2026年高中生物高考失分要點

2026年高中生物高考失分要點匯總

警示一有關〃組成細胞化學元素含量、作用”

失分要記

⑴活細胞內含量最多的元素是o而不是c,組成細胞干重最

多的元素是Co

(2)大量元素，微量元素是根據元素的含量劃分的。無論是大

量元素還是微量元素，都是生物體必需的元素,對于維持生物

體的生命活動都起著非常重要的作用。

警示二有關〃蛋白質相關計算”

失分要記

⑴在蛋白質的計算中，要特別注意題中設問的是〃氨基酸的

數量〃還是〃氨基酸的種類〃。

(2)計算。和H的數量變化時，不要漏掉力0中的0、H數值。

警示三有關〃組成細胞的化合物”

失分要記

⑴脂肪與脂質:脂肪是脂質中的一類物質，脂質除包括脂肪外

還包括磷脂和固醇等。

(2)蛋白質水解與變性:蛋白質水解是在蛋白酶的作用下，肽鍵

被破壞，得到多肽和氨基酸的過程;蛋白質變性是在過酸、過

堿、重金屬、溫度過高等條件下，蛋白質的空間結構發生改變,

而肽鍵沒有被破壞。

⑶水解產物與氧化產物:水解產物是在水解酶作用下,大分子

有機物水解形成的小分子有機物。氧化產物是有機物參與呼

吸作用，氧化分解的產物。

警示四有關“細胞膜結構與功能”

失分要記

⑴只有細胞膜的外側存在糖蛋白，細胞器膜和細胞膜內側不

存在糖蛋白。

(2)細胞膜的結構特點是具有一定的流動性，細胞膜的功能特

性是具有選擇透過性。

⑶不同細胞的細胞膜中各組分的含量不同，這與細胞的功能

有關，如功能越復雜的膜中,蛋白質的種類和數量越多。

警示五有關〃細胞結構和功能〃

失分要記

⑴絕大多數原核生物、真菌和植物細胞都有細胞壁，但其組

成成分不同。

（2）中心體不能作為鑒定動植物細胞的依據，但可作為鑒定動

物細胞和高等植物細胞的依據。

⑶真核生物:無葉綠體不能進行光合作用;無線粒體不能進行

有氧呼吸（如蛔蟲、哺乳動物成熟的紅細胞）。

⑷原核生物:無葉綠體但含光合色素時，可進行光合作用（如

藍藻）;無線粒體但含與有氧呼吸有關的酶時,可進行有氧呼

吸（如硝化細菌等）。

警示六有關〃分泌蛋白與細胞器的關系”

失分要記

⑴與分泌蛋白形成有關的細胞器:線粒體、核糖體、內質網、

高爾基體;有關結構:線粒體、核糖體、內質網、高爾基體、

細胞膜;有關的具膜結構:線粒體、內質網、高爾基體、細胞

膜。

（2）有活性的分泌蛋白的合成和分泌需要多種細胞器的協作;

核糖體是組成分泌蛋白的肽鏈的合成場所，肽鏈需在內質網

中盤曲、折疊形成特定空間結構，經高爾基體進行最后的〃加

工、分類與包裝〃形成具〃生物活性〃的蛋白質,再分泌到細胞

外行使一定的功能。

警示七有關“細胞核結構和功能〃

失分要記

⑴核孔是蛋白質、RNA等大分子進出細胞核的通道。小分子

物質是通過核膜以跨膜運輸方式進出細胞核的，而不通過核

孔。

⑵核孔是由多種蛋白質構成的復合結構，表現出明顯的選擇

性,如細胞核中的DNA不能通過核孔進入細胞質。

⑶核仁參與rRNA的合成及核糖體的形成，細胞核中的遺傳物

質分布于染色體（染色質）Ho

⑷核孔的數量、核仁的大小與細胞代謝有關，如代謝旺盛、

蛋白質合成量大的細胞，核孔數多，核仁較大。

警示八有關〃物質出入細胞的方式〃

失分要記

⑴跨膜運輸包括主動運輸和被動運輸,是小分子物質進出細

胞的物質運輸方式,其動力來自于ATP或物質濃度差。

⑵無機鹽離子的運輸方式并非都是主動運輸,在順濃度梯度

情況下，也可以被動運輸方式進出細胞。

⑶胞吞和胞吐是借助于膜的融合完成的,與膜的流動性有關,

是大分子和顆粒物質進出細胞的物質運輸方式，靠ATP提供

動力。

警示九有關〃酶的組成及特性"

