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文檔簡介
2026年湖南省冷水江市高考物理真題匯編考試卷附參考答案詳解(A卷)考試時間:75分鐘;命題人:教研組考生注意:1、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上2、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、如圖所示,兩根短桿與不可伸長的光滑輕繩連接,并處于同一豎直面內,繩上穿一帶孔小球,小球處于靜止狀態。B點附近正上方有C、D兩個位置,B、D兩點關于C點對稱且A、C兩點等高。現保持A的位置不變,只將B點緩慢上移至D點,則在該過程中,繩中的拉力()A.變大 B.不變C.變小 D.先變大后變小2、如圖所示,光滑絕緣圓環固定在水平面內,圓心為O,半徑r=3L,MN=2L,OM=L。M、N兩點分別固定電荷量為?q1和+q2的點電荷。帶正電小球(可視為質點)套在圓環上,且能在圓環上任意位置保持靜止,設P、A.φP>φQ B.φP<3、由于受到空氣阻力,雨滴豎直下落過程的速度-時間圖像(v?t圖像)如圖所示,其加速度a和下落高度h隨時間變化的圖像可能是(g為重力加速度)()A. B.C. D.4、國際機器人聯合會年9月發布的報告顯示,中國工業機器人總保有量近180萬臺,位居全球第一。某工業機器人在一段時間內運動的v?t圖像如圖所示,在0~4s內,下列說法正確的是()A.機器人做曲線運動 B.機器人做勻減速運動C.機器人的速度變化率變大 D.機器人在0~4s內的位移小于12m5、兩質量均為m的滑塊a、b,a與擋板通過勁度系數為k1的輕彈簧1連接,a與b通過勁度系數為k2的輕彈簧2連接。如圖甲所示,擋板豎直時,b與擋板上側面恰好接觸且無擠壓。若把擋板順時針旋轉90°,使擋板水平,如圖乙所示,不計一切摩擦,重力加速度為g,a、b都靜止后,b對擋板右側面的彈力大小為()A.mg B.kC.k1+2k6、在一水平天花板上用兩根等長輕繩懸掛一小球,小球可視為質點。下列四幅圖中,剪斷其中一根輕繩的瞬間,另一根輕繩上的拉力大小不變的是()A. B.C. D.7、如圖所示,質量均為0.5kg的小物塊A、B、C放在傾角θ=37°的固定光滑斜面(足夠長)上,C靠在垂直斜面的固定擋板P上,A與B用輕桿連接,B、C分別與原長為10cm、勁度系數為200?N/m的輕質彈簧兩端相連,系統處于靜止狀態。現對A施加一個沿斜面向上的拉力F,使A緩慢上滑。取重力加速度大小g=10?m/s2,A.施加力F前,擋板對C的支持力大小為12?NB.施加力F前,彈簧的長度為8?cmC.施加力F后,當F=4?N時,輕桿對A的支持力大小為1?ND.施加力F后,當F=9?N時,彈簧的長度為11.5?cm8、如圖所示,質量為m的小球通過兩根不可伸長輕繩與豎直平面內的圓形支架連接。兩根輕繩長度與圓形支架半徑相等,夾角為120°,輕繩OA沿豎直方向。現將圓形支架以圓心O為軸沿順時針方向緩慢旋轉30°(如圖中虛線所示),重力加速度取g,此時輕繩OA上的拉力為()A.33mg B.mg C.239、如圖是高中物理必修第一冊封面上的沙漏照片。同學們發現照片中的砂粒在空中時都看不出砂粒本身的形狀,而是成了條條痕跡,砂粒的疏密分布也不均勻。若近似認為砂粒下落的初速度為0,忽略空氣阻力,不計砂粒間的相互影響,設砂粒隨時間均勻漏下,同學們有以下推斷,其中正確的是()A.出口下方6cm處的痕跡長度約是2cm處的3倍B.出口下方6cm處的痕跡長度約是2cm處的3倍C.出口下方0~2cm圍內的砂粒數約與2~6D.出口下方0~2cm范圍內的砂粒數遠少于2~810、太極球是市民中較流行的健身器材,現將其簡化成如圖所示的小球拍和小球。某市民健身時,讓小球拍和質量為m的小球在豎直面內保持這樣的姿勢且按順時針方向做半徑為r的勻速圓周運動。已知運動過程中小球拍對小球的最大作用力為2mg,小球相對于小球拍始終保持靜止,重力加速度為g,下列說法正確的是()A.