2024年河北省石家莊市裕華區中考二模語文試卷

2024年河北省石家莊市裕華區中考二模語文試卷

一、基礎知識綜合(★★★)1.閱讀下面文字，回答后面的問題。河北這片被山河（zīyǎng）的土地，從百萬年前就A____________（護佑/護送）著人類生息繁衍。一路走來，跌宕起伏，大時代的波瀾壯闊，小瞬間的驚心動魄，凝結在了一件又一件的文物之上。河北擁有可移動文物140萬件，其中9213件是一級文物。大音希聲，大象無形，它們所迸發出的生命力，B____________（涌現/噴涌）出的創造力，講述著這片大地永不熄滅的激情。它們或宏大，或（yǎzhì），或張揚，或含蓄。有些應時而生，有些從心而做。有些遠道而來，胸懷博大；有些寄托虔誠，不諳俗物。凝視它們，逝去的過往似乎觸手可及；轉身回眸，積蓄著千年的力量仍在涌動。而照徹未來的，正是它們永續的光芒。(1)根據文段中的拼音寫出相應的詞語。①（zīyǎng）____________②（yǎzhì）____________(2)給文段中加著重號的詞語注音。①凝結____________②積蓄____________(3)從文段的括號內選擇符合語境的詞語，分別填入橫線A、B處。二、綜合性學習(★★★)2.河北是一本讀不盡的大書。班級舉辦“‘河’你一起”學習交流活動，請你參加并完成相應任務。(1)【一起·閱山河】為了展現河北多姿多彩的自然風光，班長小冀在互聯網上搜索了一些資料，你檢查發現____________和____________（填序號）兩則并不適合作此版塊素材。①河北自然風光秀美多姿，這里太行巍峨，燕山峻秀，湖光瀲滟，滄海淘浪。②河北吳橋是中國著名的雜技之鄉，吳橋國際雜技藝術節是世界雜技的東方大賽場。③清東陵和清西陵分別位于河北唐山和河北保定，是中國現存規模最大、保存最完整的皇家陵墓群，它們記載著大清王朝曾經的鼎盛與輝煌。④“白洋五日看回花，馥馥蓮芳入夢來”，這是明代詩人鹿善繼在河北白洋淀賞蓮時留下的句子。(2)【一起·覽勝景】小冀準備為河北名勝避暑山莊寫一則宣傳廣告，請根據下面資料，補寫下句。資料：避暑山莊坐落在蜿蜒曲折的山丘上，四季如畫，風景優美。在避暑山莊內，游客可以欣賞到不同風格的建筑，親身感受到中國古代建筑藝術的魅力。除了令人嘆為觀止的建筑群，避暑山莊還有寬廣的湖泊和翠綠的山巒。湖水碧綠如鏡，映襯著藍天白云，如同一幅精美的畫卷。在這里可以避暑度夏，遠離塵囂，尋找心靈的寧靜。推介語：上句：避暑勝境四季如畫下句：__________________________(3)【一起·倡先行】班會的最后，小冀以九（3）班班委會的名義寫了一封倡議書，倡導同學們既要做好文明游客，也要做好河北小主人，迎接八方來客。請你一起修改并完善倡議書。

倡議書親愛的同學們：美麗河北，你我共建。文明裝點心靈，行動呵護美景。為創造文明和諧的旅游環境，做好河北文明使者，現向全體同學發出如下倡議：1.做好文明游客，自覺遵守公共秩序，愛護環境衛生，保護文物古跡；2.做好河北小主人，_____________________。我們共同攜手，讓河北青山綠水永駐，名勝古跡常存！讓遠道而來的容人看到一個文明舒適、熱情友愛的大河北。2024年3月30日①倡議書有兩處格式錯誤，請修改。②在倡議書的橫線處補寫恰當內容。三、名句名篇默寫(★★)3.閱讀下面文字，在橫線上填寫相應的句子。想象，給詩歌插上了靈動的翅膀。