技工學校校長在“習語潤乳鄉泉鄉心聲”宣 講活動上的發言

技工學校校長在“習語潤乳鄉，泉鄉心聲”宣萬里高原上活躍著我們一群年輕的士兵，白色，是這里常年觸手可及的寒冷。茫茫高原上，風沙在與他們作伴，仿佛每時每刻都在朝他們訴說著久遠的歷史記憶。黃色，是這里裹著滾滾沙塵永恒的主題。一片忠誠之心，祖國永遠在心中。致敬英雄!20XX年4月13日，國家領導人對職業教育工作作出重要指示，指出職業教育前途廣闊，大有可為，為全面建設社會主義現代化國家，實現中華民族偉大復興的中國夢提供有力的人才和技能支持。十三屆全國人大常委會第三十四次會議，4月20日表決通過新修訂的職業教育法，20XX年5月1日起施行，這是職業教育法制定26年來的首次修訂。黨中央這一重大決策意味著，確立了職業教育的法律地位，有利于技工教育依法穩定發展，明確了領導體制，大力助推技工院校，進一步深化改革，構建了層次體系，延伸技能培養鏈條。一個國家，一個民族要有一個穩定的人才蓄水池，這個人才蓄水池就是教育，在這里沒有傳統的思想禁錮，沒有功利主義紛爭，只有真正的教育規律，對教育予以宗教般的信仰。關注學生未來的命運，錘煉其意志，展露其才智。讓學生感受到時代所能我的教育夢，便在泉鄉這片大地上，伴著山東工具技工學校開始起航。作為一所新的學校，一切從頭開始，我充滿喜悅和信心，只是一切好像和我的期待有些許的偏離，曾經的豪言壯志在第一年全日制班級招生的困難中變得不堪一擊，曾經堅定的夢想也在學校初建的各項事物中變得支離破碎，各種瑣碎紛至沓來，令我一時手足無措。定，工作雖艱辛，但是我不能放棄，最終20XX年招生突破200但我和我孩子們也有夢想，我們堅持“因材施教、分類突破”的辦學思路，學生入學后根據語文、數學、英語學科成績，將他們分成熊貓班和精靈班，熊貓班的孩子們放棄每天的第八節活動課，放棄一段寒暑假，無論是寒冬臘月還是炎炎夏日，總能看到他們在認真復習提高自己，為沖擊本科大學而刻苦努力的身影。精靈班的孩子們，暑假期間進入工廠車間，轟鳴的機器前，努力工作，既不斷提升自己的技能水平、職業素養，又用自己的堅持，完成勤工儉學、補貼學費。這是一幫剛滿16歲的孩子，他們是曾經多少人眼中的“問題學生”、“問題孩子”,這一份堅韌和努力，來的實屬不易，但就是因為我們有夢想，我們心中有夢想、腳下才有力量!四維育人理念，成人成才。01聽請專家學者進校園，做講座，讓我的孩子們，認真聆聽，接受教育。長江學者、山東大學博士生導師、曲阜師范大學教育學碩士生導師、國家級職業成長導師教授、齊魯師范學院博士副教授，省考試院命題組專家成員、縣人民法院少年庭庭長，縣精神防治院院長，開發區派出所指導員，這些都是我的座上賓，請他們講解，我的孩子們入耳、入心、入腦。02看走出校園看外面世界，進行體驗教育。20XX年5月7日，我們徒步25公里游覽了新型農村旅游省級示范村，參觀了現代農村建設；到山東省農科院番薯種植基地看現代農業產業園，了解現代化的農業產業科技；接下來我們還要去大學，看大學、看大學校園；去海爾卡奧斯了解現代工業物聯網，感受科技發展能給03做重視各項社會實踐，培養綜合能力素質。今年的暑期我們部署了多項社會實踐內容：有在校內暑期托管服務，為孩子們將來順利考取本科大學做充足的文化課準備；有的參加招生社會實踐，跟隨招生老師到各縣市參加暑假招生工作，鍛煉學生們的溝通、社交能力并增強團隊意識；還有的到海信空調集團參加實踐。目的在于：注重意識形態養成，培養吃苦耐勞精神，讓孩子學會感恩，分擔家庭經濟困難。重視心得體會，培養總結及寫作能力，從外化灌輸、變成內化思考和感受。每次活動后，都要讓學生寫出心得體會及總結，縣領導到學校調研，看到孩子們寫的心得體會后，跟我講“高校長，不容易啊，就看孩子們書寫的這些字，不知要強過多少個中專、技校的學生”。家長們不知道的是，我們這些孩子付出了多少的努力，每天晚上的第一節晚自習我們看新聞，第二節晚自習孩子們是臨摹高考的古詩詞和英文單詞和短語，日復一日、年復一年，三年畢業后所有的孩子等于整整抄寫了所有高考用的72首古詩詞6遍，1600個英文單詞短語6遍。我的教育夢是用道德良心從事教育工作。我們學校的老師們也有夢想，孩子在家有父母，孩子在校，我們老師就是爹和娘。我們眼中有愛，看到的是每個孩子就像一朵含苞欲放的花朵；發現的是每個孩子身上的潛能，鼓勵的是孩子們不斷的求知探索。我們腦中有法，鼓勵孩子們對周圍世界和自己用理智而富有情感自探，自踐，自律的良好育人氛圍。我們心中有夢，就是讓每一個孩子都能成人成才。我的夢與我的路緊密相連，雖然路上有波折，但是只要他和我的夢想方向一致，那便是我人生的燈塔，我就走得義無反顧。