2027屆江西省萍鄉市安源區等六區縣三年級數學第一學期期末聯考試題含解析

2027屆江西省萍鄉市安源區等六區縣三年級數學第一學期期末聯考試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、填空題。（20分）1．王明買了40個沙田柚，他拿出了其中的送給李奶奶，給李奶奶送去（________）個。2．250×8的積最高位是（________）位，積的末尾有（________）個0。3．23的3倍比100少（_________）；比87的6倍多28的數是（_________）。4．圈一圈，填一填。66÷3＝25×2＝×2025．有一張掛歷紙，不小心被墨水弄臟了，只能看見這個月6日是星期一，這個月26日是（_______）。6．一節課40分鐘，某學校8：40開始上第一節課，第一節課下課的時間為（________）。7．在（）里填上合適的單位。小學生每天睡覺大約9（________）；唱1首歌大約需要3（________）數學書的長大約26（________）；一輛卡車的載質量約3（________）8．（__________）個是，7個（__________）是。9．在□里填上合適的數。10．用1，2，3，4，這四個數字，組成一個三位數乘一位數的算式：①積是三位數的算式有（______）、（______）……②積是四位數的算式有（______）、（______）……二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．下面說法正確的是（

）。A．把一個正方形分成4份，每份是它的。B．兩個數相乘的積一定比這兩個數大。C．小強壘球扔了16毫米。D．三位數乘一位數的積可能是三位數，也可能是四位數。12．文具店里有145支鋼筆，圓珠筆的支數是鋼筆的3倍。圓珠筆和鋼筆一共有多少支？下面列式錯誤的是（）。A．145＋145×3 B．145＋145÷3 C．145×（1＋3）13．看圖理解，下列說法錯誤的是（）。A．小雞的只數是小鴨的4倍 B．小雞的只數×4＝小鴨的只數C．小鴨的只數×4＝小雞的只數 D．小雞的只數－小鴨的只數＝小鴨的只數×314．從105里面連續減10，減（）次后還余5。A．10 B．12 C．1115．下圖中，BC的長度是6厘米，點B到對稱軸的距離是（

）厘米．A．3厘米

B．4厘米

C．6厘米

D．12厘米三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．兩位數乘一位數，積最多是三位數．（____）17．小明喝了一瓶水的，小亮喝了另一瓶水的，小明喝的比小亮多。（________）18．把分步算式4+3=7和7×1改寫成綜合算式為4+3×1．（____）19．在乘法算式中因數的中間有0，積的中間不一定有0。（________）20．一列本應在10：25到達的火車，晚點一刻鐘，它會在10：10到達。（________）四、計算題。（28分）21．直接寫得數。700×7＝120×5＝424÷4＝270÷3＝0÷58＝15×6＝819÷9＝22×30＝70×80＝31×30＝83×10＝621÷3＝－＝＋＝－＝＋＝898÷9≈397÷5≈79×41≈51×31≈22．列豎式計算，打※的要驗算。①599×4=②※1000-456=③※162+959=④630+370=⑤380×9=⑥602×3=五、作圖題。（8分）23．看一看，連一連．六、解決問題。（每題4分，共24分）24．如圖，東方花園小區有一塊長15米，寬9米的長方形草坪。（1）小麗繞這塊草坪的四周走一圈，一共走了多少米？（2）這塊長方形草坪中間有一條小道，把草坪分成了甲、乙兩部分。王磊繞甲地跑一周，張敏繞乙地跑一周，兩個人跑的路程相等嗎？請把你的理由寫下來。25．街心公園有個三角形的花壇，三邊一樣長。花壇欄桿一共長多少厘米？26．飼養場養牛120頭，正好是羊的只數的3倍，羊有多少只？27．一個底面是正方形的長方體紙盒，將它的側面展開正好是一個邊長4分米的正方形，做這個紙盒至少要多少紙板？28．一本字帖，小潔每天練4頁，9天可以練完．青青6天練完，每天練多少頁？29．從武漢乘高鐵去廣州，如果列車以每小時350千米的速度行駛，3小時就可以到達廣州，武漢到廣州的距離是多少千米？

