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文檔簡介

Welcome!!!魯迅一面學習目標

1、掌握生字詞，正確、流暢地朗讀課文。2、整體感知課文，理清文章思路。3、體會魯迅熱愛勞動人民和關懷進步青年的高貴品格。

朗讀課文，積累字詞

學習指導1：1、先標出課文各小節序號2、放聲讀課文3、遇到生字詞要借助工具書或注解理解（音形義）給下列紅色的字注音。踱

地窖赫然

窘境

捻摩挲

頹唐

抖擻憎惡揩油

恣情

不能自已

（duó）

（jiào

）（hè

）（ji?ng)（suō

）（d?us?u

）（wù

）

（

kāi

）（zì

）（

y?

）

（ni?n）（tuí

）整體感知，理清層次學習指導2：快速瀏覽課文，思考并解答問題，遇到疑難，對子交流或小組討論解決：1、篩選提取本文記敘的要素。

2、在深入閱讀的基礎上,揣摩文章的思路，給課文劃分層次，并歸納大意。時間：1932年秋天的一個中午地點：內山書店

人物：魯迅先生、我、內山老板

事件：魯迅先生薦書、贈書起因：“我”到內山書店等處、躲雨經過：內山老板熱情地接待了我，我渴望得到魯迅譯的<<毀滅>>，卻無錢購買結果：魯迅低價買書并贈書給我。全文共43個自然段，可以分為兩部分，以空行隔開。第一部分1—38

記敘了“我”與魯迅先生相見一面的情景.

可分三層1—2寫“我”去內山書店的原因3—17寫內山老板熱情接待“我”

18—38寫“我”有幸見了魯迅一面。第二部分39—43抒寫“一面”產生的巨大的精神力量.

細讀課文，分析人物

學習指導3：跳讀課文，按照要求思考、回答問題：1.課文幾次描寫魯迅先生的外貌？找出有關的句子，大聲朗讀，體會這些句子所表現出的魯迅的性格特點。2.作者描寫魯迅先生的外貌，重點展示了他的什么特征？各有什么側重點？這些外貌描寫有什么作用？（填表格）遠景中景近景描寫特征瘦瘦的，五十上下，穿牙黃長衫，咬著煙嘴。咬著煙嘴，面孔黃里帶白，瘦得教人擔心，精神很好；頭發約莫一寸長，直豎著；胡須很打眼，隸體“一”字；正直而慈祥的眼光；竹枝似的手指。面孔黃里帶白，瘦得教人擔心，精神很好；頭上直豎著寸把長的頭發；牙黃羽紗的長衫；隸體“一”字似的胡須；黃色煙嘴，熏黑了；微笑；點頭。瘦瘦但精神好，頭發直豎，胡須打眼。瘦，頭發直豎，胡須“一”字，長期抽煙。

最主要的突出了他的‘瘦’，突出魯迅的精神，突出他那種斗志，表現了他把自己的整個生命都獻給革命事業的那種崇高品質和頑強意志。這些外貌描寫有什么作用？

總結歸納：

本文詳細地敘述了作者與魯迅先生的一次會面經過，并從不同的角度對魯迅先生的外貌進行了描寫，突出了魯迅先生鞠躬盡瘁、死而后已的頑強斗志和革命精神。鞏固提升：1.給加點字注音或根據拼音寫漢字。(基礎題）抖擻()窘相()憎惡()地窖()mǎng()撞摩suō()hè()然zì()情kāi()油nüè()待tuí唐()chóu

chú()2.解釋下列詞語。(基礎題）(1)赫然：(2)恣情：(3)不能自己：3、根據課文內容填空。

課文圍繞一個“

”字，多次寫到魯迅的外貌。

的臉，

的頭發，

的胡須，

的手，從中我們可以體會到魯迅先生

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