山東省煙臺市、龍口市重點達標名校2026屆中考物理模擬預測題含解析

山東省煙臺市、龍口市重點達標名校2026屆中考物理模擬預測題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．為了探究壓強大小跟哪些因素有關，老師準備了如圖所示的器材：①用釘子做腿的小桌；②海綿；③砝碼；④木板；⑤盛有適量水的礦泉水瓶；⑥裝有沙的容器等供同學們選擇．同學所選的四組器材中，不能達到探究目的是A．①③⑥ B．②⑤C．②③④ D．④⑤2．在圖中所示的電路中，電源電壓保持不變，下列操作中不能使電壓表V1示數變大，V2示數變小的是（）A．將滑片P向右移動B．斷開電鍵SC．將電阻R1與電流表A的位置互換D．將電阻R2與電鍵S位置互換3．有人發明了一種“發電地板”，如圖所示．發電地板的主要部件由永磁體和線圈組成，行人或車輛通過時，擠壓地板使永磁體和線圈發生相對運動，便能發電．該發電地板的工作原理與下列哪個選項的實驗原理相同()A． B． C． D．4．規格相同的瓶裝了不同的液體，放在橫梁已平衡的天平上，如圖所示，則（）A．甲瓶液體質量較大B．乙瓶液體質量較大C．乙瓶液體密度較大D．兩瓶液體密度相等5．如圖所示電路中電源電壓不變，當S閉合，且滑片P向左滑動時，各電表示數的變化情況是A．A1表讀數不變，A2表讀數變大，V表讀數不變B．A1表讀數變大，A2表讀數變大，V表讀數不變C．A1表讀數變小，A2表讀數變大，V表讀數變大D．A1表讀數不變，A2表讀數變小，V表讀數變小6．如圖所示是探究“并聯電路電流關系”的電路圖，電源電壓保持不變．閉合開關，兩燈都發光．過一會兒，由于燈泡L2的質量問題，燈絲被燒斷了．假設L1燈絲電阻不變，則下列說法正確的是（）A．電流表A示數變大B．滑動變阻器兩端電壓變大C．燈泡L1亮度不變D．電流表A1示數變大7．一束光由水中斜射向空氣，同時發生反射和折射，下列光路圖中正確的是（）A． B． C． D．二、填空題（本大題7小題，共21分）8．水平桌面上兩個完全相同的燒杯中分別盛有甲、乙兩種液體，將兩個完全相同的小球A、B分別放入兩燒杯中，當兩球靜止時，兩液面高度相同，球所處的位置如圖所示兩小球；甲所受浮力的大小關系為FA_____FB，兩小球所排開液體重力的大小關系為GA_____GB，兩種液體對燒杯底的壓強的大小關系為p甲_____p乙（均選填“＞”、“=”或“＜”）．9．“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”這兩句歌詞，前句是以_____為參照物的，后句是以_____為參照物的．10．小磁針保持靜止狀態時，其N極指向如圖所示，則電源的正極是__________（選填“”或）端.11．甲、乙兩燈泡中的電流與電壓變化的關系如圖所示，將甲、乙兩燈泡串聯后接在電壓為_____V的電源兩端時，甲燈泡中通過的電流為0.5A，此時乙燈泡1min消耗的電能是_____J．12．下圖是被水環繞的國家大劇院的照片．