失分要記

⑴酶并非都是蛋白質，某些RNA也具有催化作用，因此酶的基

本組成單位是氨基酸或核糖核甘酸。

(2)酶促反應速率不等同于酶活性。

①溫度和pH通過影響酶活性，進而影響酶促反應速率。

②底物濃度和酶濃度也能影響酶促反應速率,但并未改變前

活性。

⑶分析與前有關曲線時首先要弄清橫坐標、縱坐標表示的意

義，其次再分析影響該曲線的因素有幾個，一般情況下，曲線未

達到飽和時，影響因素是橫坐標的因素，達到飽和穩定狀態后

限制因素是除橫坐標因素之外的其他因素。

警示九有關“酶的組成及特性”

失分要記

⑴酶并非都是蛋白質，某些RNA也具有催化作用，因此酶的基

本組成單位是教基酸或核糖核甘酸。

⑵酶促反應速率不等同于酶活性。

①溫度和pH通過影響酶活性，進而影響酶促反應速率。

②底物濃度和酶濃度也能影響前促反應速率，但并未改變酶

活性。

⑶分析與前有關曲線時首先要弄清橫坐標、縱坐標表示的意

義，其次再分析影響該曲線的因素有幾個，一般情況下，曲線未

達到飽和時，影響因素是橫坐標的因素，達到飽和穩定狀態后

限制因素是除橫坐標因素之外的其他因素。

警示十一有關〃ATP的結構及轉化”

失分要記

(l)ATP是一種高能磷酸化合物,高能璘酸鍵水解時能夠釋放

出高達30.54kJ/mol的能量，所以ATP是與能量有關的一種物

質，但不可招兩者等同起來。

(2)ATP轉化為ADP需ATP酣的催化,同時也需要消耗水。

(3)ATP與ADP的相互轉化，從物質方面來看是可逆的，從酶、

進行的場所、能量方面來看是不可逆的。

警示十二有關〃細胞呼吸的場所、過程及方式"

失分要記

⑴細胞呼吸的場所及過程

①原核生物有氧呼吸的場所是細胞質基質和細胞膜。真核生

物有氧呼吸的場所是細胞質基質和線粒體。

②有氧呼吸的第一、二階段不需要。2,只有第三階段需要。2。

⑵無線粒體的真核細胞（或生物）只能進行無氧呼吸,如哺乳

動物成熟紅細胞、蛔蟲等，線粒體是進行有氧呼吸的主要場所。

一些原核生物無線粒體，但進行有氧呼吸。

警示十三有關〃光合作用的物質及變化”

失分要記

⑴光合作用中產生的［H］為NADPH,呼吸作用中產生的［H］為

NADH,兩種［H］不是同一種物質。

⑵光合作用光反應中產生的ATP只能被暗反應所利用，呼吸

作用中產生的ATP可被除暗反應外的各項生命活動所利用。

（3）CO2中的C進入C3但不進入Cs,最后進入（CH2OLC5中的C

不進入（CH?。）,可用放射性同位素標記法證明。

警示十四有關〃凈光合作用與真正光合作用〃

失分要記

⑴光下并不是只進行光合作用，細胞呼吸同時進行，如果有氧

氣釋放，說明光合作用強度大于細胞呼吸強度;如果有二氧化

碳釋放，說明光合作用強度小于細胞呼吸強度。

⑵對于密閉透明容器中的綠色植物，在黑暗的環境中,容器中

二氧化碳或氧氣的變化量反映了植物體進行的呼吸作用;在

光照下，容器中二氧化碳或氧氣的變化量，是植物體凈光合作

用的結果。

凈光合作用二總光合作用?呼吸作用。

警示十五有關〃影響光合、呼吸的因素”

失分要記

⑴影響光合、呼吸的主要因素

①溫度改變時，細胞呼吸會受到影響;光合作用不管是光反應

還是暗反應均會受影響，但主要影響暗反應，因為參與喑反應

的酶的種類和數量都比參與光反應的多。

②C02濃度很低時,光合作用不能進行;當co2濃度大于某值

時,光合作用才能進行。C02濃度過大時,會抑制植物的呼吸作

用，進而影響到光合作用。

(2)環境因素改變引發的補償點和飽和點的移動

植物的光(C02)補償點和光(C02)飽和點受外界環境影響，當外

界環境變化時，光(C02)補償點和光(C02)飽和點都會發生相應

變化，規律如下：

①若呼吸速率增加,C02(光)補償點應右移，反之應左移。

②若呼吸速率基本不變，條件的改變使光合速率下降

時,C02(光)補償點應右移，反之應左移。

③陰生植物與陽生植物相比工。2(光)補償點和飽和點都相應

向左移動

警示十六有關〃細胞周期”

