2026屆南開中學初中考沖刺卷生物試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2026屆南開中學初中考沖刺卷生物試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規定答題。1、維生素C的水溶液能使高錳酸鉀溶液褪色。某興趣小組選取甲、乙、丙、丁4種果蔬研磨成汁,并用統一規格的滴管,將它們分別滴入到2毫升相同濃度的高錳酸鉀溶液中,使之褪色的滴數如下表。果蔬甲乙丙丁滴數125817請據表分析,維生素C含量由低到高排列正確的是()A.乙一丙一甲一丁 B.甲一丙一乙一丁C.丁一甲一丙一乙 D.丁一丙一乙一甲2、正常人每分鐘脈搏的次數應等于()A.血壓值 B.心輸出量 C.心率 D.每搏輸出量3、將狂犬病病狗擊斃,同時給接觸人員注射狂犬病疫苗。以上措施分別屬于()A.控制傳染源,切斷傳播途徑B.控制傳染源,保護易感人群C.切斷傳播途徑,控制傳染源D.切斷傳播途徑,保護易感人群4、如圖中圓圈表示三種生物本身具有的特點,重合部分則表示它們的共同特點,下列有關敘述正確的是()A.E可以表示肺呼吸 B.P可以表示真正的陸生動物C.F可以表示體溫恒定 D.Q可以表示有脊柱5、如圖是某生態系統食物網示意圖,下列說法正確的是()A.該食物網中共有5條食物鏈B.圖中最高等的動物是貓頭鷹C.不同食物鏈中,貓頭鷹的營養級不同D.若該生態系統受到重金屬汞污染,則圖中蛇體內汞的含量最高6、下列營養物質中,既不參與構成人體細胞,也不提供能量,而且人體的需要量也很小,但它對人體的作用卻很大。它是()A.蛋白質 B.糖類 C.脂肪 D.維生素7、觀察前,操作顯微鏡下降鏡筒時,眼睛一定要看著(

)A.目鏡 B.物鏡 C.反光鏡 D.鏡座8、綠色開花植物體的結構層次是()A.細胞→器官→組織→植物體 B.細胞→組織→器官→系統→植物體C.細胞→組織→系統→植物體 D.細胞→組織→器官→植物體9、艾滋病是由HIV引起的威脅人類健康的傳染病。下列有關說法正確的是()A.HIV既是病原體又是傳染源B.與艾滋病患者共同進餐易被感染C.目前可以通過計劃免疫預防感染艾滋病D.HIV主要侵犯免疫系統而使患者免疫功能下降10、動物通過呼吸作用將體內的部分有機物分解成無機物,這體現動物在自然界中的作用()A.促進生態系統的物質循環B.維持生態平衡C.幫助植物遺傳D.幫助植物傳播種子11、長期檢測發現甲尿液中含有大分子蛋白質,乙尿液中含有葡萄糖。結合所學知識分析,甲乙二人最可能受損的部位分別是()A.腎小球、腎小球B.腎小球、腎小管C.腎小管、腎小球D.腎小管、腎小管12、辣椒果皮紅色(A)對黃色(a)為顯性,若將紅色辣椒(Aa)的花粉受到黃色辣椒(aa)柱頭上,則黃色辣椒上所結果實的顏色和種子中胚的基因組成分別是()A.黃色Aa或aa B.紅色Aa C.紅色Aa或aa D.紅色或黃色Aa或aa13、下列有關安全用藥的敘述,正確的是A.非處方藥的標志是OTCB.碘酒屬于內服藥C.得病毒性感冒時,自行服用抗生素D.藥吃得越多,病好得越快14、新形成的枝條的組成是()①根②葉③幼嫩的芽④芽A.①②③B.①③C.②③④15、尿毒癥患者要定期到醫院去做血液透析。血液透析的目的是為了排出()A.尿素等代謝廢物B.蛋白質C.葡萄糖D.水16、典型的營群體生活的動物中,個體之間的關系是(