從遠處觀看，大劇院和水中的倒影形成了一個完整的“鴨蛋”，這是光的___________現象（選填“反射”或“折射”），所成的像是一個_________像（選填“虛”或“實”）．13．小華同學通過實驗探究某種液體內部的壓強p與深度h的關系，根據實驗數據繪出了如圖的圖象由圖象可知，該液體的密度為_____kg/m3；并且由圖象可以得出該液體50cm深處的壓強為_____Pa．（g取10N/kg）14．李輝同學全家到西藏旅游，到達拉薩后發現帶去的密封很好的袋裝方便面內部氣體膨脹了很多，這是因為李輝家所在地的大氣壓比拉薩的大氣壓，與膨脹前相比，這包方便面的質量（選填“變小”“不變”“變大”）三、作圖題（共7分）15．畫出圖中的BC的入射光線和AO的折射光線____．16．請作出圖中：①物體A所受重力G的示意圖；②力F的力臂L．17．光從空氣斜射入水中，反射光線如圖所示，請畫出對應的入射光線和折射光線的大致位置．四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．“會玩真好”．小李同學利用同樣大小的黏土彈珠、三根材料和厚度相同、長寬不同的橡皮條，探究“橡皮條的彈性勢能與長度、寬度的關系．”他依次將橡皮條固定在彈弓上，如圖所示，在彈性范圍內，拉伸相同的伸長量，將黏土彈珠在同一位置沿水平方向彈射出去，測得彈射的水平距離，數據如下表次數橡皮條橡皮條寬/cm橡皮條長/cm彈射的水平距離/m1a0.5020.0010.102b0.5030.008.203c1.0020.0014.004d1.0020.00（1）實驗中，是通過比較_____來間接反映橡皮條的彈性勢能大小．（2）比較第1次和第2次實驗可知，拉伸相同的伸長量，橡皮條的彈性勢能與橡皮條的_____有關．（3）由1、2、3次實驗數據可知，同種材料同厚度的橡皮條，拉伸相同的伸長錄，彈性勢能最大的橡皮條是_____A．窄而長的B．寬而長的C．窄而短的D．寬而短的（4）該同學想進一步研究彈射水平距離與彈珠質量的關系，在前面實驗基礎上又用質量教大的鐵彈珠進行了第4次實驗，請你利用所學知識判斷彈射的水平距離_____14m．（選填“大于”“等于”或者“小于”）（5）用橡皮條將彈珠彈射出去是_____能轉化成_____能，你認為影響橡皮條彈性勢能大小的因素_____（寫出一條即可）19．某物理興趣小組的同學根據生活經驗提出了這樣的猜想：“保溫瓶的水溫下降快慢可能與保溫瓶中盛熱水的質量多少有關”．為了研究這個問題，興趣小組的同學從總務處借來了8個同樣容量的保溫瓶做實驗，在8個保溫瓶中分別裝入初溫相等、質量不同的熱水，在同一環境中同時測量，以保證環境溫度相同，8個小時后再測量水溫，以下是同學們的實驗結果：保溫瓶編號12345678裝入水的質量/kg2.01.91.81.71.61.51.41.3水溫初溫/9898989898989898末溫/84.5848381.5794876.5748小時后的溫差/13.5141516.5195021.524（1）