失分要記

細胞周期的判定

①只有連續分裂的細胞才有細胞周期,如植物形成層細胞、

根尖分生區細胞、動物皮膚生發層細胞。

②高度分化的細胞，如神經細胞、表皮細胞等沒有細胞周期。

③發生減數分裂的細胞無細胞周期。

警示十七有關〃有絲分裂過程及物質結構的變化〃

失分要記

⑴在有絲分裂過程中，各個時期始終都有同源染色體存在，但

它們既不配對，也不分開。

(2)染色單體并非分裂全過程都存在,它形成于間期，出現于前

期,消失于后期。

⑶有絲分裂后期著絲點分裂不是紡錘絲牽引的結果。用秋水

仙素處理抑制紡錘體形成,無紡錘絲牽引著絲點，復制后的染

色體的著絲點照樣分裂,使細胞中染色體數目力口倍，這就說明

著絲點分裂不是紡錘絲牽引所致。

⑷赤道板不是細胞結構，是一個假想的平面，在光學顯微鏡下

看不至心細胞板是一真實結構，在光學顯微鏡下能看至IJ,出現

在植物細胞有絲分裂的末期。

警示十八有關〃減數分裂過程及變化”

失分要記

⑴同源染色體的大小并非全相同：同源染色體形態、大小一

般都相同,但也有大小不相同的，如男性體細胞中X染色體和

Y染色體是同源染色體,X染色體較大,Y染色體較小。

⑵并非所有細胞分裂都存在四分體:聯會形成四分體是減數

第一次分裂特有的現象,有絲分裂過程中同源染色體不進行

聯會，不存在四分體。

⑶基因的分離與自由組合發生的時間沒有先后:減數分裂過

程中同源染色體分離，其上的等位基因也分離，與此同時，非同

源染色體自由組合，其上的非等位基因也自由組合。

警示十九有關〃細胞分化與細胞全能性”

失分要記

⑴同一個體的不同體細胞中核遺傳物質完全相同，但由于選

擇性表達的基因不同，因而轉錄生成的mRNA及翻譯生成的

蛋白質不完全相同。

⑵已分化的細胞都含有保持該物種遺傳特性所需要的全套

遺傳物質,因而都具有全能性。

⑶植物細胞全能性的表達需要一定的條件，即離體、無菌,一

定的營養物質，植物激素等。木脫離植物體的細胞，其全能性

受到抑制,不能發育成完整的新個體。

⑷一般來說，細胞分化程度越高，全能性越難以表達，細胞分

化程度越低，全能性越容易表達，但卵細胞的分化程度較高，其

全能性也較容易表達。

警示二十有關〃細胞癌變、衰老、凋亡"

失分要記

⑴原癌基因和抑癌基因普遍存在于所有體細胞中，并非只存

在于癌細胞中，只不過在癌細胞中兩種基因已發生突變。

⑵細胞的癌變是細胞畸形分化的結果,對機體有害。

⑶個體衰老與細胞衰老并不總是同步的，在幼年個體中有衰

老的細胞，老年個體中有新產生的細胞,但細胞總體衰老會導

致個體的衰老。

⑷細胞衰老和凋亡對機體的正常發育都是有利的，細胞壞死

對機體有害。

⑸細胞凋亡與基因的選擇性表達有關,但不屬于細胞分化過

程。

警示二十一有關〃遺傳物質的發現實驗〃

失分要記

⑴肺炎雙球菌轉化的實質和影響因素

①在加熱殺死的S型細菌中，其蛋白質變性失活，但不要認為

DNA也變性失活,DNA在加熱過程中，雙螺旋解開，氫鍵被打開,

但緩慢冷卻時，其結構可恢復。

②轉化的實質并不是基因發生突變，而是S型細菌的DNA片

段整合到了R型細菌的DNA中,即實現了基因重組。

③在轉化過程中并不是所有的R型細菌均轉化成S型細菌,

而是只有少部分R型細菌轉化為S型細菌。原因是轉化受

DNA的純度、兩種細菌的親緣關系、受體菌的狀態等因素影

響。

⑵噬菌體侵染細菌實驗中的標記誤區

35s（標記蛋白質）和32P（標記DNA）不能同時標記在同一噬菌體

上，因為放射性檢測時只能檢測到存在部位，不能確定是何種

元素的放射性。

⑶噬菌體侵染細菌實驗與艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗的

方法不同

①前者采用放射性同位素標記法，即分別標記DNA和蛋白質

的特征元素（32p知35S）；

②后者則采用直接分離法,即分離S型細菌的DNA、多糖、

蛋白質等,分別與R型細菌混合培養

警示二十二有關〃DNA結構及復制的計算”

