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陜西省西安市長安區2025年四下數學期中綜合測試模擬試題含答案解析注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、神奇小幫手。1.小巧2分鐘做了42道口算題,小胖30秒做了12道口算題,(______)做得快。2.在橫線上填上“>”“<”或“=”。_____5000_____________3040克_________3千克__________3.在橫線上填“>”“<”或“=”。9.86元___十元一月的天數___30天2時___200分125×8___900128+0___128×09.8___9.804.朋友的身份證號碼是※※※※※※201407223218,朋友是(________)性(填“男”或“女”),是(________)年(________)月(________)日出生的。5.4×72的積在(_______)和(_______)之間,最接近(_______)。6.英英喜歡吃的水果有櫻桃、橘子、香蕉、蘋果,花花喜歡吃的水果有桃、火龍果、榴蓮、香蕉、櫻桃。她們都喜歡吃的水果有(________)種,她們喜歡吃的水果一共有(________)種。7.8個小朋友站成一隊做操,每2個小朋友之間的距離為1米,這一隊長(____)米。8.學校運動會從下午2:20開始,開了3小時10分鐘,到(______)結束。二、我是小法官。(對的打√,錯的打×)1.一個數除以8,商是6,余數是5,這個數是1.(______)2.250×8的末尾共有2個0..(_________)3.4的5倍和5的4倍的結果是一樣的,但意義是不一樣的。(________)4.18是9的幾倍?列式為18-9=9。(______)5.整百的年份都可以被4整除,所以整百的年份都是閏年。(________)6.秒針走1圈,分針正好走1小格.(____)7.積的中間有0,因數的中間就一定有0。(________)8.長方形的長增加1厘米,寬增加1厘米,周長增加4厘米。(________)9.由四條線段圍成的圖形不是長方形就是正方形.(________)10.(2+5)×7中,先算乘法,再算加法。(____)三、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)1.大于0.1而小于0.3的小數只有0.1.()2.用16厘米長的繩子圍成的長方形的周長與圍成的正方形的周長相等。(_____)3.一張長方形紙分成6份,每份是它的。(________)4.長方形、正方形和平行四邊形都是四邊形.(____)5.將下面的兩個小平行四邊形,拼成一個大平行四邊形,有兩種拼法.(_____)四、細心計算,認真檢查。1.直接寫出得數80×5=6500÷10=24×5÷2=84-4×7=140×70=1100-110=12×7+8×7=450÷5=6×8+32=()÷5=5002.脫式計算。(408-385)×4593-(271+169)(352-289)÷73.直接寫出下面各題的得數。1-=45+18=76-39=0+9=-=6×0=380×5=400+9=507×4≈814×6≈558+329≈691-287≈五、作圖題。(8分)1.看一看,連一連.六、生活問題,我會解。1.糧店現在有多少千克大米?2.跳繩比賽:李麗和張平分別跳了多少下?3.2020年的元旦剛過,王明調查了本班48名同學新年送祝福的方式:其中的同學上門送祝福;發微信送祝福的是上門送祝福的5倍;剩下的同學打電話送祝福。(1)上門的送祝福的有多少人?(2)請你根據題中的信息提出一個數學問題并解答。問題:________________________________?4.平均每4個1千克,這些蘋果共有多少千克?5.看圖回答問題。跳繩的有18人踢毽子跳房子的有6人(1)跳繩的人數是跳房子人數的多少倍?(2)踢毽子的人數是跳房子人數的4倍,踢毽子的有多少人?請你先畫線段圖表示題目的意思,再列算式解決問題。畫線段圖表達題目的意思:列式解決:

參考答案一、神奇小幫手。1、小胖【詳解】略2、><=><>【分析】第1題:根據三位數乘一位數的計算方法求出687×8的積,再比較大小;第2題:根據三位數除以一位數的計算方法求出396÷3的商,再比較大小;第3題:根據除法的性質,一個數連續除以兩個數,等于除以這兩個數的乘積來判斷;第4題:根據單位換算統一單位后再比較大小;第5題:同分母分數比較大小,分子大的分數大,分子小的分數小;第6題:同分母分數相加減,分母不變,分子相加減;分子相同的分數比較大小,分母大的分數小,分母小的分數大。【詳解】第1題:因為,所以,填>;第2題:因為,所以,填<;第3題:因為,所以填=;第4題:因為1千克克,所以3千克,3040克克,所以填>;第5題:因為和分母相同,分子小的分數小,,所以,填<;第6題:因為分子相同的分數比較大小,分母小的分數大,,所以,,填>。【點睛】這幾道題的關鍵是掌握三位數與一位數的乘除法的計算方法,千克與克的單位換算,以及簡單的分數計算和比較大小的方法。3、<><>>=【詳解】略4、男2014722【分析】身份證號碼中第1~6位為地代碼,第7~14位表示出生年月日,第15、16為順序碼,第17位表示性別,其中單數為男、雙數為女。