小球做圓周運動的角速度大小為ω=B.從最高點C到最低點A運動的過程中,小球先處于超重狀態后處于失重狀態C.從最高點C到最低點A運動的過程中,小球拍對小球的支持力先減小后增大D.小球經過與圓心等高的D點時,小球拍對小球的作用力大小為2二、多選題(10小題,每小題4分,共計40分)11、如圖所示,無人機在空中作業時,受到一個方向不變、大小隨時間變化的拉力。無人機經飛控系統實時調控,在拉力、空氣作用力和重力作用下沿水平方向做勻速直線運動。已知拉力與水平面成30°角,其大小F隨時間的變化關系為F=F0?ktA.受到空氣作用力的方向會變化B.受到拉力的沖量大小為(C.受到重力和拉力的合力的沖量大小為mgT+(D.T時刻受到空氣作用力的大小為312、用水平拉力使質量分別為m甲、m乙的甲、乙兩物體在水平桌面上由靜止開始沿直線運動,兩物體與桌面間的動摩擦因數分別為μ甲和μ乙。甲、乙兩物體運動后,所受拉力F與其加速度a的關系圖線如圖所示。由圖可知()A.m甲<m乙 B.m甲>m乙 C.μ甲<μ乙 D.μ甲>μ乙13、某同學做“探究兩個互成角度的力的合成規律”實驗,他用圖釘把白紙固定在水平放置的木板上,將橡皮條的一端固定在木板上的A點,另一端系兩個細繩套,用兩個彈簧測力計分別拉住兩個細繩套OB、OC,互成角度施加拉力,使橡皮條伸長,讓結點到達紙面上某位置,記為O,如圖所示,已知OB、OC之間的夾角為銳角,下列說法中正確的是()A.實驗中,彈簧測力計應與紙面平行,讀數時視線應正對彈簧測力計刻度線B.兩細繩套應適當長一些,實驗中,橡皮條OA應在兩細繩套OB、OC夾角的角平分線上C.若增大OB的拉力且OB方向不變,結點O的位置保持不變,則OC的拉力先變小后變大D.本實驗采用的科學方法是等效替代法,改變拉力進行多次實驗時,每次都要使O點在同一位置14、下列實驗操作規范的是_________A.“探究彈簧彈力與形變量的關系”時,將彈簧懸掛測量彈簧原長B.“探究平拋運動的特點”時,用重錘線檢查斜槽末端的切線是否水平C.“探究影響感應電流方向的因素”時,判斷感應電流的方向時,需要先確定線圈的繞向D.“用油膜法估測油酸分子的大小”時,在油膜面積最大時快速將油膜輪廓描繪在帶格子的玻璃板上15、一質量為m的物體自傾角為α的固定斜面底端沿斜面向上滑動。該物體開始滑動時的動能為Ek,向上滑動一段距離后速度減小為零,此后物體向下滑動,到達斜面底端時動能為Ek5A.物體向上滑動的距離為EB.物體向下滑動時的加速度大小為gC.物體與斜面間的動摩擦因數等于0.5D.物體向上滑動所用的時間比向下滑動的時間長16、如圖所示,一只貓在桌邊猛地將桌布從魚缸下拉出,魚缸最終沒有滑出桌面.若魚缸、桌布、桌面兩兩之間的動摩擦因數均相等,則在上述過程中()A.桌布對魚缸摩擦力的方向向左B.魚缸在桌布上的滑動時間和在桌面上的相等C.若貓增大拉力,魚缸受到的摩擦力將增大D.若貓減小拉力,魚缸有可能滑出桌面17、快遞公司常常利用傳送帶來分揀快遞物品。某段傳送帶的俯視圖如圖所示,水平傳送帶以恒定速度v1=1.4m/s向右勻速運動,一質量為3kg物品以速度大小v2=3m/s、方向與垂直傳送帶傳動方向成θ=37°角偏向左側方沖上傳送帶。物品與傳送帶之間的動摩擦因數為μ=0.5,物品可視為質點,重力加速度為g=10m/sA.物品在傳送帶上滑行的時間為0.8sB.物品沖上傳送帶,在相對傳送帶靜止前相對地面做直線運動C.要使物品不沖出傳送帶,傳送帶的寬度需要大于1.6mD.從滑上傳送帶到相對傳送帶靜止,系統因摩擦產生的熱量為24J18、蹦床運動中,體重為60kg的運動員在t=0時剛好落到蹦床上,對蹦床作用力大小F與時間t的關系如圖所示。假設運動過程中運動員身體始終保持豎直,在其不與蹦床接觸時蹦床水平。忽略空氣阻力,重力加速度大小取10m/A.t=0.B.t=0.30sC.t=1.D.運動員每次與蹦床接觸到離開過程中對蹦床的平均作用力大小為4600N19、如圖所示,豎直放置的形光滑導軌寬為L,矩形勻強磁場Ⅰ、Ⅱ的高和間距均為d,磁感應強度為B.