失分要記

（1）堿基計算

①不同生物的DNA分子中互補配對的堿基之和的比值不同,

即(A+T)/(C+G)的值不同。該比值體現了不同生物DNA分子的

特異性。

②若已知A占雙鏈的比例=c%,則A：/單鏈的比例無法確定,

但最大值可求出為2c%,最小值為Oo

⑵水解產物及氫鍵數目計算

①DNA水解產物:初步水解產物是脫氧核昔酸,徹底水解產物

是磷酸、脫氧核糖和含氮堿基。

②氫鍵數目計算:若堿基對為n,則氫鍵數為2n~3n;若已知A

有m個，則氫鍵數為3n-mo

(3)DNA復制計算

在做DNA分子復制的計算題時，應看準是〃含〃還是〃只含〃，是

〃DNA分子數〃還是〃鏈數〃

警示二十三有關〃基因的轉錄、翻譯〃

失分要記

⑴轉錄的產物有三種RNA,但只有mRNA攜帶遺傳信息，并且

三種RNA都參與翻譯過程，只是分工大同。

（2）密碼子的專一性和簡并性保證翻譯的準確性和蛋白質結

構及遺傳性狀的穩定性。

⑶翻譯進程中核糖體沿著mRNA移動，讀取下一個密碼子，但

mRNA不移動。

（4）DNA上遺傳信息、密碼子、反密碼子的對應關系如下圖所

示：

⑸解答蛋白質合成的相關計算時，應看清是DNA上（或基因中）

的堿基對數還是個數;是mRNA上密碼子的個數還是堿基的

個數;是合成蛋白質中氨基酸的個數還是種類。

警示二十四有關〃中心法則五大過程〃

失分要記

⑴需要解旋的過程及相關酶:DNA復制（兩條鏈都作為模板），

需解旋酶解旋;轉錄（DNA的一條鏈作為模板），需RNA聚合酶

解旋。

⑵高等動植物只有DNA復制、轉錄、翻譯三條途徑，但具體

到不同細胞情況不盡相同，如根尖分生區細胞等分裂旺盛的

組織細胞中三條途徑都有;但葉肉細胞等高度分化的細胞無

DNA復制途徑,只有轉錄和翻譯兩條途徑;哺乳動物成熟的紅

細胞無信息傳遞。

(3)RNA復制和逆轉錄只發生在RNA病毒中，是后來發現的，是

對中心法則的補充和完善。

⑷進行堿基互補配對的過程一一上述五個過程都有;進行堿

基互補配對的場所有四個，即細胞核、葉綠體、線粒體、核糖

體。

警示二十五有關〃基因分離定律原理”

失分要記

⑴雜合子(Aa)產生雌雄配子數量不相等

基因型為Aa的雜合子產生雌配子有兩種A:a=l:1或產生

雄配子有兩種A:a=l:1,但雌雄配子的數量不相等,一般來

說,生物產生的雄配子數遠遠多于雌配子數。

(2)符合基因分離定律并不一定就會出現特定性狀分離比

①F2中3：1的結果必須在統計大量子代后才能得至IJ;子代數

目較少，不一定符合預期的分離比；

②某些致死基因可能導致遺傳分離比變化，如隱性致死、純

合致死、顯性致死等。

⑶自交。自由交配

①自交強調的是相同基因型個體的交配，如基因型為AA、Aa

群體中自交是指:AAxAA、AaxAa;

