2023年上海歷史高考試題(含答案)_第1頁
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文檔簡介

絕密★啟封并使用完畢前試題類型:2023年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試上海歷史注意事項(xiàng): 1.考試時(shí)間120分鐘,試卷滿分150分。 2.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在本試題相應(yīng)的位置. 3.全部答案在答題卡上完成,答在本試卷上無效. 4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回.一、選擇題(共75分)以下每小題2分,共60分。每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。1.古希臘人所稱的“美索不達(dá)米亞’’位于右圖中A.①B.②C.③D。④2.有學(xué)者認(rèn)為河南偃師二里頭文化遺址是傳說中的夏朝都邑。以下考古發(fā)現(xiàn)中,最有力的證據(jù)是A.石制農(nóng)具B.青銅禮器C.宮殿遺址D.家畜遺骨3.周公曰:“惟殷先人,有冊有典”。殷人的冊典主要指的是4.公元前1046年,武王率兵在牧野打敗商軍,建立周朝。這一年處在A.公元前10世紀(jì)上半葉B.公元前10世紀(jì)下半葉C.公元前11世紀(jì)上半葉 D.公元前l(fā)1世紀(jì)下半葉5.探究因果關(guān)系是歷史學(xué)習(xí)的重要技能。根據(jù)提示,右表中應(yīng)填入①使用鐵器和推廣牛耕提高了生產(chǎn)力②少數(shù)民族政權(quán)入主中原③農(nóng)民起義頻繁④各國競相實(shí)施富國強(qiáng)兵的變革A.①② B.②③C.③④ D.①④6.《讀通鑒論》曰:“兩端爭勝,而徒為無益之論者,辨封建者是也。□□□□,垂二千年而弗能改矣。”句中省略處應(yīng)填入A.分封之制B.郡縣之制C.郡國并行D.行省制度7.韓非認(rèn)為“上古競于道德,中世逐于智慧,當(dāng)今爭于氣力”。其主張?bào)w現(xiàn)了A.進(jìn)步史觀B.天命史觀C.循環(huán)史觀D.英雄史觀8.詩歌創(chuàng)作往往受到時(shí)代思想的影響。“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊;問渠那得清如許,為有源頭活水來”,這首說理詩最有可能受哪種思想影響?A.孔孟思想B.黃老學(xué)說C.兩漢經(jīng)學(xué)D.宋明理學(xué)9.中國文化不僅惠及近鄰,而且澤被遠(yuǎn)西。下圖關(guān)于“中國古代文化外傳”的時(shí)間軸,“?”處應(yīng)填入10.中世紀(jì)后期位于東西方之間的某個(gè)軍事強(qiáng)國,占據(jù)了重要的地理位置,控制了亞歐商路。這個(gè)國家是A.西羅馬帝國B.法蘭克王國C.拜占庭帝國D.奧斯曼帝國11.有史學(xué)家寫道:在危機(jī)中,新教和其他力量站在法律和議會(huì)一邊,而君主則把政治命運(yùn)押在羅馬天主教會(huì)身上,最后制定法律的議會(huì)戰(zhàn)勝了國王。他描述的是A.英國“光榮革命”B.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭C.法國大革命D.德意志王朝戰(zhàn)爭12.“一般的法律是人類的理性,各國的法律是人類理性在特殊場合的適用”。持以上觀點(diǎn)的啟蒙思想家是A.伏爾泰B.狄德羅C.盧梭D.孟德斯鳩13.