________號保溫瓶中水的溫差與其它保溫瓶中的水的溫度變化情況明顯不一致．你去掉這個保溫瓶，由7組數據可以得到的結論是________．這個實驗還存在一定的缺陷，你認為應作怎樣的改進？________．20．小華同學觀察到許多建筑材料的截面多是V形或U形，這引起了她的好奇心．她想：物體承受的壓力與哪些因素有關？為此她進行了猜想：猜想一：物體承受的壓力與物體的形狀有關．猜想二：物體承受的壓力與物體的材料有關．小華利用如圖所示的裝置，選取了紙條、細繩、火柴盒和若干火柴棒，對猜想一進行實驗探究．實驗步驟如下：（1）選取材料和長、寬、厚相同的紙條若干．（2）將一張紙條折成V形，放在裝置上，在紙條兩端距中點（支點）相同距離處，各掛一相同的火柴盒子．在兩火柴盒中逐漸增加數量_________的火柴棒，直到紙條被壓彎折為止，記錄一端火柴盒中火柴棒根數．（3）將紙條分別折成U型、圓弧型，重復步驟（2）．（4）更換紙條，將以上實驗再做兩次．實驗次數火柴棒根數物體形狀V形U形圓弧形146367524332633453583請回答以下問題：（1）分析實驗數據，可以得出的結論是____________________________．（寫出一條即可）（2）生產、生活和建筑中利用物體形狀影響其承受壓力的事例很多，請你舉出一個利用V形或圓弧形結構的實例___________________．（3）若要探究猜想二，實驗中應使所選物體的________和___________相同．21．在探究“二力平衡條件”的實驗中：（1）甲、乙兩組同學分別選擇器材后，設計組裝的實驗裝置如圖所示．老師指出乙組同學選擇的器材更加合理，其原因是：_____________。（2）在探究力的大小對二力平衡的影響時，利用了定滑輪能夠_________的特點，并通過調整______來改變F1和F2的大小。（3）保持F1與F2相等，將小車扭轉一定角度后松手，小車將無法在此位置平衡。實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足哪個條件？___________。22．在“測量某金屬塊的密度”實驗中：（1）將托盤天平放在水平桌面上，移動游碼至標尺左端的_____處，指針位置如圖甲，應將平衡螺母向____調節，直至橫梁平衡。（2）測金屬塊的質量，天平平衡時砝碼及游碼在標尺上的位置如圖乙所示，金屬塊質量m為_____g。（3）用細線系住金屬塊放入裝有20mL水的量筒內，水面如圖丙所示。（4）計算出金屬塊密度ρ＝_____kg/m3。（5）考慮所用細線對測量結果的影響，測量值比真實值偏_____。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．在如圖所示的電路中，電源電壓為9伏且保持不變．先閉合電鍵S1，電流表示數為0.3安，再閉合電鍵S2，電流表的示數為0.5安．求：①電阻R1的阻值．②通過電阻R2的電流I2及R2的電阻值．24．為響應國家“低碳環保，節能減排”的號召，某市新上線一批以天然氣為燃料的新型公交客車，空車質量為13000kg．在某次營運過程中，當搭載人員及物品共3000kg時，靜止的客車輪胎與水平路面的總接觸面積為0.05m2.若該車在行駛過程中，所受阻力為總重力的0.01倍，以10m/s的速度勻速直線行駛400m，共消耗了天然氣0.04m2，q天然氣=4×107J/m3，g取10N/kg.針對此次營運過程，求：客車靜止時對水平路面上的壓強；客車行駛的時間和功率；客車發動機的效率．六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．某興趣小組設計了如圖1所示的多功能水位報警電路，當水面上升到警戒水位時，a、b兩點接通．控制開關連接2、3兩觸點時電鈴發出忽強忽弱的報警聲，控制開關連接3、4兩觸點電鈴報警同時電燈會亮、暗交替閃爍發光，控制開關連接4、5兩觸點時僅有燈泡閃爍發光．電路中電源電壓恒為6V，燈泡規格為“6V3W”，R0為定值電阻，電磁鐵線圈及銜鐵的阻值忽略不計．請根據設計要求在虛線框中將電路連接完整．控制開關連接4、5兩觸點燈泡亮暗交替發光時，燈泡變亮的原因是什么？當控制開關與觸點“4和5”接通時，燈泡兩端實際電壓變化規律如圖2所示．已知當燈泡微弱發光時，其兩端實際電壓為U實，消耗的實際功率為額定功率的．求：①燈泡閃爍交替工作60s消耗的電能？②定值電阻R0的阻值．（燈泡的電阻不變）26．隨著中國鐵路的發展，高鐵時代已經來臨。今年4月，為滿足旅客踏青出游需要，江西南昌加開“春游高鐵專列”。小源和小軍同學去江西婺源旅游，愛思考的他們發現了許多與物理有關的知識。在站臺候車時，他們發現高鐵采用的是電力機車，車頂上只連接了一根電源線，請根據牽引供電系統原理示意圖提出一個相關的問題：__________.列車到站前要提前剎車，這是因為列車剎車后由于__________，還要繼續運動一段距離；列車剎車時__________能轉化為內能。通過隧道時，每個車廂的照明燈都會亮起，而且亮度相同。他們想：車廂的照明燈是并聯的，并聯電路中電流有什么樣的規律呢?①小源同學設計的電路如圖甲所示，通過實驗并得到表一數據：表一：電流第1次第2次第3次第4次I1/A0.180.220.241.4I2/A0.180.220.240.28I/A0.360.440.480.56②小軍同學設計的電路如圖乙所示，用電流表依次測出A．B．