②自由交配強調的是群體中所有個體進行隨機交配,如基因

型為AA、Aa群體中自由交配是指:AAxAA、AaxAa、AA?xAad,、

Aa$xAAcTo

⑷鑒定純合子、雜合子不一定都選測交法：

警示二十六有關〃兩大遺傳定律實驗方法〃

失分要記

⑴看清是探究性實驗還是驗證性實驗,驗證性實驗不需要分

情況討論直接寫結果或結論，探究性實驗則需要分情況討論。

(2)看清題目中給定的親本情況，確定用自交還是測交。自交

只需要一個親本即可，而測交則需要兩個親本。

⑶不能用分離定律的結果證明基因是否符合自由組合定律。

因為兩對等位基因不管是分別位于兩對同源染色體上，還是

位于一對同源染色體上，在單獨研究時都符合分離定律，都會

出現3：1或1：1這些比例,無法確定基因的位置，也就無法

證明是否符合自由組合定律。

警示二十七有關〃伴性遺傳的發現及遺傳特點〃

失分要記

⑴薩頓假說運用了類比推理法;摩爾根的科學發現運用了假

說一演繹法;摩爾根的發現又為薩頓的假說提供了科學證據。

(2)伴性遺傳有其特殊性

①雌雄個體的性染色體組成不同,有同型和異型兩種。

②有些基因只存在于X或Z染色體上,Y或W染色體上無相

應的等位基因，從而像XbY或ZbW的單個隱性基因控制的性狀

也能表現。

③Y或W染色體非同源區段上攜帶的基因，在X或Z染色體

上無相應的等位基因，只限于在相應性別的個體之間傳遞。

④性狀的遺傳與性別相聯系。在寫表現型和統計后代比例時,

一定要與性別相聯系。

(3)X、Y染色體的來源及傳遞規律

①X]Y中X】只能由父親傳給女兒,Y則由父親傳給兒子；

②X2X3中X2、X3任何一條都可來自母親,也可來自父親，向下

一代傳遞時，任何一條既可傳給女兒，又可傳給兒子;

③一對夫婦(X1YXX2X3)生兩個女兒，則女兒中來自父親的都為

X1,應是相同的，但來自母親的既可能為X2,也可能為X3,不一

定相同。

鑒定某生物個體是純合子還是雜合子，當被測個體是動物時,

常采用測交法;當被測個體是植物時，測交法、自交法均可以,

但自交法較簡單。

警示二十八有關〃人類遺傳病、家族病、先天性疾病〃

失分要記

⑴家族性疾病不一定是遺傳病，如傳染病。

(2)大多數遺傳病是先天性疾病，但有些遺傳病可在個體生長

發育到一定年齡才表現出來，所以，后天性疾病也可能是遺傳

病。

⑶攜帶遺傳病基因的個體不一定會患遺傳病,如白化病基因

攜帶者;不攜帶遺傳病基因的個體也可能患遺傳病，如染色體

異常遺傳病。

⑷用集合的方式表示遺傳病與兩類疾病的關系如下:

警示二十九有關〃基因突變、基因重組〃

失分要記

⑴基因突變發生的時期

①無絲分裂、原核生物的二分裂及病毒DNA復制時均可發

生基因突變。

②基因突變不只發生在分裂間期，而是在各個時期都有。

(2)基因突變本質分析

①基因突變是DNA分子水平上基因內部堿基對種類和數目

的改變，基因的數目和位置并未改變。

②基因突變工DNA中堿基對的增添、缺失、替換

a.基因是有遺傳效應的DNA片段，不具有遺傳效應的DNA片

段也可發生堿基對的改變。

b.有些病毒(如SARS病毒)的遺傳物質是RNA,RNA中堿基的增

添、缺失、替換引起病毒性狀變異，廣義上也稱基因突變。

③生殖細胞的突變率一般比體細胞的突變率高，這是因為生

殖細胞在減數分裂時對外界環境變化更加敏感。

④基因突變一定會導致基因結構的改變，但卻不一定引起生

物性狀的改變。

⑶基因突變、基因重組的判別

①如果是有絲分裂過程中姐妹染色單體上基因不同,則為基

因突變的結果。

②如果是減數分裂過程中姐妹染色單體上基因不同，可能是

基因突變或交叉互換導致的。

警示三十有關〃染色體變異及育種過程"

失分要記

(1)染色體變異中的可育、不可育與可遺傳界定

①單倍體并非都不育。二倍體的配子發育成的單倍體，表現

為高度不育;多倍體的配子如含有偶數個染色體組，則發育成

的單倍體含有同源染色體及等位基因,可育并能產生后代。

②〃可遺傳〃工可育。三倍體無子西瓜、騾子、二倍體的單倍

體等均表現〃不育〃，但它們均屬于可遺傳變異。

(2)單倍體育種與多倍體育種分析

①單倍體育種包括花約離體培養和秋水仙素處埋等過程，花

藥離體培養只是單倍體育種的一個操作步驟。

②兩種育種方式都出現了染色體加倍情況:單倍體育種操作

對象是單倍體幼苗，通過植物組織培養，得到的植株是純合子;

