四川省雅安市雨城區 2025-2026學年八年級物理上學期期中物理試題（含答案）

第第頁四川省雅安市雨城區2025-2026學年八年級物理上學期期中物理試題一、單選題（每小題3分，共36分）1．如圖所示，下列關于刻度尺的使用或讀數正確的是（）A．該木塊的長度為2.0cmB．用刻度尺測量木塊的長度C．該木塊的長度為2.00cmD．視線與尺面的位置2．學習物理時經常要進行估測，明顯不合理的是（）A．初二男生的身高約是1.6B．人正常步行速度為10C．人感覺舒適的環境溫度約為25D．標準大氣壓下冰水混合物的溫度是03．唐代詩人李白被稱為詩仙，其《早發白帝城》中詩句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，描寫輕舟運動時速度之快，則所選的參照物是（）A．兩岸 B．河水 C．輕舟 D．輕舟上的人4．下列有關聲現象說法中正確的是（）A．震耳欲聾一一形容聲音的音調很高B．聞其聲，知其人一一是因為人與人的音色不同C．人耳聽聲音的范圍在20～2000Hz之間D．醫生利用超聲波振動除去人體內的結石——是因為聲能傳遞信息5．水是人類生存環境的重要組成部分，如圖是大自然中部分“水循環”示意圖，水循環造就了雪山和湖泊。下列說法不正確的是（）A．太陽光照射使海水溫度升高，海水液化成為水蒸氣B．水蒸氣上升到高空遇冷液化成小水滴C．小水滴在高空遇到寒冷的氣流凝固，形成冰雹D．水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫凝華，形成降雪6．如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是（）A．甲、乙的音調和響度相同 B．甲、丙的音調和音色相同C．乙、丁的音調和音色相同 D．丙、丁的音色和響度相同7．中華文化博大精深，許多古詩詞中蘊含著很多的物理知識，下列說法中正確的是（）A．“不敢高聲語，恐驚天上人”——“高”是指聲音的音調高B．“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人”——液體可以傳聲C．“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城”——笛聲是由笛子的振動產生的D．“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”——“鄉音無改”指聲音的響度沒變8．下列控制噪聲的措施中哪一個與其他的不同？（）A．輕聲細語B．摩托車安裝消聲器C．工人在車間里戴防噪聲耳罩D．禁止鳴笛9．如圖所示，在A、B、C、D4個相同的玻璃瓶中，裝入不同高度的水，則（）A．敲打D瓶發出的聲音傳播得最快B．用嘴依次吹瓶口，A的音調最高C．用筷子依次敲打瓶口，B的音調最高D．瓶周圍有沒有空氣瓶發出的聲音都能直接傳入人耳10．去年冬天冰雪大世界火爆全網，吸引了眾多南方“小土豆”前去“爾濱”，下列說法錯誤的是（）A．冰雕原材料采自于松花江面，江水凝固成冰的過程需要放熱B．氣溫低于0℃時雪人變小，屬于升華現象C．游客交談時嘴邊會出現“白氣”，是水蒸氣遇冷液化形成的D．“潑水成冰”的原理是水蒸氣在極寒環境下凝固成小冰晶11．甲、乙、丙三輛小車同時同地向西運動，它們運動的圖象如圖所示，則下列說法正確的是（）A．甲、丙兩車速度相同B．只有丙車是做勻速直線運動C．經過4s，甲車運動在最前面D．若以乙車為參照物，丙車向東運動12．利用地震波中縱波和橫波的傳播速度不同可以監測震源的位置。圖示兩條直線分別表示這兩種波從震源開始傳播的距離與所用時間的關系，若測得這兩種波先后到達某監測站的時間間隔為16s，則震源到該監測站的距離為（）A．75km B．80km C．120km D．160km二、填空題（每空2分，共44分）13．近年來，中國高鐵技術快速發展成為世界矚目的焦點。無縫鋼軌的應用使其行駛又快又穩。如圖所示，將中性筆立在車窗一側不會晃動，以窗戶為參照物，筆是的，以窗外的山為參照物，筆是的。（均選填“靜止”或“運動”）。14．如圖所示，用刻度尺測量物體的長度，讀數時視線正確的是（選填“A”或“B”），測出該物體的長度是cm．15．