C三處的電流，得到表二數據：表二：A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A0.100.120.22（分析與論證）①小源同學分析數據時，發現表格中有一個數據錯誤，請指出其錯誤的原因：__________；②改正錯誤后，根據他們的實驗數據可以得到：并聯電路干路中的電流__________各支路電流之和；討論交流后發現兩人的實驗設計都有不足之處，請指出：小源：__________；小軍：__________.27．炎熱的夏天，自行車車輪如果充氣太多，在高溫路面行駛時會容易爆胎，為了減少爆胎概率，充氣時最好不要充太多.請針對這一事例提出一個可探究的科學問題_____．

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、D【解析】

A、選擇①用釘子做腿的小桌、

③砝碼、⑥裝有沙的容器，小桌放在沙子上，觀察小桌陷入沙子的深度；在小桌上再放砝碼，再觀察小桌陷入沙子的深度；把小桌的桌面朝下，小桌上放砝碼，再觀察桌面陷入沙子的深度，不符合題意；B、選擇②海綿

、⑤盛有適量水的礦泉水瓶．瓶口擰緊，瓶子正放和倒放在海綿上，觀察海綿的凹陷程度；瓶子正放時，瓶子中有水和空瓶分別放在海綿上，觀察海綿的凹陷程度，不符合題意；C、選擇②海綿、

③砝碼、

④木板，木板放在海綿上，觀察海綿凹陷程度；木板上再放砝碼觀察海綿的凹陷程度；砝碼放在海綿上，再在砝碼上面放木板，觀察海綿的凹陷程度，不符合題意；D、④木板、⑤盛有適量水的礦泉水瓶，沒有明顯發生形變的物體，無法顯示壓強大小，符合題意．2、C【解析】

A．將滑片P向右移動，滑動變阻器接入電路的阻值變大，由串聯電路分壓的規律可知，滑動變阻器分得的電壓變大，R2分得的電壓減小，因此電壓表V1示數變大，V2示數變小，故A不符合題意；B．斷開電鍵S后，電壓表V1的正負接線柱與電源兩極相連，因此電壓表V1示數變大，電壓表V2的正負接線柱不能與電源兩極相連，即電壓表V2示數為零，即示數變小，故B不符合題意；C．將電阻R1與電流表A的位置互換后，電壓表V1測量電流表兩端電壓，因此示數減小為零，電壓表V2示數不變，故C符合題意；D．將電阻R2與電鍵S位置互換后，電壓表V1測量電源電壓，因此示數變大；電壓表V2測量電鍵兩端電壓，因此減小為零，故D不符合題意．3、B【解析】試題分析：由題意目中的敘述可知，發電地板的原理是電磁感應現象；A圖說明通電導線周圍存在磁場；B圖是電磁感應現象；C圖是通電導體在磁場中受力運動，是電動機的原理；D圖是研究電磁鐵磁性強弱的；故應選B．【考點定位】電與磁4、C【解析】

規格相同的瓶裝了不同的液體，由圖可知液體的體積不同，天平平衡，說明液體的質量相等，根據密度公式分析即可得出結論．【詳解】規格相同的瓶裝了不同的液體，放在橫梁已平衡的天平上，說明液體的質量相等，由圖可知，甲瓶液體的體積大于乙瓶液體的體積，由可知，甲瓶液體的密度小于乙瓶液體密度，故只有選項C正確．5、A【解析】

分析可知，電路中燈與R2串聯后再與R1并聯,電流表A1測R1的電流,電流表A2測干路的總電流,電壓表測R1的電壓，始終為電源電壓保持不變；根據歐姆定律,通過R1的電流大小不變,即A1的示數不變；當S閉合,且滑片P向左滑動時,R2的阻值變小,根據電阻串聯的規律,燈與R2串聯的總電阻RL2變小,根據電阻的并聯規律,R1與RL2并聯的總電阻變小,由歐姆定律,電路的總電流變大,即A2示數變大．只有A正確．故選A.分析電路的連接關系及電壓表測量的電壓、電流表測量的電流，確定電壓表示數的變化；根據并聯電路電壓的規律，由歐姆定律確定電流表A1的示數變化；滑片P向左滑動時，根據串聯電阻的規律及并聯電阻的規律判斷總電阻的變化，根據歐姆定律最終確定電流表A2示數的變化，由此確定正確答案．6、D【解析】