多倍體育種的操作對象是正常萌發的種子或幼苗。

示三十一有關〃育種方式”

失分要記

⑴雜交育種是最簡捷的方法，而單倍體育種是最快獲得純合

子的方法，可顯著縮短育種年限。

(2)讓染色體加倍可以用秋水仙素等進行處理，也可采用細胞

融合的方法，且此方法能在兩個不同物種之間進行。

⑶原核生物不能進行減數分裂,所以不能運用雜交的方法進

行育種，一般采用的方法是誘變育種。

⑷若要培育隱性性狀個體，則可用自交或雜交的方法，只要出

現該性狀即可穩定遺傳。

(5)有些植物如小麥、水稻等，雜交實驗較難操作，則最簡便的

方法是自交。

(6)若實驗植物為營養繁殖類如馬鈴薯等，則只要出現所需性

狀即可，不需要培育出純種。

警示三十二有關〃生物進化概念及過程”

失分要記

⑴生物進化概念分析

①物種與種群:一個物種可以形成多個種群，一個種群必須是

同一物種。同一物種的多個種群間存在地理隔離。

②突變與基因突變:〃突變〃不是基因突變的簡稱，而是包括

"基因突變〃和"染色體變異〃。

③抗藥個體不是農藥誘導產生的:在噴施農藥之前，害蟲中就

存在抗農藥的突變個體，噴施農藥僅殺滅不抗藥的個體，抗藥

的個體存活下來，農藥不能使害蟲產生抗藥性變異，只是將抗

藥性個體選擇出來。

(2)物種形成與生物進化分析

①物種的形成不一定都需要經過地理隔離，如多倍體的產生。

②生物進化不一定導致物種的形成：

a.生物進化的實質是種群基因頻率的改變，這種變化可大可

小，不一定會突破物種的界限，引發生殖隔離，即生物進化不一

定導致新物種的形成。

b.新物種一旦形成，則說明生物肯定進化了。

警示三十三有關〃反射弧受損部位〃

失分要記

反射弧受損的分析方法

反射弧只有在結構上保持完整性，才能完成反射活動。組成反

射弧的任何一部分受損，反射活動都將不能完成。此類問題常

見的有以下幾種情況：

⑴感受器或傳入神經受損：由于神經沖動不能傳到脊髓和大

腦皮層，無感覺，效應器不能作出反應。

(2)傳出神經或效應器受損:神經沖動能傳到脊髓并通過上行

傳導束傳到大腦皮層，有感覺，但效應器不能作出反應。

⑶神經遞質被阻斷不能釋放:神經沖動不能傳到效應器，效應

器不能作出反應。

警示三十四有關〃電流計偏轉情況〃

失分要記

⑴判斷指針是否偏轉及偏轉的方向，要比較與電流計兩極相

連的神經膜電位情況：電位相同一一指針不偏轉；電位不同

一一指針由正電位偏向負電位。

⑵判斷指針偏轉次數，要分析與電流計兩極相連的神經

膜興奮情況倆處神經膜都不興奮一一指針偏轉0次;兩處神

經膜同步興奮一一指針偏轉0次;兩處神經膜不同步興奮一一

指針偏轉2次;只有一處興奮一一指針偏轉1次。

警示三十五有關〃突觸傳遞過程及異常”

失分要記

⑴正常情況下:神經遞質與突觸后膜上受體結合引起突觸后

膜興奮或抑制后,立即被相應酶分解而失活或被重新吸收。

(2)異常情況：

①若某種有毒物質使分解神經遞質的相應酶變性失活，則突

觸后膜可能會持續興奮或抑制。

②若突觸后膜上受體位置被某種有毒物質占據，則神經遞質

不能與之結合，突觸后膜不會產生電位變化，阻斷信息傳導。

警示三十六有關〃動物激素調節”

失分要記

(1)激素及其分泌腺體分析

①激素既不組成細胞結構,又不提供能量，也不起催化作用,

只起調節作用。

②胰腺既有外分泌部一一分泌胰液，含各種消化酶;又有內分

泌腺一一胰島分泌調節血糖的激素。

③體液調節并非激素調節:在體液調節中，激素調節起主要作

用,但不是唯一的，如82、H+等對生命活動的調節也屬于體液

調節。

(2)酶、神經遞質、激素、載體及抗體

①激素發揮作用后就被滅活，神經遞質發揮作用后可被降解,

抗體發揮作用后,隨時間推移也逐漸被降解;而酶、載體發揮

作用后仍具有活性。

②抗體、載體、部分激素是蛋白質;絕大多數酸是蛋白質，少

數酶是RNA;神經遞質的化學本質有乙酰膽堿、多巴胺、腎上

腺素、氨基酸類和一氧化氮等。

警示三十七有關〃體溫調節過程、機理”

