五年級下冊語文課件－第8課我的舞臺｜魯教版 (五四制) (共34張PPT)

28*我的舞臺2021/4/201回憶課文（回答問題）“舞臺”是什么

舞臺是在劇院中為演員表演提供的空間，它可以使觀眾的注意力集中于演員的表演并獲得理想的觀賞效果。舞臺通常由一個或多個平臺構(gòu)成，它們有的可以升降。舞臺的類型有鏡框式舞臺、伸展式舞臺、圓環(huán)型舞臺和旋轉(zhuǎn)型舞臺。2021/4/202學(xué)習(xí)目標(biāo)1．讀記課文中的詞語。2．用比較快的速度讀懂課文，感受“舞臺對我有著神奇的吸引力”，體會作者學(xué)藝的艱辛以及不一般的勇氣和毅力。3．感受戲劇表演的神奇魅力。2021/4/203近義詞

身段---身型柔弱---軟弱暑去寒來----寒去暑往溺愛嬌寵---嬌聲慣養(yǎng)興味盎然---興趣盎然

反義詞降生---死亡抗議---贊同無言以對---對答如流暗無天日---陽光普照竊竊私語---大聲喧嘩2021/4/204我會讀cuānànɡnìchǒnɡchēn

躥出來興味盎然溺愛嬌寵抻

tíbēnɡyī哭哭啼啼繃著年咿咿呀呀暗無天日大鬧天宮十月懷胎搖搖晃晃眼冒金星不知不覺一反平常為所欲為目不忍睹暑去寒來竊竊私語大為不滿無言以對不解之緣不在話下2021/4/205

詞語解釋暗無天日：形容社會極端黑暗。眼冒金星：頭暈眼花時感到眼前出現(xiàn)像火星的小點。興味盎然：形容氣氛.趣味等洋溢的樣子。目不忍視：眼睛不忍看無言以對：沒有話回答，無法面對2021/4/206【造就】培育練就；成果；成績；造訪。

【身段】戲曲演員在舞臺上表演的各種舞蹈化的動作。

【抗議】對某人、某國、某單位的言論、行為或措施表示強(qiáng)烈反對。

【風(fēng)度】美好的舉止、姿態(tài)或氣度。

【毅力】堅強(qiáng)，持久的意志。

《一反常態(tài)》完全改變了平時的態(tài)度。

【為所欲為】想做什么就做什么；任意行事。

【不在話下】指事物輕微，或者理所當(dāng)然，不值得一提。

【溺愛嬌寵】指過分嬌慣寵愛自己的孩子。

【不解之緣】不能分開的緣分，指親密的關(guān)系或深厚的感情。

【竊竊私語】私下里小聲交談。

2021/4/207作者介紹

吳霜，吳祖光。新鳳霞之女，著名歌唱家。劇作家。早年畢業(yè)于中央音樂學(xué)院，是位花腔女高音歌唱家，后留美6年學(xué)習(xí)西樂。代表作品《光明三部曲》：《別為你的相貌發(fā)愁》。《女人漂亮》。《父女驚魂》。著有《別問我的父母是誰》。《吳霜看人》等作品以及電視劇《新鳳霞傳奇》等。

2021/4/208主要內(nèi)容

課文以我的成長為線索，圍繞舞臺對我有著神奇的吸引力，敘述了我在藝術(shù)和生活舞臺上成長的故事，反映了在藝術(shù)和生活的舞臺上，勇氣和力量讓人走向成功的道理，同時含蓄地闡述了老實做人，認(rèn)真演戲的道理。2021/4/209中心思想

課文以我的成長經(jīng)歷為線索，圍繞“舞臺對我有著神奇的吸引力”，這句話講述在娘胎，我就登臺唱戲,一出世就亮開了嗓門剛學(xué)走路，就在小床上模仿母親唱戲和我能在大師面前演戲這幾件事，說明了在藝術(shù)和生活舞臺上，勇氣和毅力讓人走向成功的道理。2021/4/2010分段

第一部分（1～2段）寫“我”在娘胎，就“登臺唱戲”。第二部分（3～4段）寫“我”剛會走路，就在小床上模仿母親“演戲”。第三部分（5～9段）寫“我”六歲時，“拜師學(xué)藝”以及幾年后，在大師前面認(rèn)真演戲。2021/4/2011

