課后素養(yǎng)落實(shí)1 地球的宇宙環(huán)境 同步檢測(cè) 2022-2023學(xué)年人教版(2019)高中地理必修一_第1頁
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文檔簡介

課后素養(yǎng)落實(shí)(一)(建議用時(shí):40分鐘)[合格過關(guān)練]1.晴朗的夜晚,我們可以用肉眼觀察到()①閃爍的恒星②在星空中有明顯位移的行星③一閃即逝的彗星④輪廓模糊的流星A.①②B.②③C.③④D.①④A[一閃即逝的是流星體,輪廓模糊的是星云。](2021·天津六校高一期中)讀圖甲,圖中虛線箭頭表示天體的運(yùn)動(dòng)方向,完成2~4題。圖甲2.圖甲中最高一級(jí)天體系統(tǒng)的中心天體是()A.天體1 B.天體2C.天體3 D.天體43.2019年中秋節(jié)有網(wǎng)友拍到飛機(jī)“穿越”月亮的畫面(圖乙),若圖甲中天體1為太陽,則網(wǎng)友拍到的月亮可能是()圖乙A.天體4 B.天體2C.天體3 D.圖甲中天體都不是4.北京時(shí)間2019年1月3日10:26,“嫦娥四號(hào)”在月球背面成功著陸,它主要由著陸器和月球車組成。以下屬于天然天體的是()A.月球 B.月球車C.隕石 D.宇宙飛船2.A3.C4.A[第2題,讀圖甲可知,天體3圍繞天體2公轉(zhuǎn),天體2、天體4圍繞天體1公轉(zhuǎn),因此最高一級(jí)天體系統(tǒng)的中心天體是天體1。第3題,如果天體1是太陽,那么天體2可能是地球,天體3可能是月球。第4題,天體是宇宙中物質(zhì)的存在形式。月球?qū)儆谔烊惶祗w。月球車和宇宙飛船為人造的,隕石位于地球表面,不是天體。](2021·浙江湖州高一期末)2019年11月29日晚,土星、月亮、金星、木星齊聚天宇,在我國低空排成一條直線,上演“四星連珠”的天文奇觀。圖示為某天文愛好者拍攝的“四星連珠”照片。據(jù)此完成5~6題。5.圖示時(shí)刻,圖中天體距離太陽最近的是()A.土星B.月亮C.金星D.木星6.該天文愛好者拍攝時(shí)面朝的方向是()A.東北B.西南C.東南D.西北5.C6.B[第5題,太陽系八顆行星與太陽的距離,由近及遠(yuǎn)依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,故選C。第6題,根據(jù)月相可知,該月相為蛾眉月,此時(shí)月球位于西南方低空,故選B。]“好奇”號(hào)確認(rèn)火星上有適合生命存在的物質(zhì)。分析檢測(cè)顯示,取出的巖石粉末含有黏土、硫酸鹽和其他對(duì)生命非常關(guān)鍵的礦物成分。火星以二氧化碳為主的大氣既稀薄又寒冷。右圖為美國國家航空航天局高分辨率照相機(jī)抓拍到的“公牛眼”狀隕石坑。據(jù)此回答7~8題。7.火星大氣比地球大氣溫度低的最主要原因是()A.比地球質(zhì)量小 B.比地球密度小C.距離太陽遠(yuǎn) D.比地球體積小8.相對(duì)于地球來說,火星更易遭受隕石襲擊,原因是()A.火星公轉(zhuǎn)速度快 B.火星更靠近小行星帶C.火星大氣密度小 D.火星的宇宙環(huán)境不安全7.C8.C[第7題,火星與地球大氣的熱量來源于太陽,由于火星與太陽的距離比地球與太陽的距離遠(yuǎn),所以火星大氣溫度比地球低,C正確。第8題,隕石在落地前與行星大氣高速摩擦可以使隕石燃燒,減少隕石對(duì)行星的影響。由于火星大氣比地球稀薄,所以火星更易遭受隕石襲擊,C正確。]地球是太陽系中一顆特殊的行星。據(jù)此完成9~10題。9.下列與地球生命形成無關(guān)的是()A.地球晝夜交替周期為24小時(shí)B.地球有比較厚的大氣層C.日地距離適中D.地球有一顆衛(wèi)星10.如果把太陽系中地球和水星的位置互換,則()A.地球上將會(huì)被水淹沒,人類無法在地球上生存下去B.地表溫度太高,原子無法結(jié)合起來形成生物大分子,也就不會(huì)有生命物質(zhì)C.地球上將不會(huì)有大氣D.地球上將只有固態(tài)和晶體物質(zhì)9.D10.B[第9題,地球上存在生命物質(zhì)與其衛(wèi)星數(shù)量的多少無關(guān)。第10題,如果將地球和水星的位置互換,則對(duì)地表溫度影響很大,進(jìn)而影響生命物質(zhì)的存在。]11.讀下圖,回答下列問題。(1)在圖中用箭頭標(biāo)出木星和哈雷彗星的繞日公轉(zhuǎn)方向。(2)圖中共包括____________級(jí)天體系統(tǒng)。(3)彗星的出現(xiàn)與流星現(xiàn)象在我國古代都被認(rèn)為與吉兇禍福有關(guān),其實(shí)它們都是普通的天體,晴朗的夜空中,我們看到一閃即逝的現(xiàn)象是________;拖著長尾的是________。