失分要記

⑴體溫感覺中樞位于〃大腦皮層〃;體溫調節中樞位于〃下丘

腦〃;溫度感受器是感受溫度變化的〃感覺神經末梢〃，它不只

分布在皮膚,還廣泛分布在黏膜及內臟器官中。

⑵高溫條件下的體溫調節只是增加散熱量，不減少產熱量，調

節方式主要是神經調節;寒冷條件下的體溫調節既增加產熱

量,又減少散熱量，調節方式既有神經調節，又有激素調節。

⑶寒冷環境中比炎熱環境中散熱更快、更多。寒冷環境中機

體代謝旺盛，產熱增加微熱也增加。

⑷機體產熱和散熱保持動態平衡的機制如下:外界溫度低時,

機體產熱多，散熱也多;外界溫度高時，機體產熱少，散熱也少。

當產熱多于散熱時，則體溫升高；當產熱少于散熱時,則體溫

降低。如果人在發高燒時,人體的產熱不一定大于散熱，除非

病人的體溫在繼續升高，如果溫度保持不變，則產熱就等于散

熱。

警示三十八有關〃血糖調節機理及過程〃

失分要記

⑴血糖平衡的調節為神經一體液調節,其中神經調節通過體

液調節發揮作用。

(2)胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素，但使血糖濃度升高

的激素并不僅有胰高血糖素，還有腎上腺素。胰島素與胰高血

糖素之間是拮抗作用，胰高血糖素與腎上腺素之間是協同作

用。

⑶參與調節血糖穩定的糖原是肝糖原,肌糖原不會直接分解

形成葡萄糖。

⑷下丘腦作用于胰島細胞是通過有關神經實現的，并不是通

過促激素釋放激素實現的。

警示三十九有關〃免疫細胞及免疫活性物質”

失分要記

⑴吞噬細胞不僅參與非特異性免疫，還在特異性免疫中發揮

重要作用。

(2)T細胞既參與細胞免疫，也參與部分體液免疫。

(3)T細胞和B細胞的形成不需要抗原的刺激,而漿細胞和效

應T細胞的形成需要抗原的刺激。

⑷由淋巴細胞到效應細胞和記憶細胞的增殖分化過程中細

胞的遺傳物質并未發生改變，分化只是發生了基因的選擇性

表達。

⑸對漿細胞和效應T細胞來說，初次免疫只來自B細胞或T

細胞的增殖分化;二次免疫不僅來自B細胞或T細胞的增殖分

化，而且記憶細胞可以更快地增殖分化出漿細胞或效應T細

胞。

(6)在再次免疫中，記憶細胞非常重要，然而抗體不是由記憶細

胞產生的，仍是由漿細胞合成并分泌的。

⑺唯一能產生抗體的細胞是漿細胞,B細胞、記憶細胞都不能

產生;唯一沒有識別抗原功能的細胞是漿細胞;特異性免疫中

除漿細胞外，唯一沒有特異性識別抗原功能的細胞是吞噬細

胞，其余免疫細胞都有特異性識別抗原的功能。

⑻免疫活性物質并非都由免疫細胞產生，如唾液腺、淚腺細

胞都可產生溶菌酶。

警示四十有關〃特異性免疫的過程及作用機理〃

失分要記

⑴體液免疫與細胞免疫的判斷方法

①根據免疫的結果:如果免疫引起靶細胞裂解并釋放其中隱

藏的抗原，則為細胞免疫;如果兩種成分結合,形成沉淀或細

胞集團，則為體液免疫。

②根據抗原的種類:如果抗原只進入體液，則為體液免疫;如

果抗原進入組織細胞內，則為細胞免疫。

(2)免疫器官受損對免疫細胞及機體免疫的影響

①切除胸腺,T細胞、記憶T細胞和效應T細胞將不能產生,

細胞免疫幾乎全部喪失，保留少部分體液免疫。

②骨髓遭到破壞，造血干細胞不能產生,其他免疫細胞都將不

能產生，一切特異性免疫全部喪失，但輸入造血干細胞，細胞免

疫恢復。

③若胸腺和骨髓都遭到破壞，喪失一切特異性免疫，再輸入造

血干細胞，特異性免疫并未恢復。

警示四十一有關〃生長素及其兩重性”