“每次演出，我一定要到臺前去看，即使被擠在厚厚的幕布里，憋悶的滿頭是汗，也興味盎然。

思考：

“我”是在看熱鬧嗎？“我”為什么會這樣？2021/4/2012“每次演出，我一定要到臺前去看，即使被擠在厚厚的幕布里，常憋悶的滿頭是汗，也興味盎然。

“興味盎然”，課文指“我”看戲的興趣很濃。“憋悶”一詞寫出了“我”熱得難受。臺上在演出，一個小女孩鉆在幕布里看戲，看在眼里，記在心里，雖滿頭大汗卻興味盎然，怪不得母親的學(xué)生忘詞的時候，會向“我”請教。透過厚厚的幕布，我們看到了一個孩子對評劇的鐘愛，那么形象，那么生動。不難看出，“我”的成功離不開藝術(shù)的熏陶，母親對藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛深深地影響了“我”，小小的心靈里埋下了藝術(shù)的種子。2021/4/2013“每次演出，我一定要到臺前去看，即使被擠在厚厚的幕布里，常憋悶的滿頭是汗，也興味盎然

“興味盎然”，課文指“我”看戲的興趣很濃。“憋悶”一詞寫出了“我”熱得難受。臺上在演出，一個小女孩鉆在幕布里看戲，看在眼里，記在心里，雖滿頭大汗卻興味盎然，怪不得母親的學(xué)生忘詞的時候，會向“我”請教。透過厚厚的幕布，我們看到了一個孩子對評劇的鐘愛，那么形象，那么生動。不難看出，“我”的成功離不開藝術(shù)的熏陶，母親對藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛深深地影響了“我”，小小的心靈里埋下了藝術(shù)的種子。2021/4/2014

六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一塊生面團(tuán)，翻過來、過去、立起來、橫過去，抻、拉、壓、拽，為所欲為，奶奶看不過我被整得滿臉的淚水和汗水，每次都目不忍視地躲到里屋。作者是怎樣描寫練功的情景的？反映了“我”怎樣的精神？2021/4/2015

這里反映了師傅對“我”的嚴(yán)格要求。作者抓住這幾個動作，寫出了“我”學(xué)藝的艱辛。滿臉的淚水和汗水，使奶奶心疼，但是奶奶并沒有阻止師傅的“為所欲為”，而是“目不忍視地躲到里屋”，這并不是奶奶對“我”的無情，而是飽含著奶奶對“我”的厚望。在這里，我們體會到了作者的用詞是多么的精妙，更深刻地體會到了“我”這個被寵壞的小公主的勇氣和毅力以及對藝術(shù)的執(zhí)著追求。

2021/4/2016

一次，小花貓看得興起，竟躥上了床。我為趕它下“臺”，腳下沒留神，一個倒栽蔥，摔下床來，直摔得我眼冒金星，半天沒緩過勁兒來。思考：“我”的觀眾有哪些？讀完這段，一個怎樣的孩童形象出現(xiàn)在你的眼前？2021/4/2017“我”的觀眾無處不在，就連小花貓也成了“我”的觀眾。一個“躥”字生動地寫出了小花貓的可愛，而對“我”的描寫更是充滿了童趣，一個活潑可愛、熱愛藝術(shù)的孩童的形象活生生地出現(xiàn)在我們面前，使人忍俊不禁。教學(xué)時，可以通過朗讀再現(xiàn)當(dāng)時情景，讓學(xué)生身臨其境。2021/4/2018那些描寫體現(xiàn)出舞臺對“我”有著神奇的吸引力?

首先，沒有出生時，“我”就隨母親登臺唱戲，“我”的舞臺在母親的肚子里；其次，剛會走路，“我”就模仿母親演戲，“我’的舞臺在床上；第三，六歲以后，正式拜師學(xué)藝，“我”刻苦練功，從沒叫過苦、叫過疼，“我”的舞臺從從床上轉(zhuǎn)移到了院子里。2021/4/2019

肚子里暗無天日，又無觀眾，沒情緒，不過癮，我便“大鬧天宮”——那天，母親唱完紅，來不及卸妝，就被送到醫(yī)院迎接我的降生。為了能夠早日盡情演唱，我等不及十月懷胎期滿，提早來到了人間。一出世，我就亮開嗓門，憋了七個月，這回總算過足了癮，全病房的觀眾都為我喝彩。思考：從這句話中，你能感覺到作者在語言表達(dá)上有什么特點？2021/4/2020

肚子里暗無天日，又無觀眾，沒情緒，不過癮，我便“大鬧天宮”——那天，母親唱完紅，來不及卸妝，就被送到醫(yī)院迎接我的降生。為了能夠早日盡情演唱，我等不及十月懷胎期滿，提早來到了人間。一出世，我就亮開嗓門，憋了七個月，這回總算過足了癮，全病房的觀眾都為我喝彩。思考：從這句話中，你能感覺到作者在語言表達(dá)上有什么特點？（作者把降生的哭聲比作出世的演出，語言幽默風(fēng)趣又充滿童真）2021/4/2021

肚子里暗無天日，又無觀眾，沒情緒，不過癮，我便“大鬧天宮”——那天，母親唱完紅，來不及卸妝，就被送到醫(yī)院迎接我的降生。為了能夠早日盡情演唱，我等不及十月懷胎期滿，提早來到了人間。一出世，我就亮開嗓門，憋了七個月，這回總算過足了癮，全病房的觀眾都為我喝彩。思考：從這句話中，你能感覺到作者在語言表達(dá)上有什么特點？2021/4/2022

