2026年秋季小學安全教育課 消防安全疏散演練

教學課件·2026年秋季2026年秋季小學消防安全疏散演練火患初識·逃生有方·演練實戰·安全守護課程導覽01火患初識認識火災危害，喚醒安全意識02逃生有方掌握標準逃生技能與避險方法03演練實戰全流程模擬疏散演練操作04器材實操滅火器與消防設施使用教學05安全守護日常防火規范與安全素養養成火患初識火災無情，防范先行認識火災的危害，學會敬畏火源，從這一刻開始。認識火災的危害，學會敬畏火源，從這一刻開始。01火災是什么：燃燒三要素火災的本質是失控的燃燒，一旦蔓延就會威脅生命和財產安全可燃物能被點燃的物質書本桌椅窗簾紙張助燃物幫助燃燒的氣體氧氣點火源引發燃燒的能量打火機電器短路明火只要破壞其中任何一個條件，就能阻止火災發生或撲滅火焰滅火器的原理就是隔絕氧氣或降低溫度，阻斷燃燒鏈條校園火災的常見原因火災往往源于日常細節的疏忽，了解原因才能從源頭預防電氣線路老化或過載教室和宿舍插座超負荷使用、電線老化破損，是最常見的火災誘因違規使用明火宿舍內點蠟燭、使用蚊香、玩打火機，都可能在瞬間引燃周圍可燃物實驗室操作不當化學試劑混放、實驗結束后未關閉電源或火源，極易引發火災甚至爆炸疏散通道堵塞樓道堆放雜物、安全出口上鎖，火災發生時成為致命的逃生障礙火災有多可怕：真實案例警示火災蔓延速度極快，從起火到濃煙充滿教室，往往只需要幾分鐘致命濃煙濃煙比火焰更致命——火災中絕大多數傷亡由吸入有毒煙霧造成，而非直接燒傷高溫灼傷火場溫度可達數百度，即使未接觸火焰，高溫氣體也能灼傷呼吸道恐慌踩踏火災發生時如果慌亂擁擠，踩踏事故造成的傷亡可能超過火災本身校園是人員密集場所，一旦發生火災，疏散難度大、后果嚴重，必須認真對待每一次演練校園消防"雷區"大曝光以下行為都是校園消防安全的

"隱形殺手"宿舍雷區使用熱得快私拉電線臥床吸煙囤放酒精或防曬噴霧等易燃品教室雷區一個插座插滿多個電器放學后未關閉投影儀或電腦電源在暖氣片旁堆放紙張實驗室雷區隨意觸碰危險化學品實驗結束后不關電源在實驗室吃零食消防通道堆放器材發現以上隱患，應立即報告老師，每個同學都是安全監督員逃生有方彎腰捂鼻貼墻走，不乘電梯走樓梯掌握標準逃生姿勢，關鍵時刻能救命。掌握標準逃生姿勢，關鍵時刻能救命。02火災逃生口訣記心間牢記六句逃生口訣，關鍵時刻能救命彎腰捂鼻貼墻走不乘電梯走樓梯不貪財物快撤離房門發燙別開門窗口呼救等救援聽從指揮不慌張彎腰捂鼻降低身體高度，用濕毛巾擋住口鼻，避開上方濃煙逃生防火不乘電梯火災時電梯可能斷電困人，必須走疏散樓梯逃生防火不貪財物生命第一，任何財物都不值得折返火場去取逃生防火房門發燙說明門外已著火，此時開門會讓大火和濃煙涌入逃生防火正確逃生姿勢教學逃生姿勢要根據現場煙氣情況靈活調整煙氣未影響呼吸時直立行走，視野更好，撤離速度更快保持彎腰準備姿態，隨時切換煙氣已下沉到頭部位置時低姿彎腰，標準動作撤離：01一手用濕毛巾或衣袖捂住口鼻，防止吸入濃煙02身體盡量降低重心，沿墻壁邊緣前行03另一只手扶墻探路，保持方向感，避免迷失04快步行走，嚴禁奔跑，防止摔倒引發踩踏嚴禁奔跑，防止摔倒引發踩踏煙霧中的自救技巧火災中

濃煙

是最大威脅，掌握煙霧逃生技巧至關重要濕毛巾捂口鼻毛巾折疊多層，用水打濕，過濾有毒煙霧，延長逃生時間貼近地面爬行煙霧向上飄散，離地面約

30厘米

處仍有殘存空氣，爬行時手心、手肘、膝蓋緊貼地面沿墻壁前進墻壁提供方向指引，避免濃煙中迷失方向，也能避開障礙物關閉身后門每扇門隨手關閉，減緩火勢和濃煙蔓延速度煙霧向上，生命向下——記住