體溫計是根據液體的規律制成的。體溫計離開人體后，直管內的水銀不能不能自動退回玻璃泡，所以體溫計能離開人體讀數，如圖中的體溫計示數是。16．兩個做勻速直線運動的物體甲和乙，它們通過的路程之比為5∶2，所用時間之比為4∶3，則甲、乙兩物體的速度之比為；若它們通過相同的路程，則它們所用時間之比為。17．2022年春晚，由易烊千璽、鄧超、李宇春深情演繹了歌曲《時代感》，李宇春唱高音部分的“高”是指聲音的高，聽眾感覺到歌聲的強弱程度叫做聲音的，聽眾可以“聽音辨人”主要是因為不同歌手有不同的。18．如圖所示的甲乙兩種固體的熔化圖像，則是晶體，是非晶體。圖中晶體的熔點是℃，圖中a處是態，圖中b處是態，ab過程中為狀態。19．人工降雨常通過飛機在空中噴灑干冰來實現。干冰在空氣中迅速吸熱，從固體變成氣體，使空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過程中成水滴，水滴降落就形成了雨。（均選填物態變化的名稱）20．圖像法是一種整理、分析數據的有效方法。如圖所示是小華同學描繪的兩個物體運動路程-時間圖像。由圖像可知，甲物體的運動速度是；乙物體6s內的運動路程是。三、實驗與探究題（每空1分，共7分）21．如圖甲是“探究固體熔化時溫度的變化規律”的實驗裝置。（1）把石棉網墊在燒杯下，并將試管放在水中加熱，是為了使固體粉末受熱（“均勻”或“不均勻”）；（2）將溫度計插入試管中時，溫度計的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到試管底或。若某時刻溫度計的示數如圖乙所示，則此時溫度計的讀數為℃；（3）下表是實驗中記錄的數據時間/min012345678910溫度/℃4042444648484848485053根據表中數據可知，該物質的熔點是℃；該物質是（選填“晶體”或“非晶體”）；（4）能反映上述固體熔化時溫度變化規律的是圖丙中的，該固體熔化時的特點是。四、計算題（22題4分，23題9分，共13分）解題要求：寫出必要的文字說明、計算公式及解答步驟，帶入數值運算時，物理量要帶單位，計算的最后結果要求寫出數值和單位；只寫結論的不給分。22．2023年10月18日晚，第81屆世界科幻大會在位于成都郫都區的成都科幻館正式開幕，來自世界各地的科幻大咖和科幻迷們齊聚成都。麗麗一家人在駕車前往成都的高速路上，看到路右上方出現的標志牌。（1）從標志牌到成都爸爸開車30分鐘就到達了，請問爸爸超速了嗎？（2）在不超速的前提下，請問勻速行駛的汽車最快需用多長時間才能到達成都？23．甲、乙兩地相距90km，一輛汽車從甲地駛往乙地，車先以10m/s的速度行駛了1.5h，剩下的路程需要在30min內駛完，則：（1）汽車前1.5h通過的路程為多少km？（2）剩下的路程，汽車應以多大的速度行駛？（3）整個過程中汽車的平均速度是多少？五、實驗與探究題（每空1分，共8分）24．小明在“測量小車運動的平均速度”的實驗中，設計了如圖甲所示的實驗裝置（秒表指針轉動未超過一圈，每格表示1s）。（1）本實驗的原理是；本實驗所用到的測量工具有和；（2）實驗時，應使斜面保持較（選填“大”或“小”）的坡度，以減小實驗誤差；（3）該次實驗中，測得SAC長為cm，小車通過全程的平均速度v＝（4）如果不小心讓小車過了A點才開始計時，則所測AC段的平均速度會（選填“偏大”“偏小”或“不變”）；（5）如圖乙是小明根據實驗數據畫出的S-t關系圖像，能大致描述小車從A點運動到C點的運動情況的圖像是（選填“①”“②”或“③”）。六、計算題（共12分）解題要求：寫出必要的文字說明、計算公式及解答步驟，帶入數值運算時，物理量要帶單位，計算的最后結果要求寫出數值和單位；只寫結論的不給分。25．一列動車長200m，以一定的速度沿直線勻速行駛，在進入某一隧道前800m處鳴笛，司機在鳴笛4s后聽到隧道口處山崖反射的回聲。已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s。求：（1）當司機聽到反射的回聲時，他離隧道口的距離是多少m?（2）求這列動車的行駛速度是多大?（3）若該列動車以這個速度勻速通過一個長820m的隧道，則動車完全穿過隧道的時間為多少?