∵兩燈泡并聯在電路中，又與滑動變阻器串聯；∴根據并聯電路的總電阻小于各分電阻，燈泡L2的燈絲被燒斷后該部分電阻相當于變大；∴燈泡L1和滑動變阻器串聯于電路中，電路總電阻變大．又∵電源電壓不變；∴根據歐姆定律I=可得：通過干路的電流變小，即A的示數變小，故A錯誤．根據串聯分壓，當L2燒斷后，該部分電阻變大，分得的電壓變大；則滑動變阻器分得的電壓將會變小，故B錯誤．由于燈L1的電阻不變，而其兩端分得的電壓變大，因此通過燈L1的電流增大，電流表A1的示數變大，故D正確；由P=I2R知：當電阻不變時，通過燈L1的電流變大，其實際功率會變大，即燈L1變亮，故C錯誤．故選D．7、C【解析】試題分析：光的反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個平面內，反射光線與入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角；光的折射歸律：折射光線、入射光線、法線在同一個平面內，折射光線、入射光線分居法線兩側，當光由空氣斜射進入水中或其它透明介質中時，折射光線向靠近法線方向偏折，折射角小于入射角；當光由水中或其它透明介質斜射進入空氣中時，折射光線向遠離法線方向偏折，折射角大于入射角．一束光由水中斜射向空氣，同時發生反射和折射，反射角等于入射角，折射角大于入射角，故選C．考點：光的折射二、填空題（本大題7小題，共21分）8、==＞【解析】

由圖可知，A球漂浮，B球懸浮，所以根據懸浮和漂浮條件可知兩球受到的浮力都等于各自的重力，由于兩個小球是相同的，重力相等，所以FA=FB=G．根據阿基米德原理可知：排開液體重力GA=FA，GB=FB，所以GA=GB；由于A球漂浮，B球懸浮，根據物體的浮沉條件可知：ρ甲＞ρ球，ρ乙=ρ球，則兩種液體的密度大小關系是：ρ甲＞ρ乙．因為兩容器液面等高（深度h相同），根據液體壓強公式p=ρgh可得，兩種液體對燒杯底的壓強的大小關系為p甲＞p乙．9、青山竹排【解析】

竹排相對于青山的位置不斷變化，則“竹排江中游”是以青山為參照物；兩岸的青山相對于竹排的位置不斷變化，則“青山兩岸走”是以竹排為參照物．10、b【解析】

圖中小磁針N極向上，根據磁極間的相互作用得到螺線管的上端是S極，下端是N極，通過螺線管的電流從下端流入，上端流出，電源外部，電流是從電源的正極流出回到負極，所以電源正極是b端。11、8180【解析】

串聯電路電流相等，則圖可知，甲燈泡中通過的電流為0.5A時，電壓為2V，乙燈泡電流為0.5A時，電壓為6V，所以兩燈應串聯在電壓為8V的電源兩端；乙燈泡1min消耗的電能：．12、反射虛【解析】

大劇院和水中的倒影，是由于平靜的水面相當于平面鏡，大劇院的水中發生的光的反射形成的虛像，和水上部分看上去就像一個完整的“鴨蛋”．13、1.2×1030.6×104【解析】

由圖象可知，該液體25cm深處的壓強為3000Pa，則根據p＝ρgh可得，該液體的密度為：ρ＝＝＝1.2×103kg/m3；該液體50cm深處的壓強為：p′＝ρgh′＝1.2×103kg/m3×10N/kg×0.5m＝0.6×104Pa．14、高不變【解析】試題分析：此題考查了大氣壓隨海拔升高，而氣壓越低；還考查了質量是物體的一種基本屬性，與物體的狀態、形狀、溫度、所處的空間位置的變化無關．因此隨著海拔高度的增加，外界大氣壓也隨之降低；而袋內氣體由于密閉，氣壓幾乎不變，形成內外氣壓差，導致袋裝方便面內部氣體膨脹；質量是物體的一種基本屬性，這包方便面的位置變了，但質量不變．考點：大氣壓強與高度的關系質量及其特性三、作圖題（共7分）15、【解析】

