2026年上海高考語文真題試卷

2026年上海高考語文真題試卷一、試卷信息頭考試名稱：2026年上海市普通高等學校招生統(tǒng)一考試語文試卷考試時長：120分鐘總分：100分適用對象：上海市普通高中應屆畢業(yè)生二、試卷結(jié)構(gòu)說明第一部分單項選擇題：共12題，每題2分，共24分。第二部分判斷題：共4題，每題2分，共8分。第三部分簡答題：共6題，每題8分，共48分。第四部分作文/論述題：共1題，20分。三、試題部分【第一部分單項選擇題】(共12題，每題2分)下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是A.粗獷(guǎng)輕盈(yíng)長歌當哭(dàng)B.羈絆(bàn)沉疴(kē)疏影橫斜(xié)C.殷紅(yān)窒息(zhì)莫名其妙(míng)D.哽咽(yè)氤氳(yūn)剛愎自用(bì)答案:C解析:本題考查字音。A項“粗獷”應讀guǎng，非kuàng；B項“疏影橫斜”的“斜”應讀xié；D項“剛愎自用”的“愎”應讀bì。C項讀音均正確。下列詞語中，沒有錯別字的一項是A.矯揉造作驚濤駭浪一籌莫展B.旁征博引莫名其妙一脈相承C.走投無路膾炙人口老生常談D.人才濟濟翻云覆雨濫竽充數(shù)答案:B解析:本題考查字形。A項“矯揉造作”應為“矯揉造作”（“矯”指使彎曲變直，引申為改正）；C項“走投無路”應為“走投無路”（“投”指投奔）；D項“人才濟濟”應為“人才濟濟”（“濟”指渡水，引申為成功、成）。B項無誤。下列各句中，加點成語使用不恰當?shù)囊豁検茿.面對突如其來的市場波動，該企業(yè)迅速調(diào)整戰(zhàn)略，展現(xiàn)出強大的應變能力。B.這位年輕學者的研究成果在學術(shù)界引起了軒然大波，引發(fā)了激烈的學術(shù)爭論。C.經(jīng)過數(shù)月的精心籌備，這場備受矚目的國際文化交流活動終于拉開帷幕。D.他在工作中總是兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫懈怠，深得領導的信任。答案:B解析:本題考查成語運用。“軒然大波”比喻大的糾紛或亂子，多含貶義。此處語境為學術(shù)界的正常討論，屬于中性或褒義語境，使用不當。A項“應變能力”恰當；C項“拉開帷幕”恰當；D項“兢兢業(yè)業(yè)”恰當。下列各句中，沒有語病的一句是A.隨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型的深入，越來越多的傳統(tǒng)企業(yè)開始重視數(shù)據(jù)資產(chǎn)的價值。B.為了提高產(chǎn)品質(zhì)量，工程師們對生產(chǎn)工藝進行了全面的改進和優(yōu)化。C.在這次展覽會上，展出的作品不僅涵蓋了繪畫、雕塑，還包括攝影和裝置藝術(shù)。D.無論是城市還是鄉(xiāng)村，都應當加強基礎設施建設，改善居民的生活環(huán)境。答案:D解析:本題考查病句辨析。A項語序不當，“隨著……的深入”應調(diào)整語序或刪去“的”；B項成分殘缺，缺少主語，應在“為了”前加“通過”；C項搭配不當，“涵蓋了”不能與“攝影”搭配，應改為“涵蓋了繪畫、雕塑、攝影及裝置藝術(shù)等形式”。D項無語病。下列句子中，標點符號使用正確的一項是A.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，不僅改變了人們的生活方式，也深刻地影響著社會的方方面面。B.這種新型的環(huán)保材料，既具有傳統(tǒng)材料的強度，又具備可降解的特性，真可謂“物美價廉”。C.“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這是孔子關于學習態(tài)度的經(jīng)典論述。D.面對困難，我們要有“不破樓蘭終不還”的堅定信念，更要采取科學的方法去解決問題。答案:C解析:本題考查標點符號。A項句末句號應置于引號內(nèi)；B項句末句號應置于引號外；C項引用古語，句末句號置于引號內(nèi)，正確；D項引用詩句，句末句號置于引號外，錯誤。下列文學常識表述不正確的一項是A.《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部語錄體散文集。B.魯迅，原名周樹人，是中國現(xiàn)代文學的奠基人，代表作有《吶喊》《彷徨》。C.莎士比亞是法國著名的戲劇家和詩人，其代表作有《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》。D.《紅樓夢》是中國古代章回體長篇小說，被譽為中國古典小說的巔峰之作。答案:C解析:本題考查文學常識。C項莎士比亞是英國人，不是法國人。下列句子中，加點的虛詞使用正確的一項是A.