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】解：A．刻度尺在使用時，刻度尺邊緣對齊的是被測對象，故A錯誤；

B．用刻度尺測量木塊的長度時，刻度尺要與被測邊緣平行或重合，故B錯誤；

C．刻度尺在使用時，刻度尺邊緣對齊被測對象，并放正重合；刻度尺的分度值是1mm，測量結果要估讀到分度值的下一位，為2.00cm，故C正確；

D．使用刻度尺讀數時視線要與尺面垂直，故D錯誤。

故選：C。

【分析】在使用刻度尺測量物體的長度時，要正確放置：刻度尺邊緣對齊被測對象，必須放正重合，不能歪斜；尺的刻面必須緊貼被測對象，不能“懸空”；讀數時視線要與尺面垂直，估讀到分度值的下一位。2．【答案】B【解析】【解答】A．初二男生的身高通常在150cm-170cm左右，1.6m在此范圍內，故A正確，不符合題意；B．人正常步行速度約為1.1m/s-1.5m/s，10m/s相當于運動員短跑的速度，故B錯誤，符合題意；C．讓人感覺舒適的室內溫度為25℃左右，故C正確，不符合題意；D．標準大氣壓下，冰水混合物的溫度是0℃，這是物理定義，屬于確定值，故D正確，不符合題意。故選B。

【分析】1.掌握生活中常見物體的長度，如初中男生的身高約為160cm，初中物理課本長度約為26cm，寬度約為18cm等；

2.掌握生活中常見情境的速度，如人步行的速度約為1m/s，騎自行車的速度一般在5-7m/s等；

3.掌握生活中常見情境的溫度，如人感覺舒適的溫度約為25℃，人的體溫約為37℃，標準大氣壓下冰水混合物的溫度為0℃等。3．【答案】A【解析】【解答】根據輕舟已過萬重山，判斷輕舟相對于兩岸的位置發生變化，選的參照物是兩岸，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。

【分析】相對于參照物，物體有位置變化，是運動的。4．【答案】B【解析】【解答】A．震耳欲聾指的是聲音的響度大，故A錯誤；B．聞其聲知其人是因為不同人的音色不同，故B正確；C．人耳聽聲音的范圍在20～20000Hz之間，故C錯誤；D．用超聲波振動除結石是因為聲音可以傳遞能量，故D錯誤。故選B。

【分析】A.音調指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；

B.音色是由發聲體本身決定的一個特性；

C.人耳聽聲音的范圍在20～20000Hz之間；

D.聲可以傳遞信息和能量。5．【答案】A【解析】【解答】A．從液態變成氣態是汽化現象，海水吸熱汽化成水蒸氣上升到空中，故A錯誤，符合題意；B．水蒸氣變成液態的小水滴，是液化現象，故B正確，不符合題意；C．小水滴變成小冰珠是凝固現象，小冰珠降落時，沒有熔化完形成冰雹落到地上，故C正確，不符合題意；D．水蒸氣變成小冰晶是凝華現象，小冰晶形成雪花，故D正確，不符合題意。故選A。

【分析】液體變為氣體是汽化現象，氣體變為液體，是液化現象；液體變為固體，是凝固現象；氣體變為固體，是凝華現象。6．【答案】A【解析】【解答】A．甲、乙振幅和頻率都相同，所以音調和響度相同，故A正確符合題意；B．甲、丙振動的頻率不同，所以音調不同，故B錯誤；C．乙、丁波形不同，音色不同，故C錯誤；D．丙、丁振幅不同，響度不同，故D錯誤。

