圈數字。

回答1：圖上存有幾只烏龜?用數字幾來則表示?圖下存有幾個數字?必須把哪個數字盤成?

2.懇請幼兒講訴：圖上存有幾只蝴蝶?用數字幾來則表示?圖下存有幾個數字?必須把哪個數字盤成?

3.看看《幼兒畫冊》搞練時，教師高度關注幼兒認知數量的方法，提示信息能力強的幼兒需用點數的方法數確切數量。

四、小結。

懇

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