(4)按結(jié)構(gòu)特征分,木星屬于________行星,屬于該類行星的還有________。(5)如果人類想移居外行星,該行星除了需具備適宜的溫度、液態(tài)的水以外,還需要具備________條件。[解析]第(1)題,木星繞日公轉(zhuǎn)方向是逆時(shí)針方向,彗星繞日公轉(zhuǎn)方向是順時(shí)針方向。第(2)題,圖中包括太陽系以及木星和它的衛(wèi)星組成的次一級(jí)的天體系統(tǒng),共兩級(jí)天體系統(tǒng)。第(3)題,天體類型中,一閃即逝的是流星體,拖著長尾的是彗星。第(4)題,按照結(jié)構(gòu)特征劃分,類地行星有水星、金星、地球、火星;巨行星有木星、土星;遠(yuǎn)日行星有天王星、海王星,故木星屬于巨行星,屬于該類行星的還有土星。第(5)題,地球上存在生命的條件:液態(tài)水、合適的大氣層、適宜的溫度。故而除了適宜的溫度、液態(tài)水,還需要具備合適的大氣層。[答案](1)繪圖略。(提示:木星繞日公轉(zhuǎn)方向是逆時(shí)針方向,彗星繞日公轉(zhuǎn)方向是順時(shí)針方向)(2)兩(3)流星體彗星(4)巨土星(5)大氣層[素養(yǎng)培優(yōu)練]“月面微型生態(tài)圈”作為嫦娥四號(hào)的“乘客”之一,于2019年登陸月球表面,進(jìn)行人類首次月面生物實(shí)驗(yàn)?!霸旅嫖⑿蜕鷳B(tài)圈”是一個(gè)由特殊鋁合金材料制成的圓柱形“罐子”,“罐子”里面放置馬鈴薯種子、擬南芥種子、昆蟲卵、土壤、水、空氣以及照相機(jī)和信息傳輸系統(tǒng)等科研設(shè)備。下圖是“月面微型生態(tài)圈”工作原理圖。據(jù)此回答12~14題。12.月球所屬的最高級(jí)別的天體系統(tǒng)是()A.可觀測(cè)宇宙 B.太陽系C.銀河系 D.河外星系13.“月面微型生態(tài)圈”與地球上生命存在的條件相比()A.重力小、輻射強(qiáng) B.重力大、輻射弱C.空氣足、水分足 D.空氣足、水分少14.月球表面不適合生命生存的原因是()A.缺少光照條件 B.缺少大氣層C.地月距離較近 D.日月距離近12.A13.A14.B[第12題,月球繞著地球公轉(zhuǎn),構(gòu)成地月系。地月系屬于太陽系,太陽系屬于銀河系,銀河系屬于可觀測(cè)宇宙,故月球所屬的最高級(jí)別天體系統(tǒng)是可觀測(cè)宇宙。第13題,月球體積和質(zhì)量遠(yuǎn)小于地球,因此,月球表面重力小;月球缺少厚厚的大氣層,因此受到的輻射強(qiáng)。第14題,月球表面不適合生命生存的原因是缺少生命生存所必要的大氣、液態(tài)水和適宜的溫度等。月球能得到太陽照射且日月距離與日地距離相差不大。地月距離與生命存在的條件關(guān)系不大。]15.“生命宜居帶”是指恒星周圍適合生命存在的最佳區(qū)域。在下圖所示的“生命宜居帶”中,可能出現(xiàn)生命的主要影響因素是()A.溫度條件 B.恒星質(zhì)量C.行星體積 D.大氣成分A[從圖中可以看出恒星質(zhì)量越大,“生命宜居帶”離恒星越遠(yuǎn),與恒星的距離適當(dāng),會(huì)使“生命宜居帶”溫度適宜。因此“生命宜居帶”可能出現(xiàn)生命的主要影響因素是溫度條件。]16.閱讀材料,完成下列問題。材料一科學(xué)家利用各種辦法尋找“地外文明”,在人類發(fā)射的宇宙探測(cè)器上,攜帶了“人類信息圖”,介紹了人類與地球最基本的情況;還把各民族的經(jīng)典音樂放在太空中不斷播放,以引起其他天體上生物的共鳴;在地球上修建了大容量的電磁波接收裝置,用來捕獲來自“地外文明”的電磁波……材料二設(shè)想在距離地球50萬億千米(5.29光年)的地方有一顆存在生命物質(zhì)的行星。有一天,地球上某太空信息接收站收到了該行星發(fā)來的求救信號(hào):“親愛的外星朋友,你們好!我們是X星球上的居民,我們的星球?qū)⒂?0年后毀滅,因此我們打算移居外星球。貴星球可以接納我們嗎?”(1)如果宇宙探測(cè)器上向霍金構(gòu)想的外星人播放地球在宇宙中的位置,你認(rèn)為該如何說?(2)有人看到材料二中的信息后悲觀地說:“我們不用給X星球上的居民發(fā)信號(hào)了?!彼麨槭裁催@樣說?(提示:信息用電磁波傳遞,速度為光速,即3×108m/s)(3)若X星球上真有地外文明,那么該星球應(yīng)該具備什么條件?[解析]第(1)題,地球的位置可從天體系統(tǒng)等級(jí)和在太陽系中的具體位置來說明。第(2)題,可以通過計(jì)算看一下信息傳遞需要的時(shí)間。第(3)題,若某星球存在生命,它所具備的條件應(yīng)和地球相似。可參照地球上具有生命存在的條

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