失分要記

⑴生長素的〃低濃度〃與〃高濃度〃是相對的，具體數值隨植物

種類及同一植物體內器官的不同而不同，如雙子葉植物對生

長素的敏感度高于單子葉植物。而同一植物體中，根、芽、莖

對生長素的敏感度依次減弱，即莖的敏感度最低。此外,〃分布

多〃不一定就是〃高濃度〃，如幼苗橫放時，近地側生長素分布

多，對根來說是高濃度，對莖來說卻還在低濃度范圍內。

⑵頂端優勢對側芽的抑制程度的理解

頂端優勢現象中，頂芽產生的生長素會源源不斷地往下運輸,

離頂芽越近的側芽積累的生長素越多，抑制作用越強;離頂芽

越遠的側芽積累的生長素越少，抑制作用越弱。

警示四十二有關〃植物激素性質及功能”

失分要記

⑴植物激素是在植物體的一定部位合成的微量有機物，激素

種類不同，化學本質不同。

(2)生長素有極性運輸的特點,其他植物激素沒有。

⑶植物激素具有遠距離運輸的特點，激素種類不同，運輸的方

式和方向不一定相同。

⑷植物激素具有調節功能，不參與植物體結構的形成，也不是

植物的營養物質。

⑸利用生長素類似物處理植物比用天然的生長素更有效，其

原因是人工合成的生長素類似物具有生長素的作用,但植物

體內沒有分解它的酶，因而能長時間發揮作用。

警示四十三有關〃植物激素間的關系〃

失分要記

⑴協同作用的激素

①促進生長的激素:生長素、赤霉素、細胞分裂素。

②延緩葉片衰老的激素:細胞分裂素和生長素。

(2)拮抗作用的激素

①器官脫落

②種子萌發

⑶生長素在濃度適宜時促進植物生長，同時誘導乙烯的合成,

但當其濃度過高時，乙烯含量增加到一定程度，使乙烯對細胞

生長的抑制作用超過了生長素對細胞生長的促進作用時，則

開始抑制植物的生長。

警示四十四有關〃種群數量變化曲線”

失分要記

(1)對〃入〃的理解

代表種群數量增長倍數，不是增長率。入＞時,種群密

Nt=N0X\X1

度增大;入=1時,種群密度保持穩定;入＜1時，種群密度減小。

(2)K值不是一成不變的：

K值會隨著環境的改變而發生變化,當環境遭到破壞時,K值

會下降;反之,K值會上升。

⑶種群增長率和增長速率的區別

①種群增長率是指種群中增加的個體數占原來個體數的比

例,通常以百分比表示。

②增長速率是指某一段時間內增加的個體數與時間的比值。

在坐標圖上可用某時間內對應曲線的斜率表示，斜率大則增

長速率大。

③在〃J〃型曲線中,種群增長率基本不變，增長速率逐漸增大;

在〃S〃型曲線中，種群增長率逐漸減小,增長速率先增大后減

小。

警示四十五有關〃種間關系〃

失分要記

⑴競爭和捕食的區別

①競爭是兩種或兩種以上生物為了爭奪資源、空間等生活條

件而發生斗爭，并不以直接獲得食物為目的。

②捕食則是一種生物以另一種生物為食，目的是獲得食物與

能量,用以維持自身的生存，以下情況不屬于捕食:一種生物

以非生物為食，如牛飲水;一種生物以同種的幼體為食，如妒

魚以本種的幼魚為食，這屬于種內斗爭。

⑵寄生與腐生的區別

寄生是從活的生物體內獲得營養物質;腐生是從死的生物體

內獲得營養物質。

⑶種內斗爭與競爭的區別

簡記為:〃同斗爭〃，〃異競爭〃。〃同斗爭〃:同種生物爭奪資源和

空間是種內斗爭，如公羚羊爭奪配偶。〃異競爭〃:不同生物爭

奪資源和空間是競爭，如水稻和稗草爭奪陽光。

警示四十六有關〃群落演替的種類及過程”

失分要記

⑴演替過程中一些種群取代另一些種群,是一種〃優勢取代〃

而非〃取而代之〃，如形成森林后，喬木占據優勢地位，但森林中

仍有灌木、草本植物、苔薛等。

(2)任何環境下的演替都要最終達