凹透鏡有三條特殊光線：過光心的光線其傳播方向不變；指向另一側焦點的光線經凹透鏡折射后折射光線平行于主光軸；平行于主光軸的光線經凹透鏡折射后折射光線反向延長通過焦點．其光路圖如圖所示：16、如下圖所示【解析】試題分析：重力的作用點在物體的重心處，重力的方向是豎直向下的；力臂是支點到力的作用線的距離，從支點向力的作用線引垂線段，如上圖所示．【考點定位】力的示意圖；力臂的畫法17、【解析】解：已知反射光線，首先過反射點作出法線，根據反射角等于入射角在法線右側畫出入射光線；再根據光從空氣斜射入水中時，折射光線靠近法線偏折，折射角小于入射角，畫出水中的折射光線．如下圖所示：點睛：已知反射光線，根據光的反射定律畫出空氣中的入射光線；再根據光的折射規律畫出水中的入射光線．四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、彈珠被彈射的水平距離長度D小于彈性勢動橡皮條的厚度【解析】

（1）彈弓橡皮條彈性勢能的大小是通過彈珠射出的距離來表示，射出的越遠，彈弓的彈性勢能越大；（2）比較第1次和第2次實驗可知，拉伸相同的伸長量，橡皮條寬度相同，長度不同，彈珠射出的距離不同，故橡皮條的彈性勢能與橡皮條的長度有關；（3）由以上可知，彈性勢能的大小與寬度、長度有關；在拉伸相同的伸長量時，寬度越寬，彈性勢能越大，長度越短，彈性勢能越大，故彈性勢能最大的橡皮條是寬而短的，故選D；（4）彈珠射出時彈性勢能轉化為動能，彈性勢能一定，動能一定，鐵彈珠質量大，速度小，移動距離小，故彈射的水平距離小于14m；（5）用橡皮條將彈珠彈射出去時，是橡皮條的彈性勢能轉化為彈珠的動能；橡皮條的長度、寬度、厚度都影響橡皮條的彈性勢能大小．19、6保溫瓶的水溫下降快慢與保溫瓶內熱水質量有關，質量越大，溫度下降越慢用同一個保溫瓶裝不同質量的水，在其它條件相同的情況下觀察水溫的變化【解析】

（1）分析表中溫差一欄的數據找到溫差與其它保溫瓶中的溫度變化情況明顯不一致的保溫瓶；（2）分析其它7組數據溫差隨質量變化的關系得出結論；（3）根據控制變量法，除控制水的初溫、環境溫度相同外，還應控制保溫瓶的保溫效果一致．【詳解】(1)由表中溫差一欄的數據，第6號保溫瓶溫差為50℃與其它保溫瓶中的溫度變化情況明顯不一致．(2)去掉這個保溫瓶的實驗數據，比較其它水的質量和溫差可看出，保溫瓶內水的質量越小，溫差越大，水的末溫越低，即保溫瓶的水溫下降快慢與保溫瓶內熱水質量有關，質量越大，溫度下降越慢；(3)為研究保溫瓶內的水溫下降快慢可能與保溫瓶中盛熱水的質量多少有關，應控制其它條件相同，只改變水的質量，除保證題中的其它條件相同外，還應使用同一個保溫瓶，以保證瓶的保溫效果一樣；所以，這個實驗應作的改進：用同一個保溫瓶裝不同質量的水，在其它條件相同的情況下觀察水溫的變化故答案為(1)6;(2)保溫瓶的水溫下降快慢與保溫瓶內熱水質量有關，質量越大，溫度下降越慢；(3)用同一個保溫瓶裝不同質量的水，在其它條件相同的情況下觀察水溫的變化．20、相同圓弧形狀的物體能夠承受的壓力最大V形；角鋼、廠房的屋架、塔吊支架等；圓弧形：道頂、橋洞、拱形橋等形狀長、寬、厚相同【解析】