)A.對群體的作用相同,地位平等B.對群體的作用不同,地位平等C.對群體的作用不同,地位不平等D.對群體的作用相同,地位不平等17、制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和人口腔上皮細胞的臨時裝片時,在載玻片上滴加的液體分別是()A.清水、碘液 B.生理鹽水、清水C.清水、生理鹽水 D.碘液、生理鹽水18、安全用藥事關人體健康,下列有關安全用藥的敘述,正確的是()A.藥越貴越安全,病人應首選貴藥B.非處方藥過期也可服用C.中藥無副作用,可經常服用D.處方藥按醫囑服用19、下列動物生殖過程中屬于體外受精的是()A.青蛙 B.蝗蟲 C.家鴿 D.蜜蜂20、下列有關動、植物生殖發育的敘述中,錯誤的是A.受精的鳥卵中能夠發育成胚胎的是胚盤B.植物的扦插、嫁接和組織培養都屬于無性生殖C.克隆羊多莉是通過有性生殖的方式獲得的D.馬鈴薯的塊莖繁殖屬于無性生殖21、在分類學上,小麥和玉米是同科不同屬,小麥與大豆是同門不同綱。下列說法正確的是()A.小麥和玉米、大豆之間沒有共同特征B.小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多C.小麥和玉米之間共同特征少,小麥和大豆之間共同特征多D.小麥和玉米之間共同特征多,小麥和大豆之間共同特征少22、關于藻類、苔蘚、蕨類植物的敘述,錯誤的是()A.藻類植物沒有根、莖、葉的分化,含有葉綠素,能進行光合作用B.苔蘚對二氧化硫等有毒氣體敏感,常作為空氣污染程度的指示植物C.苔蘚靠孢子繁殖后代,蕨類植物靠種子繁殖后代D.苔蘚、蕨類植物的生活環境離不開水23、正在生長發育的青少年需要大量的蛋白質,為補充優質的蛋白質,應適當多吃的食物是()A.米飯 B.青菜 C.瘦肉 D.水果24、小紅的父母都是雙眼皮,小紅雙眼皮,小紅弟弟單眼皮,A控制雙眼皮,小紅雙眼皮基因AA的可能性是()A.1/2B.1/3C.3/4D.1/425、器官移植是現代醫學的一種治療方法.移植前須做配型實驗,配型成功方可移植.從免疫角度來看,被移植的器官屬于()A.抗原B.抗體C.病原體D.疫苗26、胎兒與母體進行物質交換的結構是()A.胎盤和子宮B.臍帶和子宮C.胎盤和臍帶D.子宮和卵巢27、下列關于動物的運動和行為的說法,正確的是()A.哺乳動物的運動系統由骨和骨骼肌組成B.運動是骨骼肌受到神經傳來的刺激收縮,牽動骨繞關節活動而產生的C.只要運動系統完好,動物就能正常運動D.先天性行為和學習行為都是由體內遺傳物質所決定的行為28、我國美麗富饒的南海諸島,有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構成的珊瑚礁形成的。珊瑚蟲的顯著特征是()A.身體呈輻射對稱,有口無肛門 B.身體呈兩側對稱,有口無肛門C.身體呈圓柱形,有口有肛門 D.身體呈圓筒形,身體分節29、下列農業生產措施與所依據的生物學原理,對應正確的是()A.幼苗帶土移栽是為了保護幼根和根毛,與降低蒸騰作用沒有直接關系B.儲藏甘薯、白菜的窖必須留有通風孔,主要是為了增加氧氣促進呼吸作用C.剛剛收獲的糧食需要晾曬,曬干儲存的原理和中耕松土的原理一樣D.春季早播前覆蓋地膜,是為了給種子的萌發提供充足的空氣和適宜的溫度30、如圖為小莉在觀察小魚尾鰭內血液的流動時看到的圖象,她判斷②為靜脈血管,依據是()A.血液從分支血管流向主干血管B.血液從主干血管流向分支血管C.紅細胞單行通過這支血管D.血液的流速非常快31、下列有關激素調節的敘述,正確的是()A.人體內的激素含量豐富,對各項生命活動都具有重要的調節作用B.醫院主要通過尿液直接檢測人體內胰島素的含量C.生長激素和甲狀腺激素都能促進少年兒童的生長D.幼年時期,垂體分泌的生長激素不足則會患呆小癥32、血液在血管里向前流動時,對血管壁造成的側壓力叫做()A.脈搏B.血壓C.心率D.血流量33、如圖是人眼瞳孔不同狀態的示意圖,下列敘述不正確的是()A.黑色部分表示瞳孔,是位于虹膜中央的小孔B.光線從瞳孔進入,通過晶狀體,在視網膜上產生視覺C.瞳孔狀態由圖乙變化到圖甲,說明光線在增強D.光線從瞳孔進入,透過晶狀體,晶狀體對光線具有折射作用34、下列關于生物生殖和發育的說法正確的是()A.細菌通過有性生殖繁殖后代 B.鳥卵中的胎盤發育成雛鳥C.青蛙的受精過程在水中進行 D.鱷魚在體外完成受精35、生物多樣性是我們賴以生存和發展的基礎,生物多樣性的內涵不包括()A.生物種類的多樣性B.基因的多樣性C.生態系統的多樣性D.生物個體數量多樣性36、閱讀下列資料,回答有關傳染病及免疫的問題。世界衛生組織2018年2月公布了10種高危傳染性疾病,其中的“X疾病(DiseaseX)”讓人耳目一新。