繪畫是歷史的一面鏡子,能夠折射出思想文化的變遷。右側(cè)繪畫最早可能作于A.古典時(shí)代B.中世紀(jì)前期C.文藝復(fù)興時(shí)期D.啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期14.有人描述某一時(shí)期英國人生活的情景:以前,人們?nèi)粘龆鳎章涠ⅲ钇D苦卻很悠閑。現(xiàn)在,社會(huì)的節(jié)奏變快了。時(shí)間支配了整個(gè)社會(huì),時(shí)鐘成為人們的日常生活用品。導(dǎo)致生活節(jié)奏變化的主要原因是A.工業(yè)化B.信息化C.城市化D.電氣化15.“‘分裂之家不能持久。’我相信我們的政府不能永遠(yuǎn)忍受一半奴役一半自由的狀況。”此言論應(yīng)出自A.俾斯麥B.林肯C.亞歷山大二世D.明治天皇16.一個(gè)文弱書生最終成為駕馭干軍萬馬的最高統(tǒng)帥,成就了“無湘不成軍”的傳奇,被譽(yù)為“中興第一名臣”和“洋務(wù)派之父”。此人是A.曾國藩B.李鴻章C.奕D.左宗棠17.晚清設(shè)立的一個(gè)機(jī)構(gòu),不僅辦理外交事務(wù),還扶植一些現(xiàn)代化項(xiàng)日,如新式學(xué)堂、近代企業(yè)等。它經(jīng)常遭到守舊派抨擊,外國人也批評它辦事不力。該機(jī)構(gòu)是A.總理衙門B.同文館C.軍機(jī)處D.外務(wù)部l8.下列選項(xiàng)中體現(xiàn)“中體西用”思想的是A.所謂造成新文化,融合東西兩大文明之奇功,或可企致B.形而上者中國也,以道勝;形而下者西人也,以器勝C.吾人倘以新輸入之歐化為是,則不得不以舊有之孔教為非D.吾人承孟荀傳統(tǒng)之后,更兼收并蓄西方兩派學(xué)說,不必借甲以排乙,或借乙以排甲l9.當(dāng)某條約的若干條款傳出后,光緒皇帝發(fā)出“臺灣割則天下人心皆去,朕何以為天下主!”的哀嘆,臺籍京官及舉人紛紛聲言“與其生為降虜,不如死為義民!”該條約應(yīng)是A.《南京條約》B.《天津條約》C.《北京條約》D.《馬關(guān)條約》20.右表中的內(nèi)容摘自中國近代的一部論著,它應(yīng)該是A.魏源的《海國圖志》B.嚴(yán)復(fù)的《天演論》C.梁啟超的《瓜分危言》D.孫中山的《建國方略》21.近代民族企業(yè)家張謇在談到辦廠經(jīng)歷時(shí)感慨地說:“千磨百折,忍侮蒙譏,伍平生不伍之人,道平生不道之事。”其主要原因是A.難以招募到合適的技術(shù)人員和買到所需的機(jī)器設(shè)備B.工人不斷要求增加薪酬、縮矩工時(shí)C.企業(yè)在經(jīng)營管理方面存在著諸多弊端D.與外國資本競爭處于不利地位且受官府束縛、壓制22.毛澤東在談及學(xué)生時(shí)代喜愛閱讀的一份出版物時(shí)說:“我很欣賞胡適和陳獨(dú)秀寫的文章,他們一度成為我效仿的榜樣,取代了我已不再崇拜的梁啟超和康有為。”這份出版物應(yīng)該是A.《時(shí)務(wù)報(bào)》B.《新青年》C.《民報(bào)》D.《申報(bào)》23.右圖反映了近代中國關(guān)稅總收入的明顯變化,其主要原因是A.改訂新約運(yùn)動(dòng)B.南京臨時(shí)政府成立C.民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.北伐戰(zhàn)爭爆發(fā)24.“國體初建,民權(quán)未張,是以野心家競欲覆民政而復(fù)帝制……所幸革命之元?dú)馕聪屡f兩派皆爭相反對帝制自為者,而民國乃得中興。”這段文字寫于A.19世紀(jì)中期B.19世紀(jì)末期C.20世紀(jì)初期D.20世紀(jì)中期25.