綜上選A。

【分析】聲音的特點：不同材料決定音色不同；振幅決定響度；振動頻率決定音頻；振動頻率決定音頻，頻率越高，音調越高，頻率越低，音調越低；聲音的響度與聲源振動的幅度有關，振動幅度越大，響度越大．7．【答案】B【解析】【解答】A．“不敢高聲語，恐驚天上人”——“不敢高聲語”意思是不敢大聲說話，故“高”是指聲音的響度大，故A錯誤；B．“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人”——魚在水中，害怕聲音通過空氣和水傳入魚的耳朵會把魚嚇跑，說明液體可以傳聲，故B正確；C．“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城”——笛聲是由笛子內的空氣柱的振動產生的，不是笛子振動發生，故C錯誤；D．“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”——“鄉音無改”指聲音的音色沒變，音色是由發聲體的材料和結構決定的，故D錯誤。故選B。

【分析】（1）音調是指聲音的高低，與振動頻率有關，音調越高，頻率越高；

（2）響度是指聲音的大小，跟距聲源的遠近和振幅有關，振幅越大，響度越大；

（3）音色又叫音品是指聲音的品質與特色，它跟發聲體的材料和結構有關；

（4）聲音的傳播需要介質，氣體、液體、固體都能傳聲。8．【答案】C【解析】【解答】ABD.輕聲細語：通過減小發聲的響度，從聲源處減弱噪聲；摩托車安裝消聲器：消聲器能減少發動機發聲的強度，從聲源處減弱噪聲；禁止鳴笛：直接禁止聲源發聲，從聲源處減弱噪聲；

C.工人在車間里戴防噪聲耳罩：耳罩阻止噪聲進入人耳，是在人耳處減弱噪聲，故C與其它選項不同。故選C。

【分析】明確控制噪聲的三個途徑：防止噪聲產生（聲源處）、阻斷噪聲傳播（傳播過程中）、防止噪聲進入耳朵（人耳處）。了解生活中各項控制噪聲的措施，如禁止鳴笛、禁止喧嘩屬于在聲源處控制噪聲，安裝隔音棉屬于在傳播過程中控制噪聲，戴耳塞屬于在人耳處控制噪聲。9．【答案】B【解析】【解答】A、同種介質中聲速相同，故A錯誤；B、A中的空氣柱最短，振動最快，音調最高，故B正確；

C、水和瓶子的振動發出聲音，D質量小，振動快，音調高，故C錯誤；

D、如果瓶周圍沒有空氣，聲音不能直接傳入人耳，因為聲音的傳播需要介質，故D錯誤。

故選B。【分析】音調與振動頻率的關系，頻率越高，音調就越高；聲速的大小與頻率無關；聲音的傳播需要介質。10．【答案】D【解析】【解答】A．江水凝固成冰是液態變為固態的過程，根據物態變化的知識，凝固過程會向外放出熱量。所以江水凝固成冰的過程需要放熱，故A正確，不符合題意；B．升華是指物質由固態直接變為氣態的過程，當氣溫低于0℃時，雪人不會熔化，因此雪人直接變小，是雪由固態直接變成了氣態的水蒸氣，屬于升華現象，故B正確，不符合題意；C．液化是指物質由氣態變為液態的過程，游客交談時呼出的水蒸氣溫度較高，遇到周圍較冷的空氣，會放熱液化成小水滴，這些小水滴聚集在一起就形成了“白氣”，故C正確，不符合題意；D．“潑水成冰”是將熱水潑出后，熱水迅速降溫，由液態的水直接變成了固態的小冰晶，這是凝固現象，而不是水蒸氣凝固，這里是水凝固，不是水蒸氣，故D錯誤，符合題意。故選D。

【解答】1.識記三種物態，物態變化的概念和特點，如熔化吸熱、凝固放熱、液化放熱、汽化吸熱等；

2.掌握生活中常見現象所包含的物態變化，如“白氣”是液化現象，冬天衣服結冰但依然能晾干衣服屬于升華現象等。11．【答案】C【解析】【解答】A．根據圖像可知，甲在2s內通過10m，則甲的速度為v甲丙的圖象是平行于時間軸的直線，說明丙做勻速直線運動，速度為v丙=4m/s，故A錯誤；

B.甲和乙的圖像是通過坐標原點的斜線，那么二者做勻速直線運動；結合A中分析可知，故B錯誤；

C.根據圖像可知，乙的速度為v乙D．三輛車中，丙車的速度比乙車的速度大，甲、乙、丙三輛小車同時同地向西運動，所以若以乙車為參照物，丙車向西運動，故D錯誤。故選C。