質量為m的水平金屬桿由靜止釋放,進入磁場Ⅰ和Ⅱ時的速度相等.金屬桿在導軌間的電阻為R,與導軌接觸良好,其余電阻不計,重力加速度為g.金屬桿()A.剛進入磁場Ⅰ時加速度方向豎直向下B.穿過磁場Ⅰ的時間大于在兩磁場之間的運動時間C.穿過兩磁場產生的總熱量為4mgdD.釋放時距磁場Ⅰ上邊界的高度h可能小于m20、如圖(a),在跳臺滑雪比賽中,運動員在空中滑翔時身體的姿態會影響其下落的速度和滑翔的距離。某運動員先后兩次從同一跳臺起跳,每次都從離開跳臺開始計時,用v表示他在豎直方向的速度,其v-t圖像如圖(b)所示,t1和t2是他落在傾斜雪道上的時刻。則()A.第二次滑翔過程中在豎直方向上的位移比第一次的小B.第二次滑翔過程中在水平方向上的位移比第一次的大C.第一次滑翔過程中在豎直方向上的平均加速度比第一次的大D.豎直方向速度大小為v1時,第二次滑翔在豎直方向上所受阻力比第一次的大三、非選擇題(3小題,每小題10分,共計30分)21、某同學做“探究加速度與力、質量的關系”的實驗裝置如圖所示。(1)關于該實驗,下列說法正確的是________。A.實驗主要用到的物理研究方法是控制變量法B.補償阻力時必須將槽碼用細繩跨過滑輪連接在小車上C.為減小系統誤差,應使槽碼質量遠大于小車質量D.實驗時,應使小車靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車(2)實驗中得到的一條紙帶,如圖所示①圖中1、2、3……為選取的計數點,已知相鄰計數點間還有四個點未畫出,打點計時器所用交流電源頻率為50Hz,則相鄰計數點間的時間間隔為s;②由圖中數據可知,打計數點4時小車的瞬時速度的大小為m/s(結果保留三位有效數字)。22、我國自主研發的“復興號”智能動車組,以其高顏值、智能化的特點成為國家名片。當列車減速進站時,某同學通過觀察車窗外里程碑和車廂內電子屏顯示的車速來估算列車減速的加速度大小。當他經過第1個里程碑時,電子屏顯示車速為288km/h,2分鐘后經過第n個里程碑時,車速顯示為72km/h。已知相鄰里程碑間的距離為1km,列車進站過程可視為勻減速直線運動。求:(1)列車進站的加速度大小;(2)從第1個里程碑開始,到列車完全停下行駛的距離;(3)2分鐘后該同學到達第n個里程碑時,n的數值。23、元代王禎《農書》記載了一種人力汲水灌田農具——戽斗。某興趣小組對庫斗汲水工作情況進行模型化處理,設計了如圖甲所示實驗,探究庫斗在豎直面內的受力與運動特點。該小組在位于同一水平線上的P、Q兩點,分別固定一個小滑輪,將連結沙桶的細線跨過兩滑輪并懸掛質量相同的砝碼,讓沙桶在豎直方向沿線段PQ的垂直平分線OO'運動。當沙桶質量為136.0g時,沙桶從A點由靜止釋放,能到達最高點B,最終停在C點。分析所拍攝的沙桶運動視頻,以A點為坐標原點,取豎直向上為正方向。建立直角坐標系,得到沙桶位置y隨時間t的圖像如圖乙所示。(1)若將沙桶上升過程中的某一段視為勻速直線運動,則此段中隨著連結沙桶的兩線間夾角逐漸增大,每根線對沙桶的拉力(選填“逐漸增大”“保持不變”“逐漸減小”)。沙桶在B點的加速度方向(選填“豎直向上”“豎直向下”)。(2)一由圖乙可知,沙桶從開始運動到最終停止,機械能增加J(保留兩位有效數字,g=9.8m/s2)。
-參考答案-一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、【答案】B2、【答案】D3、【答案】B4、【答案】C5、【答案】B6、【答案】C7、【答案】C8、【答案】C9、【答案】C10、【答案】C二、多選題(10小題,每小題4分,共計40分)11、【答案】A,C12、【答案】B,D13、【答案】B,C,D14、【答案】B,D15、【答案】A,B16、【答案】B,D17、【答案】A,D18、【答案】A,C19、【答案】B,C20、【答案】B
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