《古城新情調(diào)》一文寫道:解放就是光明的到來,解放亦是生活的向上,王府百貨店掛起了慶祝和平解放的大標(biāo)語。文中情景發(fā)生于A.淮海戰(zhàn)役勝利后B.遼沈戰(zhàn)役勝利后C.渡江戰(zhàn)役勝利后D.平津戰(zhàn)役勝利后26.被稱為中國歷史上“開天辟地的大事變”,從此“中國革命的面貌煥然一新”的重要事件是A.辛亥革命勝利B.五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)C.中國共產(chǎn)黨誕生D.中華人民共和國成立27.2023年4月,習(xí)近平在安徽考察時(shí)指出:“當(dāng)年貼著身家性命干的事,變成中國改革的一聲驚雷,成為中國改革的標(biāo)志。”期中“貼著身家性命干的事”指A.經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立B.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制C.人民公社化運(yùn)動(dòng)D.土地改革運(yùn)動(dòng)28.如圖所示,新中國成立后外交史上出現(xiàn)過三次建交高潮,引發(fā)第三次高潮的主要原因是A.中美關(guān)系正常化B.中國提出和平共處五項(xiàng)原則C.中國加入世界貿(mào)易組織D.中日建交29.某電視劇中有這樣一個(gè)情節(jié):1948年的上海,有人利用美元和黃金之間的價(jià)格波動(dòng)牟取利潤。有學(xué)者指出其存在史實(shí)錯(cuò)誤,理由是當(dāng)時(shí)A.中國正面臨內(nèi)戰(zhàn)全面爆發(fā)B.上海已經(jīng)淪陷為“孤島”C.處于布雷頓森林體系的框架下D.中國加入了《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》30.一個(gè)歷史事實(shí)可以由若干事件構(gòu)成,事件又可以由若干小事件構(gòu)成,由此可以排出一系列事件的等級或?qū)哟巍O铝羞x項(xiàng)符合上述說法的是A.凡爾賽—華盛頓體系——華盛頓會(huì)議——《四國條約>>B.科學(xué)社會(huì)主義誕生——十月革命——社會(huì)主義思潮C.羅斯福新政——《全國工業(yè)復(fù)興法》——《社會(huì)保險(xiǎn)法>>D.第二次世界大戰(zhàn)——德國突襲波蘭——德國投降以下每小題題3分,共15分。每一選項(xiàng)的分值分別為0、1、1、3分。選出最佳一項(xiàng),多選不得分。31.司馬遷的《史記》和司馬光的《資治通鑒》是中國史學(xué)的雙璧,兩者各有特色,其根本的不同點(diǎn)在于A.撰修宗旨B.語言風(fēng)格C.求真求實(shí)D.編纂體例32.根據(jù)右側(cè)《德意志帝國憲法》摘錄,下列選項(xiàng)最能反映德意志帝國特點(diǎn)的是A.德意志帝國是一個(gè)松散的聯(lián)盟B.德意志帝國是君主立憲的聯(lián)邦國家C.德意志帝國實(shí)現(xiàn)了普選制D.普魯士邦在帝國中占據(jù)主導(dǎo)地位33.“茍可致富強(qiáng)者,兒自為之,吾不內(nèi)制也”。“變法乃素志,同治初即納曾國藩議,派子弟出洋留學(xué),造船制械,凡以圖富強(qiáng)也。若師日人之更衣冠,易正朔,則是得罪祖宗,斷不可行。”從材料來看,慈禧的意思是A.有條件地支持變法B.希望清王朝復(fù)興C.祖宗之法不能變D.反對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)34.1912年12月某報(bào)載“女士大罵參議員”一文,寫道:“當(dāng)民軍起義時(shí)代……女子犧牲生命財(cái)產(chǎn),與男子同功,何以革命成功,竟棄女子于不顧?