只要我們齊心協(xié)力，就一定能克服前進道路上的一切困難。B.這本書不僅內(nèi)容豐富，而且語言生動，適合各個年齡段的讀者。C.即使天氣再怎么惡劣，大家依然堅持完成了既定的任務。D.哪怕是微小的進步，也值得我們?nèi)タ隙ê凸膭睢４鸢?C解析:本題考查虛詞用法。A項“只要”表示充分條件，“就”呼應，但語境強調(diào)假設，應改為“即使……也”；B項“不僅”表示遞進，后句“而且”呼應，但句式雜糅，應刪去“不僅”或改為“這本書不僅內(nèi)容豐富，而且語言生動”；C項“即使”表示假設關系，與“再怎么惡劣”搭配恰當；D項“哪怕是”表假設，但“也值得”呼應，此處無語病，但對比C項，C項更強調(diào)讓步條件下的堅持。若嚴格選最恰當，C項無語病。A項邏輯不當。B項雜糅。D項可，但C項語境更佳。選C。下列句子中，修辭手法判斷正確的一項是A.窗外，細雨如絲，像牛毛，像花針，密密地斜織著。（比喻、排比）B.那個背影，深深地印在我的腦海里，揮之不去。（擬人）C.他的聲音洪亮，像一座洪鐘敲響在山谷中。（比喻）D.路邊的野花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻）答案:D解析:本題考查修辭手法。A項“像牛毛，像花針”是比喻，“密密地斜織著”是明喻，沒有排比；B項“深深地印在腦海里”是擬人；“揮之不去”是動賓短語作謂語，不是擬人；C項“像一座洪鐘”是比喻，但“敲響”是動詞，整體是比喻句；D項“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”是排比兼比喻。下列句子中，語言表達得體的一項是A.久仰大名，今天終于有機會見到您，真是三生有幸。B.在您的指導下，我的成績有了顯著的提高，這全靠您的栽培。C.您的這篇文章寫得真好，真希望有機會能向您拜師學藝。D.感謝您在百忙之中抽出時間來參加我們的會議，不勝感激。答案:D解析:本題考查語言表達得體。A項“久仰大名”用于初次見面，語境不符；B項“栽培”多用于長輩對晚輩或上級對下級，用于學生感謝老師稍顯不妥，應用“指點”或“幫助”；C項“拜師學藝”用于正式拜師，語境不符；D項“百忙之中”是對對方辛勞的尊重，得體。下列句子中，邏輯關系表達最嚴密的一項是A.因為天氣不好，所以他沒有來，或者是因為生病了。B.只有通過刻苦學習，才能掌握科學文化知識。C.除非你努力，否則就不會成功，除非你努力，否則就不會成功。D.無論是順境還是逆境，他都能保持樂觀的心態(tài)。答案:B解析:本題考查邏輯關系。A項關聯(lián)詞搭配不當，“或者是因為”表示選擇關系，與“因為……所以”的因果關系沖突；B項“只有……才……”表示必要條件，邏輯嚴密；C項“除非……否則……”“除非……否則……”重復啰嗦，且邏輯遞進關系不明確；D項“無論是……還是……”表示并列關系，但后半句缺少關聯(lián)詞。下列下列句子中，沒有語病的一項是A.我們要采取各種措施防止這類事故不再發(fā)生。B.只有加強鍛煉，身體才能健康。C.長江流域是我國著名的淡水魚產(chǎn)地。D.無論嚴寒酷暑，他都堅持鍛煉。答案:B解析:本題考查病句辨析。A項否定失當，“防止”意為預先設法制止（壞事發(fā)生），“防止……不再發(fā)生”表示“保證壞事發(fā)生”，前后矛盾，應刪去“不”；B項搭配恰當，無語病；C項搭配得當，無病句；D項關聯(lián)詞使用正確，無病句。下列句子中，標點符號使用正確的一項是A.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。”是蘇軾的《題西林壁》。B.《史記》是一部編年體通史，記載了從黃帝到漢武帝時期的歷史。C.“采菊東籬下，悠然見南山”是李白的作品，表達了詩人閑適的心情。D.這本書的內(nèi)容很豐富，有歷史、地理、文學、藝術(shù)等。答案:D解析:本題考查標點符號的使用。A項引用末尾的句號應在引號外，應為“……是蘇軾的《題西林壁》。”；B項《史記》是紀傳體通史，不是編年體，屬于常識錯誤；C項“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的作品，不是李白；D項選項列舉多個并列的類別，使用頓號正確。下列關于文學常識的表述，正確的一項是A.老舍是“人民藝術(shù)家”，其代表作有長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》等。B.《朝花夕拾》是魯迅的散文集，其中《從百草園到三味書屋》是其中的名篇。C.《西游記》的作者是羅貫中，與《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》并稱為“四大名著”。D.史鐵生的代表作是《假如給我三天光明》，這是一部描寫海倫·凱勒的傳記。答案:A解析:本題考查文學常識。A項正確，老舍的代表作包括《駱駝祥子》《四世同堂》《茶館》等；B項《從百草