【分析】ABC.在s-t圖象中，傾斜直線代表物體做勻速直線運動，在v-t圖象中，與時間軸平行的直線代表物體做勻速直線運動；結合圖象中數據可得出甲、乙、丙的速度；將三者進行比較對ABC選項作出判斷；

D.根據乙車和丙車的速度大小，結合題意、運動和靜止的相對性判斷以乙車為參照物時丙車的運動方向，對D選項作出判斷。12．【答案】C【解析】【解答】根據圖片可知，縱波在20s內傳播100km，則縱波的速度為v縱橫波在25s內傳播75km，則橫波的速度為v橫兩種波先后到達某監測站的時間間隔為16s，即：sv即s3解得：s=120km。故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。

【分析】由圖讀取橫波和縱波對應的路程和時間，根據速度公式計算橫波與縱波的速度，由速度公式可得橫波與縱波傳播的時間差，列出方程可得震源到該監測站的距離。13．【答案】靜止；運動【解析】【解答】將中性筆立在車窗一側不會晃動，筆相對于窗戶，位置沒有發生變化，所以以窗戶為參照物，筆是靜止的。筆相對于窗外的山，位置發生了變化，所以以窗外的山為參照物，筆是運動的。

【分析】物體的運動和靜止是相對的，若物體相對于參照物，位置沒有發生變化，則物體是靜止的，若物體相對于參照物，位置發生了變化，則物體是運動的。14．【答案】B；1.36【解析】【解答】（1）根據刻度尺的使用規范可知，讀數時，視線要與尺面垂直，故選B；

（2）根據圖片可知，刻度尺的分度值是1mm，則物體的長度L＝2.36cm?1.00cm＝1.40cm。

【分析】（1）根據刻度尺的使用規范分析；

（2）根據圖片確定刻度尺的分度值，然后根據“測量值=準確值+估讀值”分別記錄所對的兩個刻度值，然后相減即可。15．【答案】熱脹冷縮；36.5℃【解析】【解答】（1）體溫計是根據液體的熱脹冷縮規律來工作的。（2）根據圖片可知，該體溫計的分度值是0.1℃，液柱在36后面第5個刻度處，示數為：30℃+0.1℃×5=36.5℃。

【分析】（1）根據液體溫度計的工作原理解答；

（2）根據圖片確定體溫計的分度值，然后根據液面位置讀出示數。16．【答案】15∶8；8∶15【解析】【解答】根據v=st，計算時間為v甲：v乙=s甲17．【答案】音調；響度；音色【解析】【解答】音調指聲音的高低，李宇春唱高音部分的“高”，描述的是聲音的高低，因此是指音調高；

響度指聲音的強弱或大小，聽眾感覺到歌聲的強弱程度，對應的是聲音的響度；

音色：指聲音的特色，由發聲體的材料、結構等決定。不同歌手的聲帶結構、發聲方式不同，發出聲音的音色也就不同，因此聽眾可以“聽音辨人”，主要依靠的是不同歌手的音色。

故第一空為音調，第二空為響度，第三空為音色。

【分析】掌握聲音的三個特性及其影響因素，會判斷生活中對聲音的描述屬于哪一種特性。

音調：指聲音的高低，由發聲體振動的頻率決定。頻率越高，音調越高；

響度：指聲音的強弱或大小，由發聲體振動的振幅決定，同時也與距離發聲體的遠近有關；

音色：指聲音的特色，由發聲體的材料、結構等決定。18．【答案】甲；乙；48；固；液；固液共存【解析】【解答】晶體熔化過程中溫度保持不變（有一段水平線段），該不變的溫度即為熔點，非晶體熔化過程中溫度持續上升。

（1）（2）甲圖像中，有一段溫度不隨時間變化的水平線段，說明甲在熔化過程中溫度保持不變，因此甲是晶體，乙圖像中，溫度隨時間持續上升，沒有固定的熔化溫度，因此乙是非晶體；（3）甲圖像中水平線段對應的溫度為48℃，即晶體甲的熔點是48℃；（4）（5）（6）a在熔化開始前，晶體尚未開始熔化，處于固態；b在熔化結束后，晶體已完全熔化，處于液態；ab過程是晶體的熔化過程，此時晶體處于固液共存狀態。