“①____________，②________________________；星漢燦爛，若出其里”是曹操大氣磅礴的想象；“何當共剪西窗燭，③________________________”是李商隱纏綿悱惻的想象；“④____________，星河欲轉千帆舞”是李清照奇幻瑰麗的想象；莊子天馬行空，筆下的大鵬“水擊三千里，⑤________________________，⑥____________”；陶淵明奇思妙想，構建了一個“⑦____________，并怡然自樂”的理想世界。四、詩歌鑒賞(★★★)4.閱讀下面這首詞，回答后面的問題。念奴嬌①·一輪月好白樸中秋效李敬②齊體，每句用月字。案此。一輪月好，正人間、八月涼生襟袖。萬古山河，歸月影、表里月明光透。月桂婆娑，月飄蕩，修月香人手。深沉月殿③，月蛾④誰念消瘦。今夕乘月登樓，天低月近，對月能無酒。把酒長歌邀月飲，明月正堪為友。月向人圓，和人醉，月是承平舊⑤。年年賞月，愿人如月長久。①念奴嬌：詞牌名。②李敬：人名。③月殿：指月宮。④月蛾：指嫦娥。⑤承平舊：古代太平盛世的景象(1)這首詞句句寫月，上闕用“好”“透”寫出了月色怎樣的特點？(2)用第一人稱描述“把酒長歌邀月飲”所展現的情景。(3)閱讀資料卡，請簡要概括詩句“年年賞月，愿人如月長久”蘊含著詞人怎樣的思想感情。

資料卡白樸是元代著名的文學家、曲作家。他在青年時期遭遇了金朝滅亡、南宋滅亡等重大歷史事件，這些人生經歷使他深切感受到了家國之痛和民生之苦。這首詞的創作時間為元朝初期。在這個時期，元朝實現了對全國的統治，但由于民族矛盾和社會矛盾的激化，社會動蕩不安。五、文言文閱讀(★★★)閱讀下面文言文，完成下面小題。[甲]召信臣①為南陽，好為民興利，務在富之。躬勸耕農，出入阡陌，止舍離鄉亭②，稀有安居時。行視郡中水泉，開通溝瀆③，起水門提閼④，凡數十處，以廣溉灌，歲歲增加，多至三萬頃。民得其利，蓄積有余。（選自《漢書·循吏傳》）[乙]張全義⑤見田疇美者，輒下馬，與僚佐⑥共觀之。召田主，勞以酒食。有蠶麥善收者，或親至其家，呼出老幼，賜以茶彩⑦衣物。民間言張公不喜聲伎⑧，獨見佳麥良蠶乃笑耳。由是民競耕蠶，遂成富庶。（選自《夜航船》）[丙]勤、敬兩字，為立身要道，為治家良法，甚至為國為民，莫不取是以作則。不分治亂，不分公私，其人能勤敬，則事業未有不興者。不勤不敬，則人必唾棄之。（選自《彭玉麟家書》）①召信臣：西漢官員。②鄉亭：鄉里的亭館中。③溝瀆：指田間水道。④提閼：指水閘。⑤張全義：唐朝末年至五代十國時期的官員。⑥僚佐：宮署中協助辦事的官吏。⑦茶彩：茶葉。⑧聲伎：舊時宮廷及貴族家中的歌姬舞女。5．解釋下列句子中加著重號的詞語。（1）躬勸耕農躬：____________（2）出入阡陌阡陌：____________（3）以廣溉灌廣：____________（4）勞以酒食勞：____________6．請將下列句子翻譯成現代漢語。（1）由是民競耕蠶，遂成富庶。（2）甚至為國為民，莫不取是以作則。7．請給選文[乙]擬寫一個恰當的標題（不超過10個字）。8．農業一直是我國的立國之本。讀完上面三段文字，你認為推進鄉村振興，古人的哪些舉措可借鑒施行？六、現代文閱讀(★★★)閱讀下面文字，完成下面小題。鐵足銅鼎①鼎，是我國古代一種重要的食器和禮器。早在原始社會就出現了陶鼎，是一種炊煮時使用的烹飪器，相當于現在的鍋。后來出現了銅鼎，并在商周時期演變成象征貴族等級身份的禮器。隨著體制、制度的完善，“禮”的作用漸漸淡化，“鼎”作為禮器的功用也慢慢消失。