“X疾病”可以代表一種新興疾病,也可以代表一種一度被消滅或得到控制,但近幾年又卷土重來的疾病,霍亂這種烈性腸道傳染病就屬于再興疾病。劇烈瀉吐、肌肉痙攣是霍亂的主要特征,病死率很高。中央電視臺《走遍中國》欄目系列紀錄片《永不停歇的疫戰》,就記錄了我國醫療衛生人員和霍亂之間那場沒有硝煙的戰爭,2012年,南方多省出現了18例霍亂疫情。調查發現,引發霍亂的原因是某個池塘的甲魚被O139群霍亂弧菌污染后流入市場,再進入家庭。疾控人員找到并關閉了這個甲魚池塘,從源頭上結束了疫情。霍亂屬于____系統傳染病,病原體是一種被稱為____的細菌。“18例霍亂患者”屬于傳染病流行的三個基本環節中的____,必須隔離治療。早在19世紀,“微生物學之父”巴斯德就開始培育霍亂疫苗。健康人接種霍亂疫苗后,刺激淋巴細胞產生一種特殊蛋白質,叫做____,從而提高對霍亂的抵抗力。這種免疫方式屬于____(填“特異性”或“非特異性”)免疫。37、閱讀材料,回答問題。材料一:艾滋病是一種免疫缺陷病,又稱獲得性免疫缺陷綜合征(簡稱AIDS),是一種嚴重威脅人類健康的傳染病。我國的艾滋病感染人數超過80萬人,我國將艾滋病的防治納入“十一五”國家重大科技攻關項目,初步構建起符合國際標準并適合國情的人類免疫缺陷病毒(HIV)檢測體系,將HIV血液篩查窗口期由3周縮短到2周,實現了傳染病應急處置能力由點到面的提升。材料二:2018年5月25日玉林市教育局發出了在全市中小學校開展“關愛學生心理健康教育特色活動”評比方案,旨在普及心理知識,提高廣大學生的心理健康水平,提高自我調節能力。使學生適應生活中的各種挫折,走出困境,從而促進和諧社會建設。艾滋病被稱為“世紀瘟疫”,主要是目前尚未研制出預防艾滋病的____________,所有可能直接或間接接觸到患者的人都屬于易感人群。艾滋病的病毒存在于患者和攜帶者的體液中,主要傳播途徑有__________________、血液傳播和母嬰傳播。與艾滋病患者握手、擁抱以及共用學習用具等日常生活行為____________(選填“會”或“不會”)感染艾滋病。青少年正處在長身體長知識的時期,要有健康的心理和拒絕吸煙、喝酒等不良行為。下列對吸煙的認識錯誤的是(______)A.吸煙會影響他人的健康B.吸煙是交友的需要C.吸煙會誘發呼吸系統的疾病D.吸煙會降低青少年的記憶力李明同學是一個遵守紀律、成績優良的學生,與同學相處融洽,但他遇到挫折時就沒心情學習,按照世界衛生組織對健康的定義,他在____________方面不夠健康。38、如圖是某生態系統中各成分之間的關系示意圖,據圖回答:請寫出圖中的一條食物鏈_____.在該生態系統中,蟲扮演的角色是_____;細菌和真菌能把樹、蟲和家燕遺體中的有機物_____為無機物.家燕具有遷徙行為,從行為獲得的途徑(行為的發生)來看,該行為屬于_____行為,由家燕體內的_____決定.39、如圖1為某農田生態系統食物網圖,如圖2為生態系統中的碳循環示意圖,“A→E”表示生物成分,“甲→丁”表示生理或化學反應過程,“→”表示碳的流動方向,請據圖分析作答。在如圖1中有_____條食物鏈,請寫出貓頭鷹處在第四營養級的一條食物鏈:_____以該食物鏈為例,若植物通過光合作用固定了2000千焦能量,貓頭鷹最少可獲得能量_____千焦。如圖1中,當農田大量使用農藥,經過一段時間后,_____體內的農藥含量最高,這種現象稱為_____,若要將這一生態系統補充完整除了補充非生物成分外,還應補充圖2中E,代表的生物是_____。從如圖2可以看出,丙表示的生理過程是___,生態系統中最基本、最關鍵的成分是[___]___,因為只有它能將大氣中的二氧化碳通過丙轉化為有機物,進行碳循環。物質循環與____是生態系統的主要功能,它們將生態系統的各種成分聯系成了一個統一的整體。40、以下是有關人體生命活動調節方面的問題,請據圖分析回答:圖乙中④結構是___________,它是由圖甲中的[]_____________部分構成的,在神經系統的組成中屬于_______________神經系統。當你沿海岸散步,忽然踩到一只尖銳的貝殼,你的腳會先自動彈起然后才感覺到疼痛,說明神經沖動沿___________內的神經纖維傳到了[]_____________中樞,使人產生痛覺。該過程證明脊髓具有__________功能。請用圖中的數字和箭頭寫出完成腳自動彈起這一反射活動的結構_________________。一位盲人“閱讀”盲文小說后感動得淚流滿面,他完成“閱讀”和“理解”這兩項反射活動需要的大腦皮層神經中樞是[]_______________和[]____________________。