實驗步驟據題意已知杠桿的動力臂等于阻力臂，所以要使它們平衡，應該在兩端加相同的火柴個數；(1)由表格數據可知，在材料相同時，圓形的紙條承擔的火柴數最多，所以完全相同的紙條，圓弧形承受的壓力最大；(2)生活生產中利用V形角鋼、廠房的屋架、塔吊支架等；圓弧形的有：道頂、橋洞、拱形橋等，這樣可以承受更大的壓力；(3)在驗證物體承受的壓力與物體的材料的關系時，應該讓材料的形狀和材料的長、寬、厚相同；21、變滑動為滾動，減小摩擦，使實驗效果更明顯改變力的方向鉤碼質量作用在同一直線上【解析】

（1）由圖知道，甲圖使用的是木塊，它與桌面之間的摩擦是滑動摩擦，而乙圖使用的是小車，它與桌面之間是滾動摩擦，其摩擦力較小可以忽略，實驗更準確些；（2）實驗過程中，利用定滑輪的好處是可以改變力的方向，且可以通過改變砝碼的質量改變兩個拉力的大小；（3）保持F1與F2相等，將小車扭轉一定角度后松手，小車發生轉動，不能平衡，通過實驗中設計這一步驟知道，探究二力平衡時，兩個力必須作用在同一直線上。22、零刻度線左272.7×103小【解析】

（1）在調節天平平衡時，先將天平放在水平桌面上，移動游碼至標尺左端零刻度線處；指針靜止在分度盤中央的右側，則左盤高，平衡螺母應向左調節；（2）應將物體置于天平的左盤，在右盤中添加砝碼，由圖甲知，標尺的分度值為0.2g，所以金屬塊的質量：m＝20g+5g+2g＝27g；（3）由圖乙知，量筒的分度值為1ml，水的體積為30ml，水和金屬塊的體積為30ml，所以金屬塊的體積：V＝30ml﹣20ml＝10ml＝10cm3；（4）金屬塊的密度：ρ＝mV＝27g10cm3＝2.7g/cm3＝2.7×（5）細線有一定體積，使得測量出的金屬塊的體積偏大大，由ρ＝mV五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）30Ω（2）0.2A（3）45Ω【解析】

①由電路圖知道，當只閉合S1時，只有R1接入電路，電流表測量通過R1的電流，由知道，電阻R1的阻值是：；②當再閉合電鍵S2時，R1、R2并聯，電流表測量干路的電流，又因為此時電流表的示數為0.5安，所以，由并聯電路的特點知道，通過電阻R2的電流I2是：，由知道，電阻R2的阻值是：.24、（1）3.2×106Pa；（2）1.6×104W；（3）40%【解析】

（1）客車、搭載人員和物品的總重G總=m總g=(13000kg+3000kg)×10N/kg=1.6×105N；因客車靜止在水平路面上，所以F=G總=1.6×105N，客車靜止時對水平路面上的壓強：p==3.2×106Pa；（2）客車行駛的時間，因勻速行駛，客車受到的牽引力和阻力是平衡力，所以F牽=f=0.01G總=0.01×1.6×105N=1.6×103N；牽引力做的功：W=F牽s=1.6×103N×400m=6.4×105J；牽引力做功的功率：P=1.6×104W；（3）天然氣完全燃燒放出的熱量：Q放=Vq=0.04m3×4×107J/m3=1.6×106J；客車發動機的效率=40%．答：（1）客車靜止時對水平路面上的壓強是3.2×106Pa；（2）客車行駛的時間是40s，功率是1.6×104W；（3）客車發動機的效率是40%．六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25、見解析所示觸點AB接觸，R0被短路，燈泡兩端電壓變大64.8J48Ω【解析】(1)據圖可知，控制開關連接2、3兩觸點時電鈴發出忽強忽弱的報警聲，控制開關連接3、4兩觸點電鈴報警同時電燈會亮、暗交替閃爍發光，控制開關連接4、5兩觸點時僅有燈泡閃爍發光，則燈泡與電鈴并聯，如圖所示．(2)控制開關連接4、5兩觸點燈泡亮暗交替發光時,燈泡變亮的原因是觸點AB接觸,R0被短路