女子亦組織中華民國之重要分子,二萬萬女同胞,當(dāng)然與男子立于平等之地位。……即袁大總統(tǒng)不贊成女子有參政權(quán),亦必不承認(rèn)袁為大總統(tǒng)。”這則新聞?wù)f明A.女性的平等意識日益增強(qiáng)B.女性載辛亥革命中作出了貢獻(xiàn)C.部分女性反對袁世凱上臺D.女性爭取慘證權(quán)的道路艱難曲折35.右側(cè)漫畫表達(dá)的主旨應(yīng)是A.日本軍國主義野心勃勃,妄圖控制中國B.英美等國態(tài)度暖昧,按兵不動(dòng)C.中國奮起反抗,站在反法西斯斗爭的前沿D.中日戰(zhàn)爭一觸即發(fā)二、非選擇題(共75分)36.羅馬法(12分)某學(xué)生學(xué)習(xí)“羅馬法體系”一課后,產(chǎn)生了疑問:古羅馬的奴隸是否確如書上所說,被“攤斥在法律對象之外,不具有任何權(quán)利”?為此,他查找了資料,并撰寫了如下讀書筆記:奴隸指在羅馬社會(huì)中不具有自由人身份的人,在法律上被視為物;奴隸的身份可能因出生、受到刑事處罰或在戰(zhàn)爭中被俘所致;奴隸可以被解放而成為自由人。【1】②奴隸的釋放問題是羅馬法中重要的一部分。③《十二銅表法》中就有相關(guān)的條文。【2】④表明當(dāng)時(shí)即己存在釋奴現(xiàn)象。共和末期至帝制前期,隨著羅馬版圖的擴(kuò)大,釋放奴隸的現(xiàn)象更加普遍。帝國大法官小普林尼的書信中就有釋放一大批奴隸的記錄。【3】歷史學(xué)家指出:“在羅馬法中很普遍的一個(gè)觀點(diǎn)是:雖然奴隸制度是一種合法的社會(huì)制度,但它是和‘本性’相矛盾的”,有古羅馬大法學(xué)家就認(rèn)為:“從民法的觀點(diǎn)來看,奴隸是什么也算不得的。但是根據(jù)自然法來看便不是這個(gè)樣子。從后者的觀點(diǎn)來看,一切的人都是平等的”。【4】由此看來,……資料來源:[1]《羅馬法詞典》[2]《十二銅表法》第五表第八條、第十一條[3]《小普林尼關(guān)于釋放奴隸的書信三封》[4]科瓦略夫《古代羅馬史》問題:(1)上述“資料來源”中,哪些為一手史料,哪些為二手史料?(4分)(2)在筆記的第一段中,哪些是對事實(shí)的陳述?哪些是該學(xué)生的評價(jià)?(4分)(3)請你幫助這名學(xué)生解釋羅馬帝國釋奴現(xiàn)象普遍存在的原因。(4分)37.中華民族(14分)中華文明是由漢族和少數(shù)民族共同創(chuàng)造的。運(yùn)用所學(xué)知識,從中國古代民族關(guān)系的角度敘述“多元一體”中華文明形成與發(fā)展的過程。38.租界見聞(11分)1886年8月7日,《紐約時(shí)報(bào)》發(fā)表文章,對上海租界作了如下描述:租界之內(nèi),三國(指英、美、法)享有獨(dú)立的行政權(quán)力。美國和英國的租界聯(lián)合起來,成立了類似于市政府的工部局,還有由納稅人選舉產(chǎn)生的議會(huì)。法租界則有法國人建立的公董局。世界上很少有城市的市政管理像上海這樣運(yùn)轉(zhuǎn)良好。上海警隊(duì)(巡捕房)的組織相當(dāng)完善,警力充足。警官包括歐洲人、印度人和清國人。歐洲人穿著規(guī)范的倫敦制服,印度人的警服介于倫敦和印度服裝之間,而清國人的警服幾乎與他們的傳統(tǒng)服裝沒有區(qū)別。我們對一個(gè)城市還能有什么更多的要求呢?這里有很好的下水道,有清潔的供水系統(tǒng)和完善的照明系統(tǒng),個(gè)人財(cái)產(chǎn)也受到了良好的保護(hù),人們沒有失竊和失火之苦,居民們可以在路況極好的街道上舒適地行走。