參考答案1、C【解析】維生素C有能夠使高錳酸鉀溶液褪色的特性.果蔬中維生素C含量越高,使高錳酸鉀溶液褪色所滴菜汁或果汁的量就越少.而甲、乙、丙、丁4種果蔬汁液滴加的滴數分別是12、5、8和1.所用滴數與維生素C的含量相反,因此維生素C含量由低到高排列正確的是丁一甲一丙一乙。2、C【解析】

心率是心臟一分鐘跳動的次數,正常成年人的心率是每分鐘的是60~100次。脈搏指的是動脈的搏動,可以在橈動脈處測得。正常人的脈搏的次數與心跳的次數是一致的。【詳解】脈搏即動脈搏動,隨著心臟有節律性的收縮和舒張,動脈管壁相應的出現擴張和回縮,在體表淺動脈上可觸到搏動。脈搏是心臟射血時血液對動脈血管產生的壓力變化造成的,正常情況下心跳和脈搏數相等。心率是指心臟在單位時間(1分鐘)內跳動(收縮舒張)的次數,即心臟每分鐘跳動的次數。正常人每分鐘脈搏的次數應等于心率。故選C。【點睛】此題考查的知識點是脈搏和心率的關系,解答此類題目的關鍵是理解脈搏產生的原因。3、B【解析】

傳染病是有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節,具有傳染性和流行性。【詳解】傳染病的預防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群三種。人在被攜帶狂犬病病毒的動物咬傷后,應及時注射狂犬病疫苗,屬于保護易感人群;將攜帶狂犬病病毒的動物擊斃并就地焚毀屬于控制傳染源。【點睛】解答此類題目的關鍵是牢固掌握傳染病的預防措施解釋實際問題。4、D【解析】試題分析:圖中,E表示青蛙和鰱魚的共同特征;Q表示青蛙、鰱魚、烏龜的共同特征;P表示青蛙和烏龜的共同特征;F表示鰱魚和烏龜的共同特征。青蛙用肺呼吸,皮膚輔助呼吸、而鰱魚用鰓呼吸,因此E不可以表示肺呼吸,A錯誤;青蛙的生殖發育離不開水,烏龜是真正的陸生動物,因此P不可以表示真正的陸生動物,B錯誤;鰱魚和烏龜都是變溫動物,因此F不可以表示體溫恒定,C錯誤;青蛙、鰱魚、烏龜體內都有脊柱,因此Q可以表示有脊柱,D正確.考點:魚類的主要特征;兩棲動物的主要特征;爬行動物的主要特征。5、C【解析】

