2026屆江西科技學院附屬中學中考四模歷史試題含解析

2026屆江西科技學院附屬中學中考四模歷史試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．“倭寇投降，世界永久和平局面，可期實現，舉凡國際國內各種重要問題，急待解決，特請先生克日惠臨陪都，共同商討”。下列事件與電文內容相關的是A．創辦黃埔軍校 B．北伐戰爭 C．《中國共產黨為公布國共合作宣言》 D．重慶談判2．下列三幅圖片體現的共同主題是（）A．統一多民族國家鞏固 B．加強亞歐非三洲聯系C．中外經濟文化的交流 D．東西方文明交往通道3．公元前334年，馬其頓國王亞歷山大率軍進攻波斯，開始了亞歷山大東征，歷時十年，建起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國。許多希臘人移民到西亞，希臘文明與東方文明獲得了直接交流和融合。從中可以得出的歷史結論是A．和平交往促進了文明的交融B．人類文明發展的動力源于戰爭C．戰爭使文明消亡D．暴力沖突在一定程度上促進了文明的交融4．陳寅恪就曾經說：“華夏民族之文化，歷數千載之演進，造極于趙宋之世。”在西方與日本史學界中，有多數學者認為宋朝是中國歷史上的文藝復興與經濟革命的關鍵時期。下列說法可以論證此觀點的是①宋朝實行重文輕武政策②宋朝出現了曲轅犁和筒車③經商時間不再受限制④火藥、活字印刷術、指南針均發明于宋朝A．①②B．①③④C．①③D．②③④5．寒假期間，某同學參觀北京新文化運動紀念館時，了解到新文化運動是一次空前的思想解放運動，因為它主要提倡（）A．變法圖強 B．實業救國 C．民主科學 D．自由平等6．下列三幅圖片反映的主題是A．中國古代商業的繁榮 B．中國古代對外交往的興盛C．中國古代市民生活的豐富 D．中國古代燦爛的文化7．1842年8月，清政府被迫簽訂了中國近代史上的第一個不平等條約《南京條約》，該條約中開放的通商口岸位于最北邊的是（）A．廈門 B．福州 C．上海 D．廣州8．“1625年，運往歐洲的棉布為22.15萬匹，到17世紀末，這項貿易直線上升，棉織品不僅比毛織品輕，而且便宜……這是一種銷售范圍廣、需求量很大的商品，它足以帶動一場工業革命”該材料主要說明的是A．殖民掠奪引發工業革命 B．流動資本帶動工業革命C．技術革新促成工業革命 D．市場需求刺激工業革命9．伯利克里說：“我們的‘政府形式’之所以稱為民主制，是因為權力不掌握在少數人手里，面是由全體人民掌握。”材料中的“人民”應該指A．雅典成年男性公民 B．雅典居民 C．全體希臘人 D．外邦人10．1640年革命和1789年革命，并不是英國的革命和法國的革命，而是歐洲范圍的革命。這兩次革命不僅反映了發生革命的地區即英法兩國的要求，而且在更大程度上反映了當時整個世界的要求。材料中“當時整個世界的要求”指的是A．爭取民族獨立B．完善資本主義制度C．進行技術革新D．確立資產階級統治11．“（第一次工業革命的科技發明）多半是由非凡才能的技工完成的。1870年以后，科學開始起了更加重要的作用。漸漸地，它成為所有大工業生產的一個組成部分。工業研究的實驗室裝備著昂貴的儀器、配備著對指定問題進行系統研究的訓練有素的科學家，它們取代了孤獨的發明者的閣樓和作坊。”這段話說明第二次工業革命的特點是（）A．科學家比技工偉大B．自然科學與工業生產緊密結合C．發明家主要來自非凡才能的技工D．機器生產代替了手工勞動12．改革（變法）是一種重要的社會歷史現象，不同歷史時期，不同國家的改革（變法）具有不同的時代特征和內涵，下列有關對改革（變法）的認識正確的是①戊戌變法的目的是挽救民族危亡，發展資本主義②日本的明治維新使日本走上了發展資本主義的道路③俄國1861年廢除農奴制改革是徹底的資產階級性質的改革④黨的十一屆三中全會后開始的改革是我國對社會主義制度的自我完善和發展⑤赫魯曉夫的改革就是要蘇聯解體，改變社會制度A．①②③④⑤B．①②④C．②④⑤D．①③④二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．世界格局是指相對穩定的國際關系結構。20世紀，世界格局經歷了多次大變動，對人類社會的發展產生了重要影響。結合所學知識回答問題。第一次世界大戰后形成的世界格局的實質是什么？形成這一格局的兩次會議，分別對中國造成了什么影響？二戰結束后，世界形成了美蘇主導世界的兩極格局，這一格局的表現主要是哪一政策的實施？為此，美國采取哪些措施？“冷戰”結束后，世界格局出現多極化趨勢，哪些因素推動了多極化趨勢？結合所學知識思考，影響國際關系格局演變的決定性因素是什么？你覺得我國當前應該如何應對國際格局的演變？14．“一國兩制”的創造性構想是由誰提出來的？二十世紀末，我國哪兩塊領土的回歸，有力證明這一構想是推進祖國和平統一大業的基本方針？15．格局通常是指在一定時期內社會處于相對穩定的結構狀態。據此，回答下面相關問題。中華民族多元一體格局是在長期的歷史發展過程中，各民族相互依存，休戚與共形成的。根據下表信息，在序號對應空白處填寫相應史實。20世紀的世界格局是在各種政治力量的博弈中演進。觀察下列圖示，回答相關問題。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、D【解析】