第18位是校驗碼。據此解答即可。【詳解】朋友是男性,是2014年7月22日出生的。【點睛】熟練掌握身份證各個數位表示的意義是解決本題的關鍵。5、280320280【詳解】略6、27【分析】她們都喜歡吃的水果有香蕉和櫻桃2種,她們喜歡吃的水果一共有櫻桃、橘子、香蕉、蘋果、桃、火龍果和榴蓮7種。【詳解】英英喜歡吃的水果有櫻桃、橘子、香蕉、蘋果,花花喜歡吃的水果有桃、火龍果、榴蓮、香蕉、櫻桃。她們都喜歡吃的水果有2種,她們喜歡吃的水果一共有7種。【點睛】本題主要考查學生對集合知識的掌握和靈活運用。7、7【詳解】略8、5:30【分析】運動會開始的時間加開運動會用的時間就是結束的時間。【詳解】2時20分+3小時10分鐘=5時30分,即5:30。學校運動會從下午2:20開始,開了3小時10分鐘,到(5:30)結束。【點睛】日期和時間的推算:結束時間=開始時間+經過時間。開始時間=結束時間-經過時間。二、我是小法官。(對的打√,錯的打×)1、√【詳解】8×6+5=48+5=1答:這個數是1.原題說法正確.故答案為:√.2、×【解析】略3、√【分析】5的4倍表示4個5相加的和,即5+5+5+5=20;4的5倍表示5個4相加的和,即4+4+4+4+4=20;據此即可解答。【詳解】根據分析可知,4的5倍和5的4倍的結果是一樣的,但意義是不一樣的,所以判斷正確。【點睛】本題主要考查學生對乘法的意義掌握和靈活運用。4、×【詳解】略5、×【詳解】略6、√【詳解】略7、×【分析】根據題意可知,只要舉例驗證積中間有0,因數中間一定有0即可,假設101×2=202,121×5=605,由此可知,雖然積中間有0,但是因數的中間卻沒有0,由此即可解答。【詳解】根據分析可知,積的中間有0,因數的中間就不一定有0。故答案為:×【點睛】此題主要考查學生對三位數乘一位數的理解與認識。8、√【分析】根據長方形的周長公式:C=(a+b)×2,長方形的長增加1厘米,寬增加1厘米,那么長方形的周長增加4厘米,據此判斷即可。【詳解】(1+1)×2=2×2=4(厘米)所以原題判斷正確。故答案為:√【點睛】此題主要考查長方形周長公式的靈活運用,關鍵是熟記公式。9、×【詳解】略10、×【詳解】略三、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)1、×【解析】略2、正確【解析】根據圖形的周長定義,圍成一個封閉圖形一周的長度,叫這個圖形的周長,繩子的長度就是圍成圖形的周長,據此判斷.【詳解】用16厘米長的繩子圍成的長方形的周長與圍成的正方形的周長相等,此題說法正確.故答案為:正確.3、×【分析】把單位“1”平均分成若干份,每份是它的幾分之一。【詳解】一張長方形紙平均分成6份,每份是它的,原題說法錯誤。故答案為:×【點睛】熟練掌握分數的意義是解答本題的關鍵。4、√【詳解】長方形、正方形、平行四邊形、梯形都是由四條邊圍成的,所以都叫四邊形;進而判斷即可。5、正確【解析】①把兩個平行四邊形上下底邊拼在一起組成一個平行四邊形;②把兩個平行四邊形左右兩個底邊拼在一個拼成一個平行四邊形.【詳解】把這兩個小平行四邊形拼成一個大平行四邊形,有兩種拼法,原題說法正確.故答案為:正確四、細心計算,認真檢查。1、400;650;60;56;9800;990;140;90;80;2500.【詳解】略2、92;153;9【詳解】略3、;63;37;9;0;0;1900;409;2040;4860;890;400【詳解】三位數乘一位數,用一位數分別去乘三位數的每一個數字,積的末尾與個位對齊。多位數乘一位數的估算,把三位數看作整十數或整百數,然后再乘。同分母分數相減,分母不變,只把分子相減。萬以內數加減的估算,把萬以內的數看作整十數或整百數,然后再減。兩位數加減兩位數,相同數位對齊,從個位加起或減起,加法運算時,滿十進一;減法運算時,個位不夠減,從十位退一,在個位上加10,然后再減。0乘任何數都等于0.五、作圖題。(8分)1、【詳解】這個圖形從前面看,是兩行正方形,第二行正方形有兩個,第一行正方形有1個,排在第二行最左邊正方形的上面;從左邊看是由2個正方形排成的一列;從上邊看是由3個正方形排成的一行正方形.六、生活問題,我會解。1、885千克【詳解】25×8+685=885(千克)2、9下,180下【分析】王強跳的次數除以5等于李麗跳的次數;王強跳的次數乘4等于張平次數。【詳解】45÷5=9(下)45×4=180(下)答:李麗跳了9下,張平跳了180下。【點睛】熟練掌握倍和分數簡單應用的知識是解答本題的關鍵。3、(1)6人(2)發微信送祝福的有多少人?30人【分析】(1)根據題意可知,將本班同學平均分成8份,其中一份占它的,是48÷8名同學。(2)根據題目給出的條件,可提出問題:發微信送祝福的有多少人?用上門送祝福的人數乘5,即可求出發微信送祝福的人數。【詳解】(1)48÷8=6(人)答:上門的送祝福的有6人。(2)發微信送祝福的有多少人?6×5=30(人)答:發微信送祝福的有30人。【點睛】本題考查分數的意義:一個整體被平均分成幾份,其中的1份占這個整體的幾分之一。求一個數的幾倍是多少,用乘法計算。4、40千克【分析】已知共有160個蘋果,每4個1千克,要求這些蘋果共有多少千克,就是求160里

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