母親演唱的許多戲文，不知不覺中學(xué)會了。母親的學(xué)生來我家學(xué)戲，忘詞的時候趁母親不在，會向我請教：“小霜霜，這句詞是怎么唱來著？”思考：讀完這段，想一想，母親對“我”走上藝術(shù)道路有著怎樣的影響？2021/4/2023

母親演唱的許多戲文，不知不覺中學(xué)會了。母親的學(xué)生來我家學(xué)戲，忘詞的時候趁母親不在，會向我請教：“小霜霜，這句詞是怎么唱來著？”思考：讀完這段，想一想，母親對“我”走上藝術(shù)道路有著怎樣的影響？答：“我”的成功離不開藝術(shù)的熏陶，“母親”對藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛深深地影響了“我”，在“我”小小的心靈里埋下了藝術(shù)的種子。2021/4/2024

我六歲的時候，父母親為了造就一個真正的小新鳳霞，讓我正式拜師學(xué)藝。師傅是一位身高近兩米的黑臉大漢，往我面前一站，像一堵墻。“霜霜，鞠躬，叫師傅，以后每星期跟著師傅紅三次毯子功。”母親一反平常對我溺（nì）愛嬌寵（chǒng）的態(tài)度，繃（bēng）著臉對我說。

思考：母親為什么這樣做？2021/4/2025

我六歲的時候，父母親為了造就一個真正的小新鳳霞，讓我正式拜師學(xué)藝。師傅是一位身高近兩米的黑臉大漢，往我面前一站，像一堵墻。“霜霜，鞠躬，叫師傅，以后每星期跟著師傅紅三次毯子功。”母親一反平常對我溺（nì）愛嬌寵（chǒng）的態(tài)度，繃（bēng）著臉對我說。

思考：母親為什么這樣做？答：母親這樣做飽含著她對“我”的厚望，是希望“我”能像她那樣，成為真正的藝術(shù)家。2021/4/2026

暑去寒來，幾年后，我就可以下腰到地，雙手倒抓住腳腕；或一手抓住舉過頭頂?shù)哪_心，做前后翻，跑虎跳，其他基本功的動作更不在話下。

思考：想一想，“我”扎實的基本功是怎樣得來的？2021/4/2027

暑去寒來，幾年后，我就可以下腰到地，雙手倒抓住腳腕；或一手抓住舉過頭頂?shù)哪_心，做前后翻，跑虎跳，其他基本功的動作更不在話下。

思考：想一想，“我”扎實的基本功是怎樣得來的？答：俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”“我”的成功除了家庭的熏陶，更離不開“我”常年不懈的努力。正是由于幾年來堅持不懈的毅力，“我”才打開了這樣堅實的基礎(chǔ)。2021/4/2028

我的觀眾不斷增多。有一次，表演藝術(shù)大師趙丹和漫畫家張樂平來我家，自然要看我的表演。我演到一半時，兩個人開始竊竊私語。身為主演的我大為不滿，竟然出了戲，跑到他們面前，提出抗議：“不許說話，不然下次看你們演戲，我也說話。

思考：這句天真的童言中可以感受到“我”對藝術(shù)怎樣的態(tài)度？2021/4/2029

我的觀眾不斷增多。有一次，表演藝術(shù)大師趙丹和漫畫家張樂平來我家，自然要看我的表演。我演到一半時，兩個人開始竊竊私語。身為主演的我大為不滿，竟然出了戲，跑到他們面前，提出抗議：“不許說話，不然下次看你們演戲，我也說話。

思考：這句天真的童言中可以感受到“我”對藝術(shù)怎樣的態(tài)度？答：可以感受到天真的“我”對藝術(shù)的執(zhí)著追求和對藝術(shù)的嚴(yán)肅認(rèn)真。2021/4/2030

事后媽媽批評我沒風(fēng)度，我說：“您不是常說要老實做人，認(rèn)真演戲嗎？”媽媽聽了無言以對。

思考：這句話說明了什么？2021/4/2031

事后媽媽批評我沒風(fēng)度，我說：“您不是常說要老實做人，認(rèn)真演戲嗎？”媽媽聽了無言以對。

思考：這句話說明了什么？答：這句話說明了“我”不僅從母親那里收到了藝術(shù)的熏陶，還懂得了“老實做人，認(rèn)真演戲”的道理。2021/4/2032

我的啟發(fā)學(xué)習(xí)了這篇課文，你從中獲得了怎樣的人生啟發(fā)呢？給大家說說吧！

1.在藝術(shù)和生活的舞臺上，勇氣和毅力能讓人走向成功。2.老實做人，認(rèn)真演戲。