依據題干給出“倭寇投降，世界永久和平局面可能實現，舉凡國際國內各種重要問題，亟待解決，特請先生克日惠臨陪都，共同商討…”，倭寇投降指日本投降，與蔣介石此電文相關的歷史事件重慶談判。抗日戰爭勝利后，全國人民渴望和平、民主。但以蔣介石為首的國民黨，在美國的積極支持下，陰謀發動反共反人民的內戰。為了進一步贏得準備內戰的時間和欺騙人民，蔣介石三次電邀赴重慶談判，所以D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。2、C【解析】

絲綢之路的起點是長安，終點是歐洲的大秦。絲綢之路溝通了中西交通，有力地促進了中西方之間的文化交流，對促進漢朝的興盛產生了積極作用；至今仍是中西方交往的一條重要通道，在我國當今的對外經濟文化交流中仍發揮著重要作用。1405—1433年，明成祖派鄭和七次下西洋，經歷亞非的30多個國家和地區，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸,促進了中國與亞非各國的經濟交流和友好關系。一帶一路有利于中外經濟文化的交流。故C符合題意，ABD不符合題意。故本題正確答案是C。3、D【解析】

根據題干中的關鍵信息“許多希臘人移民到西亞，希臘文明與東方文明獲得了直接交流和融合”可知，暴力沖突在一定程度上促進了文明的交流，A項錯誤，D項正確；B項說法有誤；C項無法從材料中得出。故答案選D。4、C【解析】

據所學知識可知，宋朝開國后，實行重文輕武的國策，士人受到社會的普遍尊敬。相當部分官員來自科舉考試，各級官員俸祿豐厚，生活十分優裕。唐朝出現了曲轅犁和筒車。宋朝時，經商時間不再受限制。火藥發明于唐朝。①③可以論證題干中的觀點，符合題意。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。5、C【解析】

根據所學知識可知，1915年陳獨秀在上海創辦了《青年雜志》，后來改名為《新青年》，標志著新文化運動的興起，新文化運動高舉“民主”與“科學”的旗幟，在社會上掀起一股思想解放的潮流。新文化運動是一次空前的思想解放運動，因為它主要提倡民主科學。C符合題意，ABD不符合題意。故選C。6、A【解析】