故第一空為甲，第二空為乙，第三空為48，第四空為固，第五空為液，第六空為固液共存。

【分析】明確晶體和非晶體的熔化圖像有明顯區別。晶體：熔化過程中溫度保持不變（有一段水平線段），該不變的溫度即為熔點，熔化時處于固液共存狀態。非晶體：熔化過程中溫度持續上升，沒有固定的熔點，狀態逐漸從固態變軟、變稀，無固液共存的明確階段。19．【答案】升華；凝華；熔化【解析】【解答】干冰在空氣中迅速吸熱升華，從固體變成氣體，使空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷從氣態直接變成固態發生凝華成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過程中冰粒吸熱從固態變成液態發生熔化成水滴，水滴降落就形成了雨。

【分析】物質從固態直接變成氣態叫升華，物質從氣態直接變成固態叫凝華，物質從固態變成液態叫熔化。20．【答案】0m/s；60m【解析】【解答】根據圖片可知，甲的圖像與時間軸平行，即時間增大時路程保持不變，因此該物體靜止，速度為0m/s；

乙的圖像是通過坐標原點的一條斜線，則乙物體做勻速直線運動，

當t=2s時，s=20m，那么乙的速度v=s那么乙在6s內運動的路程s1=vt1=1021．【答案】均勻；試管壁；46；48；晶體；a；吸熱，但溫度不變【解析】【解答】（1）根據題意可知，將裝有固體粉末的試管放入水中加熱，則物體的溫度變化比較均勻，那么實驗中把石棉網墊在燒杯下，是為了使燒杯底部均勻受熱；（2）①根據溫度計的使用規范可知，溫度計的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到試管底或試管壁，②由圖乙知，溫度計的分度值為1℃，所以其示數為：40℃+1℃×6=46℃。（3）根據圖片可知，該物質溫度保持48℃不變，所以該物質為晶體，該物質的熔點是48℃。（4）根據丙圖可知，a物質有一段時間吸熱但溫度不再升高，說明a是晶體，故能反映上述固體熔化時溫度變化規律的是圖丙中的a；該固體熔化時的特點是吸熱，但溫度不變。

【分析】（1）根據‘水浴法’的優點分析；

（2）①根據溫度計的使用規范解答；

②根據圖片確定溫度計的分度值，然后根據液面位置讀出示數。

（3）晶體熔化時保持不變的溫度為熔點，晶體有熔點，而非晶體沒有熔點；

（4）根據表格數據分析該物質的溫度變化特點即可。22．【答案】解：（1）由圖可知，從交通標志牌到成都的路程s=45km，爸爸開車的速度v=由圖可知，該路段汽車的最大限速v'=60km/h，所以爸爸超速了。（2）由v=st答：（1）爸爸超速了；（2）在不超速的前提下，勻速行駛的汽車最快到達成都的時間為0.75h。【解析】【分析】1.掌握速度公式v=st，并能根據變式求時間或路程；23．【答案】解：（1）根據題意可知，汽車前1.5h通過的路程為s1=v1t1=10m/s×1.5×3600s=5.4×104m=54km。

答：汽車前1.5h通過的路程為54km。（2）根據題意可知，剩下的路程為s2=s﹣s1=90km﹣54km=36km，剩下的路程需要在t2=30min=0.5h內駛完，

則剩下的路程汽車的速度為v2=s（3）根據題意可知，整個過程所用的時間為t=t1+t2=1.5h+0.5h=2h，則整個過程中汽車的平均速度為v=s答：整個過程中汽車的平均速度是45km/h。【解析】【分析】（1）利用s=vt變形式可求出汽車前1.5h通過的路程；（2）根據題意得出剩下的路程，已知剩下的路程行駛的時間，再根據v=st求出剩下的路程中汽車的速度；

（3）由題意得出整個過程所用的總時間，再利用24．【答案】（1）v=s（2）小（3）80.0；0.16（4）偏大（5）③【解析】【解答】（1）根據公式v=st可知，只要測出小車通過的路程和時間，就能計算出小車的平均速度，則本實驗的原理為（2）在實驗過程中，斜面坡度越小，小車的速度越小，運動時間越長，時間測量就準確，因此斜面要保持較小的角度。（3）①根據圖片