問題:(1)根據(jù)材料,該文作者對上海租界有哪些印象?(3分)(2)你如何看待該文作者對上海租界的描述?(8分)39.“全球化”(13分)全球化是當(dāng)今世界的熱門話題,關(guān)乎人類的共同利益。對此,人們的看法不一。觀察下列漫畫并回答問題:問題:(1)你認(rèn)為漫畫作者對全球化持何種態(tài)度?(2分)(2)你是否認(rèn)同作者的看法?(11分)40.大航海時(shí)代(25分)海洋是一個(gè)國家通向遠(yuǎn)方的重要路徑。1405年,明成祖派遣鄭和率船隊(duì)出使西洋;1492年,哥倫布獲得西班牙女王的資助踏上了開辟新航路的征途。人類大航海時(shí)代的序幕徐徐拉開……問題:(1)根據(jù)材料一,你能提取哪些信息?(4分)(2)根據(jù)材料二,比較鄭和與哥倫布航行目的和行事方式上的差別。(6分)(3)根據(jù)上述材料和所學(xué)知識,你如何看待中西方在對待外部世界和處理文化差異方面的不同模式?(15分)上海歷史參考答案一、選擇題1.B2.C3.C4.D5.D6.B7.A8.D9.A10.D11.A12.D13.C14.A15.B16.A17.A18.B19.D20.C21.D22.B23.A24.C25.D26.C27.B28.A29.C30.A3分1分1分0分31.ABDC32.BCDA33.ABCD34.DABC35.CABD二、非選擇題(共75分)說明:下列答案按層次由高到低、依次遞減的原則進(jìn)行排列和賦分。“水平1”為最高層次的答案,“其他答案”為不符合題意的答案。圓點(diǎn)符號后的內(nèi)容為參照性示例。36.(1)水平1:能準(zhǔn)確區(qū)分一手史料與二手史料)·一手史料:[2]、[3];二手史料:[1]、[4]其他答案。36.(2)水平1:能準(zhǔn)確區(qū)分材料中的客觀性事實(shí)和主觀性認(rèn)識·陳述:①、③;評價(jià):②、④其他答案。36.(3)水平1:能根據(jù)情景從兩個(gè)維度進(jìn)行解釋·從社會(huì)層面來說,伴隨著羅馬的對外擴(kuò)張,大量戰(zhàn)俘淪為羅馬奴隸,奴隸在人口中的比例劇增,引發(fā)了釋奴的現(xiàn)實(shí)需求;從法學(xué)層面來說,作為羅馬法學(xué)思想基礎(chǔ)的自然法思想,肯定包括奴隸在內(nèi)的所有人都是自由平等的,為釋放奴隸提供了理論依據(jù)。水平2:僅能從一個(gè)維度進(jìn)行解釋其他答案。37史實(shí):水平1:能圍繞問題相關(guān)性較強(qiáng)的核心知識進(jìn)行回答中華文明的發(fā)展是在各民族的交流與融合中實(shí)現(xiàn)的。在中華文明的初始階段,中原是文明融合、誕生的核心地區(qū)。秦漢時(shí)期,通過開邊移民、開通兩域,在華夏族與少數(shù)民族的交流中,漢民族開始形成。魏晉南北朝時(shí)期,孝文帝推行改革,漢族與少數(shù)民族雙向交流,取長補(bǔ)短,為中華文明注入了新的活力。隋唐時(shí)期,推行開明寬容的民族政策,加強(qiáng)了與西藏等地少數(shù)民族的交往,成就了文化的繁榮與恢弘,統(tǒng)一的多民族國家日臻鞏固。宋遼夏金時(shí)期,多民族政權(quán)并立,各民族在沖突中融合。蒙元時(shí)期,疆域擴(kuò)大,行省制的創(chuàng)置、宣政院及澎湖巡檢司的設(shè)立,使包括少數(shù)民族在內(nèi)的全國各地區(qū)都被置于重要的統(tǒng)一管轄,進(jìn)一步促進(jìn)了民族融合。明清時(shí)期,設(shè)伊犁將軍、駐臧大臣等,注重對周邊地區(qū)的防衛(wèi)與管轄,統(tǒng)一的多民族國家進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。