由圖片知道，隋唐大運河促進了南北交通和經濟文化的交流；宋朝《清明上河圖》，反映了市民生活的繁榮，特別是商業的繁榮；廣州十三行是清朝管理對外貿易的機構，也反映了商業的發展和繁榮，A符合題意；BCD項與隋唐大運河不符，排除。故選擇A。7、C【解析】

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【詳解】依據所學可知，1842年，英國侵略者強迫清政府簽訂了，喪權辱國的中英《南京條約》，條約規定，開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸，其中位于最南邊的是廣州；故選D。8、D【解析】

據題干“1625年，運往歐洲的棉布為22.15萬匹，到17世紀末，這項貿易直線上升，棉織品不僅比毛織品輕，而且便宜…這是一種銷售范圍很廣、需求量很大的商品，它足以帶動一場工業革命”并結合所學知識可知，材料主要說明的是市場需求刺激工業革命，促使資本家擴大再生產，以滿足市場需求，D符合題意。ABC項內容題干中沒有體現，不符合題意，故選擇D。【點睛】本題考查工業革命，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是知道市場需求刺激工業革命。9、A【解析】結合所學知識可知，雅典伯利克里執政期間，雅典達到全盛，奴隸主民主政治發展到古代世界的最高峰。雅典的權力機構是公民大會，雅典全體成年男性公民可以參加公民大會，行使自己的權力。由此可見，材料中的“人民”應該指雅典成年男性公民。故A符合題意；雅典居民不是全部可以參加公民大會，故B不符合題意；希臘有兩個奴隸制城邦，除了雅典之外，還有斯巴達。故C不符合題意；外邦人沒有權力參加公民大會。故D不符合題意。故選A。點睛：解答此題需要了解雅典民主政治的局限性，雅典的民主政治有一定的局限性，只有全體雅典成年男性公民可以通過公民大會行使民主權利，廣大的婦女、奴隸、外邦人都被排斥在外。10、D【解析】

根據所學知識可知，17、18世紀，資本主義發展受到了封建專制的阻礙，于是資產階級掀起了資產階級革命，建立資產階級統治。因此當時整個世界的要求是確立資產階級統治。故D正確。爭取民族獨立是美國獨立戰爭的任務，不能體現整個世界的要求，故排除A項。當時資本主義制度還沒有確立，故排除B項。技術革新是經濟角度，與題意不符，故排除C項。故選D。11、B【解析】

根據所學可知，第一次工業革命科技發明多半是由熟練的技工完成的，自然科學與工業生產結合不緊密，第二次工業革命自然科學與工業生產結合緊密，“工業研究的實驗室裝備著昂貴的儀器、配備著對指定問題進行系統研究的訓練有素的科學家，它們取代了孤獨的發明者的閣樓和作坊”體現了第二次工業革命科技推動了工業生產的發展的特點，科學與工業生產結合緊密，故B項正確。科學家比技工偉大說法絕對，不符合史實，排除A項。第一次科技革命發明家主要來自非凡才能的技工，C項錯誤。機器生產代替了手工勞動是第一次工業革命的特點，不符合題意，排除D項。ACD不符合題意，排除，故選B。12、B【解析】