參考答案一、填空題。（20分）1、16【分析】根據題意可知，把40個沙田柚的總量平均分成5份，用除法求出每份沙田柚的數量，根據送給李奶奶的占其中的2份，再乘2，據此列式解答。【詳解】40÷5×2＝8×2＝16（個）【點睛】此題考查了分數的簡單應用，到后面的學習，還可以直接根據分數乘法的意義解答。2、千3【分析】根據三位數乘一位數的計算方法，求出250×8的積，再進行解答。【詳解】250×8＝2000則積的最高位是千位，積的末尾有3個0。【點睛】三位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘三位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。3、31550【詳解】略4、66÷3＝22；

25×2＝50；×20524010【分析】根據題意算出66÷3＝22，那么根據除法的意義在圖中畫出即可。因為25×2＝50，根據表格的含義，20×2＝40；25－20＝5；5×2＝10。在表中填上合適的數即可。【詳解】66÷3＝22；

25×2＝50；×20524010【點睛】5、星期日【解析】略6、9：20【分析】用開始上課的時間點加上一節課經過的時間，就是下課的時間。【詳解】8時40分＋40分＝8時80分＝9時20分故答案為：9：20【點睛】計算的時候相同單位的數進行相加，滿60分換算成1小時。7、小時分鐘厘米噸【分析】根據生活經驗以及對時間單位、長度單位、質量單位和數據大小的認識，可知計量小學生每天睡覺時間用“小時”作單位，計量唱1首歌的時間用“分鐘”作單位，計量數學書的長度用“厘米”作單位，計量一輛卡車的載質量用“噸”作單位。【詳解】小學生每天睡覺大約9小時；唱1首歌大約需要3分鐘數學書的長大約26厘米；一輛卡車的載質量約3噸【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。8、4【分析】根據題意可知，判斷一個分數的單位看分母，分母是幾，分數單位就是幾分之一，一個分數里面有幾個分數單位組成，分子是幾就有幾個。【詳解】4個是，里面有7個【點睛】本題考查分數的認識，關鍵掌握分數中分數單位的確定。9、見詳解。【分析】（1）利用加減法之間的關系，把十位和個位分開來求解。（2）求加數時，用和減去另一個加數；求減數時，用被減數減去差。算式1：□＋9＝7，只可能是□＋9＝17，8＋9＝17，故加數48□的個位是8，個位滿十向十位進1，8＋□＋進位的1＝10，推斷5□9的十位數字是1，然后計算488＋519即可。算式2：□－7＝5，只有12－7＝5，故被減數的個位是2，被減數的十位被借走1個1，還剩4，4－□＝8，只有14－6＝8，故減數的十位是6。【詳解】【點睛】計算退位減法時，個位不夠減向十位借1，這時可在十位上點上退位點，以警示自己不要忘了先減去1再計算。10、123×4＝492124×3＝372321×4＝1284421×3＝1263【分析】根據乘法意義及乘法算式的性質可知，乘法算式中的因數越大，積就越大；根據數位知識可知，一個數的高位上數字越大，其值就越大。要想積是三位數，讓因數小一些，如123×4＝492，124×3＝372。要想擊是四位數，讓因數大一些。如321×4＝1284，421×3＝1263。（答案不唯一）【詳解】根據分析可知：用1，2，3，4，這四個數字，組成一個三位數乘一位數的算式：①積是三位數的算式有（123×4＝492）、（124×3＝372）……②積是四位數的算式有（321×4＝1284）、（421×3＝1263）……【點睛】熟悉多位數乘一位數的計算法則是解答此題的關鍵。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、D【分析】知道分數的意義，明確積與兩個因數的關系，掌握長度單位的使用。【詳解】答案A：應該是把一個正方形平均分成4份，每份是它的；答案B：兩個數相乘的積不一定比這兩個數大，比如0×2=0；答案C：小強壘球扔了不可能是16毫米，應該更遠一些；故答案為：D。12、B【分析】根據題意可知文具店里有145支鋼筆，圓珠筆的支數是鋼筆的3倍。