常熟市2027屆三上數學期末監測試題含解析

常熟市2027屆三上數學期末監測試題一、謹慎判一判。1．250×8的積的末尾只有1個0。（______）2．4.21讀作：四點二十一。（_____）3．鐘面上，秒針走5圈，分針走一大格。（________）4．在15,17,19,20,23,25中,20與眾不同。（_______）5．58+37﹣58+37＝1．_____．二、仔細選一選。6．長方形的長是8厘米，寬是長的一半，周長是（

）厘米．A．12

B．48

C．247．王芳高16分米，張婷高1.65米，趙燕高167厘米，她們三人中，（）最高。A．王芳 B．張婷 C．趙燕 D．不確定8．63－45÷5=（）A．72 B．54 C．56 D．99．下面說法錯誤的是（）A．0除任何不是0的數都得0 B．一個數加上0，還得原數C．一個數和0相乘，仍得010．在一個長8厘米，寬6厘米的長方形紙上剪下一個最大的正方形，這個正方形的面積是（）平方厘米A．32 B．48 C．36三、認真填一填。11．小亮家到學校的距離是545米，小亮從家到學校上學已經走了498米，離學校還有（________）米。12．50×6的積是（________）個十，500×6的積是（________）個百。13．在分數中，5是（________），6是（________），讀作（________）。14．把兩個完全一樣的三角形拼成一個平行四邊形，面積是72平方厘米，已知三角形的高是9厘米，三角形的底是（______）厘米．15．生活中的平移現象有（_____）,旋轉現象有（_____）。16．在除法算式□÷○＝132……6中，○里最小可以填（_____），這時□里應該填（_____）．17．一個長方形長5米，寬2米，周長是（________）米。18．小明今年12歲，媽媽的年齡是小明年齡的3倍，媽媽今年（___________）歲。19．在括號里填上“米”或“厘米”。（1）床長約2（________）

（2）鉛筆長約16（________）

（3）跑道一圈長400（________）

（4）小明高1（________）40（________）20．0乘任何數都得（________），任何數乘（________）都得原數。四、細心算一算。21．直接寫出得數。950－80＝710－340＝470＋250＝320×2＝200×6＝528＋283≈298×5≈22．用豎式計算下面各題。（帶※的要驗算）※23．先算一算，再照樣子寫一組算式。__________________五、動手操作。24．在方格紙上畫出軸對稱圖形．25．在方格紙上按要求畫圖形。（每個小方格的邊長都表示1厘米）

（1）畫一個長5厘米、寬3厘米的長方形。（2）畫一個邊長為4厘米的正方形。六、想一想，解一解。26．一個蛋糕，媽媽吃了，爸爸吃了，小明吃了，請回答下面問題？（1）三人一共吃了蛋糕的幾分之幾？（2）蛋糕還剩下多少？27．樂樂到書店買故事書，原價每本8元，他帶的錢剛好可以買3本。現在書店搞促銷活動，每本降價2元，他帶的錢現在可以買幾本這樣的故事書？28．王老師帶7名孩子去自助餐廳就餐，餐廳報價單上寫著：兒童餐每人30元，成人餐每人58元；若團購（每四人為一桌），團購價128元。王老師如何購餐比較省錢？29．一輛貨車和一輛客車從相距108km的甲、乙兩地同時出發，相向而行．經過2小時相遇，已知客車與貨車的速度比是5：4，則客車與貨車的速度各是多少？