依據所學知識可知，①戊戌變法的目的是挽救民族危亡，發展資本主義，這種說法是正確的，②日本的明治維新使日本走上了發展資本主義的道路也是正確的，③俄國1861年廢除農奴制改革是徹底的資產階級性質的改革，這一說法不正確，這是不徹底的自上而下的保留封建參與的改革，不符合題意；④黨的十一屆三中全會后開始的改革是我國對社會主義制度的自我完善和發展；這一說法是正確，符合題意；⑤赫魯曉夫的改革就是要蘇聯解體，改變社會制度，這一說法是錯誤的，不符合題意；①②④符合題意，正確答案為B；ACD三項不符合題意；故選B。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）帝國主義重新瓜分殖民地和勢力范圍；巴黎和會引發了五四運動，華盛頓會議打擊了日本獨占中國的計劃，使中國回到列強共同支配的局面。（2）冷戰政策；提出杜魯門主義、實施馬歇爾計劃、建立北約。（3）兩極格局的結束，西歐的聯合、日本的崛起、中國的發展、經濟全球化的推動等。（4）國際力量對比的變化；加強國際交流和合作、堅持和平共處五項原則、大力推行改革開放，增強綜合國力等。【解析】（1）第一問，依據所學知識可知，第一次世界大戰后，帝國主義列強通過巴黎和會和華盛頓會議，建立凡爾賽—華盛頓體系。這個體系的實質是一戰后帝國主義重新瓜分世界和勢力范圍，奴役殖民地和半殖民地的體系。第二問，依據所學知識可知，巴黎和會無視中國的合法權益，把原來德國在山東的一切權益轉交給日本，引發了中國的五四運動；華盛頓會議中，與會九國代表簽署了《九國公約》，使中國再次處于幾個帝國主義國家的共同支配之下。（2）第一問，依據所學知識可知，第二次世界大戰中的1945年2月，在蘇聯的雅爾塔召開了會議，雅爾塔會議奠定了二戰后兩極格局（雅爾塔體系）的基礎。二戰后美蘇之間為了爭奪世界霸權，展開了冷戰政策。所以，這一格局的表現主要是冷戰政策的實施。第二問，依據所學知識可知，冷戰政策政治上推行杜魯門主義；經濟上實行馬歇爾計劃；軍事上成立北大西洋公約組織。（3）依據所學知識可知，1991年，蘇聯解體后，美蘇“冷戰”結束，世界政局暫時形成了“一超多強”的局面，并朝著多極化方向發展，但是一個相對穩定的世界格局還沒有定型。美國是當今唯一的超級大國，實力明顯；但歐盟、日本的崛起、中國的發展和俄羅斯等國家聯盟和國家實力也在不斷增強，成為牽制美國稱霸世界、促進世界格局多極化的重要力量。（4）依據所學知識可知，當前世界政治格局出現了多極化的趨勢，影響國際關系格局演變的決定性因素是國家的經濟實力；面對當今國際經濟政治形勢的挑戰，中國應該抓住機遇，迎接挑戰，積極參與中謀求發展；努力發展經濟，大力提升綜合國力，提高國際競爭力；深化改革、擴大開放等。14、鄧小平香港、澳門【解析】

根據所學知識可知，“一國兩制”是鄧小平為了實現中國統一的目標而創造的方針，是中華人民共和國政府在問題上的主要方針，也為香港、澳門回歸開辟了途徑。香港問題、澳門問題和問題都是歷史上遺留下來的問題，解決這些問題，實現國家統一，是中華民族的共同愿望。1997年香港回歸祖國，1999年澳門回歸祖國，證明了“一國兩制”的正確性。15、（1）①駐藏大臣②府③意義：促進了民族融合與民族團結；加強了各地間的經濟文化交流，使得各民族共同進步和發展；使中華民族的民族認同感各文化認同感不斷強化，從而使統一成為歷史主流。（2）圖一：第二次世界大戰后，美國成為世界上軍事、經濟實力最強大的國家，稱霸世界的野心日益膨脹，二戰后強大起來的社會主義國家蘇聯成為美國實現野心的障礙，為了遏制蘇聯為首的社會主義陣營，美國出臺冷戰政策，在軍事上成立了北大西洋公約組織；面對美國的冷戰攻勢，為了對抗北約，蘇聯和東歐社會主義國家成立華沙條約組織。圖二：蘇聯解體后，美國成為世界唯一超級大國，并企圖憑借強大的經濟、軍事和科技力量，建立一個以美國為主導的“單級世界”；但是，歐盟、日本、中國和俄羅斯等一些具備較強綜合實力的國家聯盟或國家也在國際事務中發