【講座】初中英語“看圖寫話”能力的培養（課件）

談初中英語“看圖﹣遣詞﹣造句”

能力的培養“看圖寫話”“看圖寫話”，要求考生根據每題所提供的圖畫情境和提示詞，寫一個與圖畫情境相符的句子，所以看圖寫話又稱遣詞造句。此題不僅考查考生單詞和詞組的掌握情況，而且還考查考生基本句型和語法等基礎知識和正確讀圖、理解圖意及應用基礎知識正確寫話造句的綜合語言應用能力。課

標

要

求1、語言技能：

語言技能是語言運用能力的重要組成部分，主要包括聽、說、讀、寫等方面的技能以及這些技能的綜合運用。聽和讀是理解的技能，說和寫是表達的技能。

“能正確使用常用的標點符號；能使用簡單的圖表和海報等形式傳達信息；能用短語或句子描述系列圖片，編寫簡單的故事。”（三級）

“能使用常見的連接詞表示順序和邏輯關系；能簡單描述人物或事件；能根據圖示或表格寫出簡單的段落或操作說明。”（五級）2、語言知識：語音詞匯語法用于表達常見話題和功能的語言形式課

標

要

求（1）詞匯：單詞、短語、習慣用語和固定搭配；基本含義和特定意義；運用詞匯描述事物、行為和特征，說明概念；學會使用1500-1600個單詞和200-300個習慣用語或固定搭配。課

標

要

求（2）語法：了解常用語言形式的基本結構和常用表意功能；理解并運用恰當的語言形式描述人和物；描述具體事件和具體行為的發生、發展過程；描述時間、地點及方位；比較人、物體及事物等。課

標

要

求（3）功能

在交往中恰當理解和運用本級別所列功能意念的語言表達形式。課

標

要

求（4）話題

圍繞本級別所列話題恰當理解與運用相關的語言表達形式。課

標

要

求2017年省考綱要求“寫是表達技能之一，是學生認知水平和英語書面表達水平的綜合體現，是語言運用能力的重要組成部分。教師通過寫作技能的訓練，培養學生學會表述事實、闡述觀點、抒發情感、交流信息的寫作能力。”【命題依據】以《義務教育英語課程標準（2011版）》為指導，以本《指導意見》為依據，結合我省初中英語教學實際進行命題。【命題原則】以學生為本，立足基礎，難易適中，聽、說、讀、寫四項技能全面考查，做到思想性、科學性、技術性和規范性的統一。【考試范圍】“五級目標”級別標

準

描

述

三級1．能正確使用常用的標點符號；2．能使用簡單的圖表和海報等形式傳達信息；3．能參照范例寫出或回復簡單的問候和邀請；4．能用短語或句子描述系列圖片，編寫簡單的故事。

四級1．能正確使用標點符號；2．能用詞組或簡單句為自己創作的圖片寫出說明；3．能寫出簡短的文段，如簡單的指令、規則；4．能在教師的幫助下或以小組討論的方式起草和

修改作文。

五級1．能根據寫作要求，收集、準備素材；2．能獨立起草短文、短信等，并在教師的指令下

進行修改；3．能使用常見的連接詞表示順序和邏輯關系；4．能簡單描述人物和事件；5．能根據圖示或表格寫出簡單的段落或操作說明【內容和目標要求】英語學業考試應著重考查學生語言技能（聽、說、讀、寫）的綜合實踐能力以及靈活運用語言知識的能力，對文化意識、情感態度和學習策略等方面的考查將滲透在語言知識與語言技能的考查中。技能目標要求

聽（1）能根據語調和重音理解說話者的意圖；（2）能聽懂有關熟悉話題的談話，并能從中提取信息和觀點；（3）能借助語境克服生詞障礙，理解大意；（4）能聽懂接近自然語速的故事和敘述，理解故事的因果關系；（5）能針對所聽語段的內容記錄簡單信息。

說（1）能就簡單的話題提供信息，表達簡單的觀點和意見；（2）能有效地詢問信息和請求幫助；（3）能根據話題進行情景對話。

讀（1）能根據上下文和構詞法推斷、理解生詞的含義；（2）能理解段落中各句子之間的邏輯關系；（3）能找出文章中的主題、理解故事的情節，預測故事情節的發展和可能的結局；（4）能讀懂相應水平的常見體裁的讀物；（5）能根據不同的閱讀目的運用簡單的閱讀策略獲取信息。

寫（1）能獨立起草短文、短信等；（2）能使用常見的連接詞表示順序和邏輯關系；（3）能簡單描述人物或事件；（4）能根據圖示或表格寫出簡單的段落或操作說明。語言技能考查目標要求語言知識考查目標要求（1）語音（2）詞匯（3）語法（4）功能意念（5）話題【試卷結構】試卷包括聽力測試和筆試兩部分，總分150分。其中聽力部分約占20%；筆試部分約占80%。選擇題與非選擇題比例約6:4。【試卷題型】聽力部分（共三節，滿分約30分）聽力測試作答時間約20分鐘。語言知識運用（滿分約50分）【試卷題型】閱讀理解（滿分約45分）寫作（滿分約25分）