30厘米

的生存空間踩踏防護：摔倒后的保命動作疏散時擁擠踩踏是最危險的意外，必須學會保護自己預防擁擠雙肘撐開平放胸前預留呼吸空間保持勻速不推搡、不逆行自己摔倒時的標準防護動作01雙手十指交叉緊扣護住后腦和頸部02兩肘向前護住雙側太陽穴03雙膝盡量前屈護住胸腔和腹部重要臟器04側躺蜷縮縮小身體面積，等待救援如何正確撥打119發現火災后，第一時間撥打

119

報警說清四件事01地點學校名稱、具體地址、起火教學樓和樓層02火情起火物質（桌椅/電器/化學品）、火勢大小03人員被困人數和具體位置04聯系方式留下姓名和電話，保持暢通掛斷后，到路口

接應消防車，為救援爭取寶貴時間逃生路線與疏散指示熟悉逃生路線是安全疏散的前提，平時就要留意觀察疏散指示標志綠色小人奔跑圖案表示安全出口方向，箭頭所指就是逃生路線消防應急照明燈火災斷電時自動亮起，照亮疏散通道，幫助看清腳下疏散平面圖教學樓每層樓道都貼有消防疏散平面圖，標注當前位置、安全出口和集合地點雙出口記憶平時就記好教室最近的兩個安全出口位置，火災時選擇煙霧較少的那條路線撤離演練實戰聽從指揮不慌張，有序撤離保平安全流程模擬疏散演練，把知識變成行動。全流程模擬疏散演練，把知識變成行動。03演練組織架構：六組分工一次成功的消防疏散演練，需要全校各部門協同配合六組分工工作組核心職責指揮協調組發布演練指令，實時掌握疏散進度，協調各組聯動疏散引導組在樓梯口、轉角處引導學生有序撤離，控制人流密度安全防護組清理疏散路線障礙物，設置警戒區域，處置突發擁擠醫療救護組設在操場救護點，對受傷學生進行現場急救后勤保障組準備煙霧彈、滅火器等物資，保障演練設備運轉通訊報道組記錄演練全過程，拍攝關鍵環節，發布演練報道演練前準備：主題班會與氛圍營造演練前一周，學校開展系列消防安全教育活動主題班會教育低年級動畫視頻、繪本故事講解火災危害，練習捂口鼻、彎腰走等基本動作中高年級真實案例教學，學習滅火器使用方法和119報警流程校園氛圍營造樓道張貼消防標識和疏散路線圖廣播每天播放10分鐘消防知識家校聯動公眾號推送"家庭消防安全指南"邀請家長配合開展家庭隱患排查疏散信號與啟動聽到信號，立即行動信號識別警報聲長鳴60秒，停30秒，反復兩遍，共3分鐘廣播通知"現在發生火災，全體師生立即疏散"啟動動作01停止活動放下書本文具02縱隊集合前后門兩路，迅速站起03捂住口鼻濕毛巾或衣袖04保持安靜嚴禁喧嘩打鬧教室疏散：前后門分流教師職責分工班主任隊伍前帶領，確保不落下一人副班主任隊伍后壓陣，確保不落下一人教室內疏散四步驟01開門離門最近同學迅速打開前后門，確保通道暢通02分流前幾排走前門，后幾排走后門，兩隊同時進行03組隊邊撤離邊形成兩路縱隊，動態組隊不等待04行進彎腰低姿，濕毛巾捂口鼻，快步走，嚴禁奔跑推擠樓道疏散：先低層后高層樓道疏散最易發生擁擠踩踏，必須嚴格遵守秩序疏散秩序01先低層后高層一樓先撤，逐層依次進行02逐班放行值守教師確認前班通過后，再下達撤離指令03靠右行走兩路縱隊靠右行進，左側留給應急救援人員值守教師職責01關鍵位置樓梯口、轉角處指揮學生保持秩序02喊話提示"注意腳下""保持間距""不要擁擠"嚴禁在樓道中彎腰撿東西或逆行返回教室操場集合與人數清點集合位置按升旗儀式站位排列，指定位置成隊列，保持安靜人數清點班主任立即清點，統計應到人數和實到人數逐級匯報班主任→年級組長→副總指揮→總指揮醫療檢查救護組巡查各班，對咳嗽、頭暈等癥狀應急處理耗時記錄總指揮用秒表記錄全程疏散耗時，作為演練評估依據總指揮秒表記錄全程疏散耗時，作為演練評估依據快速完成集合與清點，確保演練閉環演練總結：表揚與改進通訊報道組將演練照片和視頻整理發布，讓家長了解學校安全工作總結點評：總指揮對演練全過程進行總結公布成績宣布本次疏散總耗時，表揚動作規范、秩序良好的班級指出不足點出疏散過程中的問題，如個別同學嬉笑打鬧、隊伍間距過大等提出改進針對問題明確整改要求，下次演練重點糾正每一次演練都是對生命的鄭重承諾，認真對待才能臨危不亂器材實操一提二拔三握四壓，對準火焰根部學會使用滅火器，做校園安全小衛士。