“鼎”又漸漸成為古雅的擺件和玩器。今天的主角便是一口有“背景”、有“故事”、有“技術”的鼎。有背景②戰國時代，萬乘之國七、千乘之國五，而位于河北中南部的中山國則是十二諸侯中唯一由少數民族——鮮虞族建立的國家。③上個世紀70年代，考古工作者在河北省平山縣三汲鄉發掘時，發現了中山王的墓葬，墓中出土了一套九件銅升鼎。今天的這位“主角”就是九鼎中的首鼎。④之所以稱其為首鼎，是因為它的重量和高度都遠遠超過了其它的八個鼎，它通高51.5厘米，重達60公斤，相當于一名成年人的體重。⑤另外，這件大鼎在出土時，鼎內尚有咖啡色干成結晶狀的肉羹涪，經過化驗發現，含豬或近緣動物、馬或近緣動物的微量成份。⑥大鼎底部接近足部的位置以下，有火燒過的煙熏痕跡，煙跡的上部邊緣整齊，說明用鼎時放在了灶口上。這也是和中原禮制不同的一點，因為按照禮書記載，升鼎僅僅用來盛放肉食，并不在火上烹飪食物。有故事⑦這件古樸又不失精致的鐵足銅鼎，子口內斂，兩側有一對附耳，腹中部有凸弦紋一道，平底。嚴整規矩、悠長秀麗的銘文幾乎遍布器身，可以說是刻滿故事的鼎了。⑧鐵足銅鼎的外壁共刻有銘文77行，共計469個字，是目前發現的銘文最長的一件戰國時期青銅器。⑨銘文刀法嫻熟勻暢，筆劃剛勁洗練，字體瘦長，清秀挺拔，文辭典雅優美，是欣賞和研究戰國文字及書法的珍貴資料。⑩2002年1月18日，國家文物局印發《首批禁止出國（境）展覽文物目錄》，規定64件（組）珍貴文物為首批禁止出國（境）展覽的文物，中山王鐵足銅鼎就位列其中。有技術?大鼎的鼎身為銅制，而鼎足為鐵制，所以命名為鐵足銅鼎。?要知道，銅和鐵是兩種熔點不同的金屬，青銅是一種紅銅中加入錫或鉛的合金，紅銅原本的熔點是1084.5℃，如果加上一定比例的鉛和錫，熔點會降為810℃；而純鐵的熔點較高，大約為1535℃，一般含有雜質的冶煉鐵熔點會低一些，但是也要比青銅的熔點高很多，所以要想使兩者合鑄在一起可不是一件容易的事。?從鼎足用鐵這一點看出，中山人不僅意識到鐵比銅硬度更高、也更耐磨損，而且已經比較熟練地掌握了銅鐵合鑄造技術。?它，全身刻滿了故事，是一個神秘王國的余韻，也是一位特殊的“見證者”。9．下列說法不符合原文意思的一項是（）

A．本文的說明對象是出土于中山王墓的首鼎，因鼎身為銅制，鼎足為鐵制，所以命名為鐵足銅鼎。B．鐵足銅鼎在一起出土的九件銅升鼎中最高最重，其高度和重量相當于一名成年人。C．鐵足銅鼎的外壁幾乎刻滿了銘文，是目前發現的銘文最長的戰國時期青銅器。D．鐵足銅鼎銘文清秀挺拔，文辭典雅優美，是欣賞和研究戰國文字及書法的珍貴資料。10．為什么說鐵足銅鼎是一個“有技術”的鼎？請用簡潔的語言概括。11．選文語言準確嚴謹，又不失活潑生動。請結合相關內容，任選一個角度，分析本文的語言特點。(★★★)閱讀下面文字，完成下面小題。十三歲以前的書法姿勢馮杰①一天，父親把一張過期的《參考消息》折疊起來，再折疊，還折疊。這樣重復五次。張報紙最后疊成32個暗格，然后攤在桌上，讓我在上面寫大字，規定每天午飯后，填滿一張方能上學。這情景出現得有點陡然。②《參考消息》上登的多是越南打敗美帝國主義、蘇聯修正主義犯我領土之類的國際火事，再重要也得讓我在上面練習“永字八法”。③烏黑的墨汁壓蓋著國際風云。有時正寫著，看到報上照片，停筆忍不住就問：“西哈努克怎么又來了？還帶著諾羅敦，像走親戚一樣勤。”④父親非常嚴厲，會說：“寫字要專心。”⑤后來才知道：諾羅敦·西哈努克是一個人。這名字饒舌。⑥每天午后，都有數位同學等我一同上學，只好在窗外靜靜地趴著，等待。