Ⅰ.看圖寫話要求考生根據每小題所提供圖畫的情景和提示詞，寫出一個與圖畫情景相符的句子。（10分）例11．看圖寫話

根據每題所提供的圖畫情景和提示詞，寫出一個與圖畫情景相符的句子。

1.visit,tomorrow2.begoodfor答案：1.Wearegoingtovisitthezootomorrow./Shallwevisitthezootomorrow?（時態題、容易題）2.It’sgoodforhimtogoswimming./Swimmingisgoodforhishealth.（詞組、中檔題）【題型示例】樣卷VI.看圖寫話

根據每小題所提供的圖畫情景和提示詞，寫出一個與圖畫情景相符的句子（每小題2分，滿分10分）

76.under77.fast,than78.tomorrow

79.collect,fun80.design,LiChun參考答案VI.看圖寫話（每小題2分，滿分10分）76.Thereisaballunderthedesk.

Aballisunderthedesk.（therebe句型）77.Aplanetravelsfasterthanabus.（時態題）78.Theywillplanttreesintheparktomorrow.（時態題）79.Collectingstampsis(great)fun./It’s(great)funto

collectstamps.（句型）80.ThebridgewasdesignedbyLiChun./LiChundesigned

thebridge.（語態題）參考評分標準：每小題2分。每寫出一個符合圖意的完整、正確的句子，得2分；能讀懂圖意、寫出關鍵詞的得1分；大小寫錯誤、拼寫錯誤、語法錯誤的扣0.5分。三、2016年幾地市中考題：

2016年福建省泉州市初中畢業、升學考試參考答案87.Iamwashingmyfacenow.（時態題，容易題）

88.Ioftencollectstamps

forfun.

（詞匯題，中等題）89.Thebridgeismadeofwood.（詞組和語態，中等題）90.Hefoundaschoolbagontheground.

（陳述事實，陳述句句型，容易題）

91.Ifyoubreakthetrafficrules，

youwillgetafine.

（條件狀語從句，難度題）參考評分標準：每小題2分。每寫出一個符合圖意的完整、正確的句子，得2分；能讀懂圖意、寫出關鍵詞的得1分；大小寫錯誤、拼寫錯誤、語法錯誤的扣0.5分。2016年漳州市初中畢業暨高中階段招生考試91.Ibrushmyteethtwiceaday.（習慣用語）

92.Riding

abikecanbuildmeup.（固定詞組）93.Hehas

sleptforanhour.（時態題）94.It’snecessaryforusto

keepsilent

inthelibrary.

（it’s句型題）

參考評分標準：每小題2分。每寫出一個符合圖意的完整、正確的句子，得2分；能讀懂圖意、寫出關鍵詞的得1分；大小寫錯誤、拼寫錯誤、語法錯誤的扣0.5分。參

考

答

案2016年龍巖市初中畢業、升學考試參考答案96.Drinkingwaterisgoodforourbody.（詞組題）

97.IwillflytoLondonnextweek.

（時態題）

98.Helikesplayingcomputergames.

（句型likedoingsth.）99.Theyareplayingsoccernow.

（時態題）100.Thereisaguitarnextto/nearthewindow.

（therebe句型題）

參考評分標準：每小題2分。每寫出一個符合圖意的完整、正確的句子，得2分；能讀懂圖意、寫出關鍵詞的得1分；大小寫錯誤、拼寫錯誤、語法錯誤的扣0.5分。考點分析1、時態題：常考的時態有：現在進行時，一般現在時，一般過去時，一般將來時，現在完成時，過去進行時；少考的時態有：過去將來時，過去完成時。2、句型題：如：It’s句型Therebe…

動名詞做主語

動詞不定式(want,ask,wouldlike…)

祈使句

感嘆句

…3、詞組和固定搭配題：如：prepare…for,provide…with,getup/gotobed/stayup,beafraidof/to,beableto,begoodat/for,beinterestedin,help…with,pay…for/spend…indoingsth./onsth.,enjoydoingsth.,usedto/beusedto…,prefer…to,…等4、語法題：如：同級比較(as…as)；

形容詞和副詞的比較級和最高級；

被動語態；

主從句（時間狀語從句，條件狀語從句，

原因狀語從句，賓語從句，定語從句）關

聯

話

題1、個人情況；2、工作與職業；3、家庭、朋友與周圍的人；4、居住環境；5、日常活動；6、學校；7、個人興趣；8、情感與情緒；9、人際交往；10、計劃于安排；11、節假日活動；12、購物；13、飲食；14、衛生與健康；15、天氣；16、文娛與體育；17、旅游與交通；18、通訊；19、語言學習；20、自然；21、世界與環境；22、科普知識與現代技術；23、歷史與社會；24、通用。錯

題

歸

納1、空白卷多，亂寫、照抄、簡單