總之,中華文明在發(fā)展過程中文明區(qū)域不斷擴(kuò)大,民族聯(lián)系不斷加強(qiáng),多元文化內(nèi)涵不斷豐富,形成了“多元一體”的中華文明。水平2:僅運(yùn)用與問題缺乏關(guān)聯(lián)度的邊緣知識進(jìn)行回答其他答案。組織:水平l:敘述育邏輯、時(shí)序感強(qiáng)水平2:敘述較連貫、時(shí)序感較強(qiáng)水平3:語句通順其他答案。38(1)水平1:能從材料中提取完整的信息·租界內(nèi)行政管理自成一體;租界警隊(duì)組織完善;擁有比較完善的公共管理設(shè)施。水平2:能從材料中提取部分信息其他答案。38(2)水平l:能根據(jù)文本作者的立場、視角等對文本進(jìn)行評價(jià)·作者對上海租界的描述有其符合事實(shí)的一面。在西方人的管理下,租界內(nèi)出現(xiàn)了近代城市供水網(wǎng)絡(luò)、公共照明系統(tǒng)以及公共道路系統(tǒng),治安保障機(jī)制比較完備,客觀上促進(jìn)了上海城市建設(shè)的現(xiàn)代化。但是由于作者外國人的身份,他對租界的市政管理大加贊美,卻忽視了以工部局為代表的“獨(dú)立的行政權(quán)力”,是脫離中國政府行政管理和法律管轄的殖民政權(quán),對中國主權(quán)造成了嚴(yán)重侵害。租界內(nèi)的公共管理系統(tǒng)雖然完善,但主要是為了保障外國人生活的安全與與舒適。這些都表明租界乃“國中之國”的事實(shí)。水平2:僅能對文本的內(nèi)容進(jìn)行分析水平3:沒有結(jié)合文本材料回答問題其他答案。39(1)水平1:能準(zhǔn)確地判斷漫畫作者的態(tài)度批判·悲觀其他答案。39(2)史實(shí):水平1:能夠辯證地看待問題,試論結(jié)合。·我認(rèn)為全球化使一把雙刃劍。一方面,經(jīng)濟(jì)全球化加速了射界經(jīng)濟(jì)的融合。以互聯(lián)網(wǎng)為代表的科技進(jìn)步,加強(qiáng)了各國經(jīng)濟(jì)之間的依存關(guān)系;區(qū)域一體化為全球化提供了范例。以世界貿(mào)易組織為代表的全球協(xié)調(diào)機(jī)制,有利于世界經(jīng)濟(jì)新秩序的構(gòu)建;經(jīng)濟(jì)全球化為發(fā)展中國家提供了機(jī)遇,促進(jìn)其現(xiàn)代化進(jìn)程。另一方面,全球化也引發(fā)了一系列全球性問題。全球化的實(shí)質(zhì)使由發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)的資本在全球范圍內(nèi)的新一輪擴(kuò)張,不合理的國際分工加大了世界范圍內(nèi)的貧富差距,“南北關(guān)系”日趨緊張:全球化使能源消耗增速,能源危機(jī)與能源沖突跌現(xiàn),生態(tài)環(huán)境也日趨惡化,出現(xiàn)溫室效應(yīng)、水污染和生物多樣性等現(xiàn)象;公共衛(wèi)生問題日益凸顯,各種流行性疾病傳播速度加快,危險(xiǎn)程度增加。總之,經(jīng)濟(jì)全球化把人類社會(huì)的聯(lián)系發(fā)展到一個(gè)全所未有的高度,但隨之而來的一系列問題,成為事關(guān)人類命運(yùn)的重大課題。水平2:看待問題較片面,論述缺乏歷史感其他答案。組織水平1:觀點(diǎn)與論證邏輯一致水平2:觀點(diǎn)與論證邏輯混亂,不一致40.(1)水平1:能從材料中提取深層信息·鄭

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