密密麻麻，像一群檐下待食的麻雀。不耐煩了，他們就出主意，讓我只選筆畫稀少的字寫。殺掉時間。⑦于是，我在窗里面馬馬虎虎填那32個暗格，多是“大小人口”或“口人小大”。⑧父親看到，心里明白，只好就寫幾個樣字讓我臨。⑨父親的字屬于那一代人隨手都能出手的應用字，暢熟而有功力。他教我起筆，回鋒，收鋒，頂針，握筆時掌中還要有能放下一個雞蛋的空間。但我卻認為：執筆方式無所謂，只要能把字寫好就行；故至今也不得執筆之法。以后知道古人還有五指齊握的執法，倒像用刀去殺秦始皇。⑩一天，父親從小鎮書店買回一本集體創作的新魏筆字帖，父親說，新魏筆最有功力，此帖上的字算寫成熟了，讓我也學。我一直沒有學會，總覺得新魏筆有種怪味，不是正統，特別那撇、捺，如亂伸著腳，不流暢，就像看某些人的長相，看一眼一天就不舒服，安能對面久坐？?后來父親便讓習柳，習顏，甚至趙孟頫。?我練得更多是《草訣百韻歌》，這像不會走就想飛了。記得開頭幾句是“草圣最為難，龍蛇競筆端。毫厘雖欲辨，體勢更須完。有點方為水，空挑卻是言”。那是父親保存下的一個黑底白字冊頁，拉開有七八尺長，黑白分明。?父親常說，這是王右軍寫的，王右軍這人寫字了不得，好。?我對父親說，王右軍就是王羲之。?后來我覺得這可能是后人托書圣之名去編的教科書，想到“書圣”向來是不會寫這些草字入門的小東西，就像我，不屑于先寫楷而就入草一樣。?現在想起，我那時的寫字，收獲的不是章法、技巧，更多是感受到那種書法的環境與書法的姿態。?以后，我還臨過“瘦金體”，覺得那字好，金鉤銀畫，有裝飾味，一如風吹楊柳，就像我曾在河邊經營過的一道道長長魚鉤，鋒利得能釣住金色鯉魚。?長大后，更多看宋人“尚意”的那類字，如陸游、米芾、蔡褒，甚至蔡京。最喜歡蘇東坡那種漫不經心，從容自在又吊兒郎當的字，我私下稱為“散步字”。?我能寫字，可能與當時父親推行的“書法強權政策”有關，從《參考消息》開始，那是首次所謂正兒八經地擺出的“書法姿勢”。?……?以后再寫字全憑興趣，乘興而為。自己覺得什么好就寫什么，在我的書法之路上，我沒有得到名師指點，都是硬著頭皮直接與歷史上的大師對話。但大師不理我，考驗我。也走了不少彎路。到現在，也沒有折騰出什么名堂。僅供題名。?十五歲以后，在黃河邊小鎮上我把精力都用到逃學，打架，偷瓜，游泳，甚至想寫小說掙錢……這些自認為是的“大事”上，志大才疏，好高騖遠，疏遠了寫大字。?我就忽發奇想：要是我當時一直把大字寫下去，每天都能心不亂地認真去填報紙上那32個空格，念《草訣百韻歌》，堅持到現在，是不是早就超過王羲之，已成“書仙”了？?二十多年以后，我抄寫過一個手卷《古詩十九首》，兩丈四的灑金宣，金碧輝煌，送給一位來自北國的朋友。展開時，那些字需要起身室里轉兩個彎。友人收字時，窸窸窣窣，一邊卷一邊說：“這種卷字感覺，忽然讓我想起小時候，在藍色江邊，我同父親在收漁網。”?陡然是另一個奇妙又傷感的話題，我不知道如何回答。12．結合全文，說說標題中“書法姿勢”的含義。13．請對選文第⑥段中畫線的句子進行簡要賞析。密密麻麻，像一群檐下待食的麻雀。14．在回憶性散文中，作者往往將童年的回憶與感受融合在一起。聯系上下文，請分析第⑨段畫線句中加著重號詞語的表達效果。但我卻認為：執筆方式無所謂，只要能把字寫好就行；故至今也不得執筆之法。15．閱讀選文，概括父親推行了哪些“書法強權政策”。16．你從作者學習書法的過程中，得到哪些啟示？七、名著閱讀(★★★)17.閱讀《簡·愛》摘抄片段，參考提示，在表格