參考答案一、謹慎判一判。1、×【詳解】略2、×【分析】根據小數的讀法：整數部分按整數的讀法來讀，小數點讀作點，小數部分要依次讀出每個數字。【詳解】4.21讀作：四點二一故原題說法錯誤3、√【分析】鐘面上秒針走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，此時分針正好走1小格。即1分鐘＝60秒。當秒針走5圈時，經過的時間是5分鐘，此時分針正好走一大格。【詳解】根據分析可知，鐘面上，秒針走5圈，分針走一大格。故答案為：√。【點睛】本題考查鐘面上指針的認識，秒針走1圈是1分鐘，分針走一大格是5分鐘。4、√【詳解】略5、×【分析】將算式變形為（58﹣58）+（37+37）簡便計算求出結果即可求解．【詳解】58+37﹣58+37＝（58﹣58）+（37+37）＝1+74＝74故題干的計算是錯誤的．故答案為×．二、仔細選一選。6、C【詳解】略7、C【分析】1米＝100厘米，1米＝10分米，1分米＝10厘米，將單位統一，再進行比較即可。【詳解】16分米＝160厘米，1.65米等于165厘米，167厘米＞165厘米＞160厘米167厘米＞1.65米＞16分米故答案為：C。【點睛】本題考查的是長度單位的換算，掌握換算的進率是做題的關鍵。8、B【詳解】略9、A【詳解】A，0除任何不是0的數都得0；說明0是除數；而0不能做除數，本選項錯誤．B，一個數加上0，還得原數；0表示一個都沒有，所以任何數加上0仍是它本身；本選項正確．C，一個數和0相乘，仍得0；一個數和0相乘，表示幾個0的和，它的結果仍然是0；本選項正確．故選A．10、C【詳解】解：6×6＝36（平方厘米）故答案為：A。【分析】剪下的最大的正方形的邊長是長方形的短邊，正方形的面積＝邊長×邊長，據此解答。三、認真填一填。11、47【分析】根據題意可知，用小亮家到學校的距離減去小亮已經走的路程，即可求出此時與學校的距離。【詳解】545－498＝47（米）則離學校還有47米。【點睛】整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。12、3030【分析】50是5個十，則50×6的積是5×6個十；500是5個百，則500×6的積是5×6個百。【詳解】5×6＝30，則50×6的積是30個十，500×6的積是30個百。【點睛】解決本題時應先明確50為5個十，500為5個百，再進一步解答。13、分子分母六分之五【分析】分數的結構為：中間為分數線，分數線下為分母，分數線上為分子，分數的讀法為：先讀分母，中間分數線讀作“分之”，最后讀分子；據此填空。【詳解】在分數中，5是分子，6是分母，讀作六分之五。【點睛】掌握分數的意義與讀法是解決問題的關鍵。14、8【詳解】略15、滑雪秒針走動【詳解】略16、7930【詳解】略17、14【分析】根據長方形的周長＝（長＋寬）×2，代入數據計算即可解答。【詳解】（5＋2）×2＝7×2＝14（米）【點睛】此題考查長方形的周長公式的計算應用，關鍵是要熟記公式。18、36【詳解】略19、米厘米米米厘米【分析】根據生活經驗以及對長度單位和數據大小的認識，可知計量床的長度用“米”作單位，計量鉛筆長度用“厘米”作單位，計量跑道一圈長度用“米”作單位，計量小明身高用“厘米”和“米”作單位。【詳解】（1）床長約2米

（2）鉛筆長約16厘米

（3）跑道一圈長400米

（4）小明高1米40厘米【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。20、01【分析】0乘任何數都得0，例如0×3＝0，0×100＝0。任何數乘1都得原數，例如3×1＝3，100×1＝100。據此解答即可。【詳解】0乘任何數都得0，任何數乘1都得原數。【點睛】本題考查0和1在整數乘法計算中的特性，需熟練掌握。四、細心算一算。21、870；370；720640；1200；810；；1500【詳解】略22、907；672；2584360；5445；2520【分析】整數加法計算法則：相同數位要對齊，從個位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一，計算前一位時不要忘了后一位進上來的一。整數減法計算法則：相同數位要對齊，從個位減起，哪一位上的數不夠減，就從前一位借一當十，和本位上的數合并在一起再減，計算前一位時不要忘了后一位借走的一。兩位、三位數乘一位數時從個位算起，用一位數依次乘兩位或三位數中的每一位數（乘完個位乘十位、再乘百位），每次乘得結果滿幾十向前一位進幾，據此即可解答此題。【詳解】907672※258驗算：43605445252023、144；144；840；840；50×3×4＝600；50×12＝600；【分析】乘法結合律：三個數相乘，先把前兩個數相乘，或者先把后兩個數相乘，積不變。觀察前兩組算式可以發現，每組第二個算式的第二個因數等于第一個算式的后兩個因數的乘積，即第一個算式在運用了乘法結合律后得到了第二個算式。據此規律可以寫出第三組算式。【詳解】（1）24×3×2＝24×（3×2）＝24×6＝14424×6＝144；（2）105×2×4＝105×（2×4）＝105×8＝840105×8＝840；（3）50×3×4＝50×（3×4）＝50×12＝60050×12＝600；（答案不唯一）五、動手操作。24、【分析】根據軸對稱圖形的特征，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸，在對稱軸的另一邊畫出已知圖形的關鍵對稱點，連結、涂色即可．【詳解】作軸對稱圖形如下：25、見詳解【分析】兩組對邊分別平行、四個角都是直角的四邊形叫做長方形。四條邊相等、四個角都是直角的四邊形叫做正方形。【詳解】

【點睛】熟悉長方形、正方形的特征是解答此題的關鍵。六、想一想，解一解。26、(1)(2)【詳解】(1)++=++==答：三人一共吃了蛋糕的（2)1-=答：蛋糕還剩下27、4本【分析】原價乘3得樂樂帶的錢的總數，再除以促銷價8－2＝6元等于現在可以買的本數。【詳解】8×3÷（8－2）＝24÷6＝4（本）答：他帶的錢現在可以買4本這樣的故事書。【點睛】熟練掌握歸總問題解題方法是解答本題的關鍵。28、王老師團購一桌，購買4份兒童餐，這樣購餐比較省錢。【分析】根據題意，王老師帶7名孩子的共8人，團購為一桌4人，分別計算1名成人和3名兒童的購餐價及4名兒童的購餐價，再與團購價比較，確定王老師如何購餐比較省錢。【詳解】30×3＝9090＋58＝148（元）故1名成人3