圓珠筆和鋼筆總支數可以先求出圓珠筆的支數，再加上鋼筆的支數。也可以先求出圓珠筆和鋼筆一共3份，每份145支。【詳解】由分析可得：求圓珠筆和鋼筆一共有多少支可以列式為：145＋145×3，也可以列式為：145×（1＋3），但是求一個數的3倍是多少不能用除法。故答案選：B。【點睛】此題考查學生用多種思維解題，訓練學生的發散性思維。13、B【分析】讀圖可知，小雞的只數是小鴨的4倍，則用小鴨的只數乘4，即可求出小雞的只數。小雞的只數比小鴨多小鴨只數的3倍。【詳解】根據分析可知，小雞的只數是小鴨的4倍，小鴨的只數×4＝小雞的只數，小雞的只數－小鴨的只數＝小鴨的只數×3。故答案為：B。【點睛】求一個數的幾倍是多少，用乘法計算。明確小雞的只數和小鴨的只數之間的關系是解決本題的關鍵。14、A【分析】先用105減去5，求出差，再看差里面有多少個10，即用差除以10即可。【詳解】（105－5）÷10＝100÷10＝10故答案為：A【點睛】解決本題根據除法的包含意義求解，注意減的次數是105－5里有多少個10。15、A【詳解】略三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、√【詳解】假設兩位數是99，一位數是9；99×9＝891；891是三位數；所以，兩位數乘一位數，積最多是三位數．說法正確；故答案為：√．17、×【分析】因為題目中沒有明確小明和小明喝的水重量大小，也就無法判斷小明喝水重量與小亮喝水重量之間的大小。據此判斷即可。【詳解】兩杯水的總量不知道，故無法判斷誰喝的多誰喝的少。故答案為：×。【點睛】小明喝水重量與小明喝的那瓶水的重量有關，小亮喝水重量與小亮喝的那瓶水的重量有關。若兩人喝水重量相同，則比較與的大小，即可求出哪個人喝水多。18、錯誤【分析】要先算加法，再算乘法，因此把加法加上小括號，這樣就能先算加法．【詳解】把分步算式4+3=7和7×1改寫成綜合算式為（4+3）×1．原題錯誤．故答案為錯誤．19、√【分析】根據題意，舉例說明即可解答。【詳解】305×2＝610故答案為：√【點睛】此題主要考查學生對因數與積之間的關系。20、×【分析】一刻鐘即15分鐘。根據結束時間＝開始時間＋經過時間，用火車本應到達的時間加上晚的時間，即可求出火車實際到達時間。【詳解】10時25分＋15分鐘＝10時40分則它會在10：40到達。故答案為：×。【點睛】解決本題時應正確使用經過時間的計算公式：結束時間＝開始時間＋經過時間。10：25是開始時間，一刻鐘是經過時間，要求火車實際到達時間是求結束時間。四、計算題。（28分）21、4900；600；106；900；90；91；6605600；930；830；207；；；100；80；3200；1500【詳解】略22、①2396；②544；③1121；④1000；⑤3420；⑥1806【分析】三位數乘一位數，相同數位對齊，用一位數分別去乘三位數的每一個數字，積的末尾與個位對齊。哪一位上乘得的積滿幾十，要向前一位進幾。萬以內數的減法運算，相同數位對齊，從個位減起，哪一位上不夠減，就從前一位退一，再本位上加10再減。用差+減數=被減數進行驗算。萬以內數的加法運算，相同數位對齊，從個位加起，哪一位上相加滿十，要向前一位進一。用和-一個加數=另一個加數進行驗算【詳解】①599×4=2396②1000-456=544驗算：③162+959=1121驗算：④630+370=1000⑤380×9=3420⑥602×3=1806五、作圖題。（8分）23、【詳解】這個圖形從前面看，是兩行正方形，第二行正方形有兩個，第一行正方形有1個，排在第二行最左邊正方形的上面；從左邊看是由2個正方形排成的一列；從上邊看是由3個正方形排成的一行正方形．六、解決問題。（每題4分，共24分）24、（1）48米（2）兩個人跑的路程相等。理由：因為長方形的對邊相等，中間的路程是兩人共同走的路程，所以兩個人跑的路程相等。【分析】（1）根據長方形的計算公式：長方形周長＝（長十寬）×2來計算。（2）周長是圍成圖形的所有線段的長度和，分別計算出甲、乙兩部分的周長，作比較即可。【詳解】（1）（15＋9）×2＝24×2＝48（米）答：一共走了48米。（2）兩個人跑的路程相等。理由：因為長方形的對邊相等，中間的路程是兩人共同走