學會使用滅火器，做校園安全小衛士。04認識滅火器：干粉與二氧化碳干粉滅火器紅色瓶身，軟管噴嘴；適用固體、液體、電器火災二氧化碳滅火器紅色瓶身，金屬喇叭口噴嘴；適用電器、精密儀器火災滅火器使用要點適用范圍干粉滅火器校園最常見，適用于桌椅、紙張、電器起火壓力檢查使用前看壓力表：綠色區域正常可用，紅色區域壓力不足存放規范存放樓道指定位置，嚴禁隨意挪動或玩耍滅火器使用口訣：提-拔-握-壓一提·二拔·三握·四壓——四步完成滅火操作01020304站在上風側·距火源約1.5米·只適用于初期小火·火勢失控立即逃生并撥打119提提起滅火器提把，保持瓶身垂直，迅速趕到火源附近拔拔掉保險銷——滅火器的安全鎖，不拔掉無法噴射握一只手握住噴管前端，握緊防止噴射時軟管甩動傷人壓用力壓下壓把，干粉即從噴嘴噴出，對準火焰根部掃射消防栓的使用方法五步操作流程01取打開箱門，取出水帶和水槍02接水帶一端連接消防栓出水口，順時針擰緊03接水帶另一端連接水槍，擰緊固定04按按下啟泵按鈕，啟動消防水泵05轉逆時針旋轉水閥開關，水流噴出配合要點與注意事項兩人配合一人握水槍對準火源，一人控制水閥，配合默契才能有效滅火嚴禁隨意打開消防栓箱門平時嚴禁隨意打開，設備是救命工具校園消防標識識別校園里各種消防標識是無聲的安全向導，認識它們能救命疏散指示標識綠色小人奔跑圖案+箭頭，指向最近的安全出口方向安全出口標識綠色長方形燈箱，寫著"安全出口"，懸掛在疏散門上方消防應急照明燈停電時自動亮起，照亮疏散通道，確保看清腳下滅火器位置標識紅色方形標牌，寫著"滅火器"，指示滅火器存放位置平時多觀察，記住它們的位置，火災時才能快速找到逃生方向安全守護消防無小事，平安靠大家把安全習慣帶回家，做平安校園守護者。把安全習慣帶回家，做平安校園守護者。05教室防火：我能做到不玩火不攜帶打火機、火柴等火源到學校，發現同學攜帶及時報告老師不亂插不把多個電器插頭插在同一個插座上，放學后主動關閉投影儀、電腦電源不堆放不在暖氣片旁、電閘箱周圍堆放紙張、書本等可燃物品不堵塞不把書包、雜物堆在教室門口和走廊通道上，保持疏散路線暢通會報告發現電線破損、插座冒火花等異常情況，第一時間報告老師家庭火災隱患排查把消防知識帶回家，和爸爸媽媽一起排查家庭火災隱患廚房嚴禁用水澆燃氣灶使用后是否關閉閥門？油煙機管道是否定期清洗？油鍋起火時嚴禁用水澆，應蓋上鍋蓋隔絕氧氣客廳插座是否超負荷使用？取暖器是否遠離窗簾和沙發？手機充電器不使用時是否拔掉？臥室電熱毯是否老化？床上是否使用電暖寶？睡前是否檢查所有電器已關閉？陽臺樓道是否堆放紙箱、舊報紙等雜物？逃生通道是否暢通無阻？發現隱患立即整改，讓家成為最安全的地方做校園安全"監督員"每個同學都可以成為校園消防安全的"小衛士"做宿舍安全"監督員"提醒室友不違規用電，不私拉電線發現大功率電器及時勸阻并報告老師做消防知識"宣傳員"把滅火器口訣、逃生口訣分享給同學和家人在班級活動中主動宣傳，帶動大家一起學習做應急演練"參與者"積極參加每一次消防演練，認真對待每個環節熟悉逃生路線，關鍵時刻保護自己和他人消防安全知識小測驗看看你學到了多少，來挑戰一下！第一組1.火災逃生時應該乘坐電梯嗎？A.可以，電梯更快B.不可以，必須走樓梯C.看情況D.高層可以2.滅火器使用口訣是什么？A.提-拔-握-壓B.拔-提-壓-握C.握-壓-提-拔D.壓-提-拔-握3.逃生時煙霧很大，應該怎么做？A.站直快跑B.彎腰捂鼻貼墻走C.原地等待D.打開窗戶跳出去第二組4.發現火情應該撥打哪個電話？A.110B.120C.119D.1225.身上著火怎么辦？A.