(1)一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。(3)在生態系統中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著營養級別的升高而逐步增加,這種現象叫生物富集。【詳解】A、圖中食物鏈有:草→鼠→蛇→貓頭鷹,草→鼠→貓頭鷹,草→鳥→貓頭鷹,草→食草昆蟲→鳥→貓頭鷹,因此該食物網中共有4條食物鏈而不是5條,A錯誤;B、貓頭鷹是鳥類,蛇是爬行類,食草昆蟲是節肢動物,鼠是哺乳動物,因此圖中最高等的動物是鼠,B錯誤;C、在食物鏈“草→鼠→蛇→貓頭鷹,草→食草昆蟲→鳥→貓頭鷹”中貓頭鷹屬于第四營養級,三級消費者;在“草→鼠→貓頭鷹,草→鳥→貓頭鷹”中貓頭鷹屬于第三營養級,次級消費者,所以說,不同食物鏈中,貓頭鷹的營養級不同,C正確;D、有毒物質沿食物鏈、食物網流動逐級積累,營養級越高有毒物質積累越多。圖中營養級最高的是貓頭鷹,因此若該生態系統受到重金屬汞污染,則圖中貓頭鷹體內汞的含量最高,D錯誤。故選C。【點睛】理解掌握生態系統中食物鏈的概念及書寫形式,某些有害物質沿食物鏈積累的危害是解答此題的關鍵。6、D【解析】考點:人體需要的主要營養物質。分析:人體需要的營養物質主要有糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素等,對人體各具有一定的作用。據此作答。解答:維生素既不參與構成人體細胞,也不提供能量,而且人體的需要量也很小,但它對人體的作用卻很大。如果缺乏會得相應的缺乏癥。故選D7、B【解析】試題分析:顯微鏡的使用方法中的用眼方法主要有以下兩種:在對光和觀察時應左眼注視目鏡,右眼睜開,以備繪圖;在操作顯微鏡下降鏡筒時,眼睛一定要看著物鏡,避免物鏡壓壞玻片標本。考點:顯微鏡的基本構造和使用方法。8、D【解析】

根據細胞構成組織,組織構成器官,器官構成植物體,系統構成動物體,動物和植物的結構層次不同,動物比植物多系統這個結構。【詳解】因為細胞構成組織,組織構成器官,器官構成植物體,系統構成動物體,動物和植物的結構層次不同,植物沒有系統這個結構,所以綠色開花植物的結構層次是:細胞→組織→器官→植物體。故選D。【點睛】考查綠色開花植物的結構層次。9、D【解析】

艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱。為了宣傳防艾,讓人們都了解艾滋病知識,每年的12月1日被定為世界艾滋病日。艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征,是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的一種嚴重威脅人類健康的傳染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等;但是,交談、握手擁抱、禮節性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV。【詳解】病原體是能引起人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統稱,其中有細菌、病毒、真菌、寄生蟲等。艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,因此引起艾滋病的病原體是HIV病毒,故A不符合題意;HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等;與艾滋病患者交談、握手擁抱、禮節性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會感染HIV,故B不符合題意;計劃免疫是指根據某些傳染病的發生規律,將各種安全有效的疫苗,按照科學的免疫程序,有計劃的給人或動物進行接種,以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的,艾滋病是人類免疫缺陷病毒引起的傳染病,既無疫苗進行有效免疫預防,也無有效藥物治療,故C不符合題意;艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)感染人體引起的,HIV主要侵犯免疫系統而使患者免疫功能下降,故D符合題意。故選D。【點睛】病原體與傳染病的病因,傳染病流行的基本環節,傳染病的預防措施。10、A【解析】

動物在自然界中的作用。【詳解】動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質。這些物質在動物體內經過分解,釋放能量,同時也產生二氧化碳、尿液等物質。這些物質均可以被外界生產者利用。此外,動物排出的糞便或動物的遺體經過都可能經分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質。可見,動物能促進生態系統的物質循環,A正確;食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態,這種現象叫做生態平衡,B錯誤;自然界中的動物和植物在長期生存與發展的過程中,形成相互適應、相互依存的關系。動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,C錯誤;動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍,如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上,D錯誤。故選A。【點睛】讀懂題意,理解出題者的目的是解題的第一步。11、B【解析】正常情況下腎小球不能過濾血細胞和大分子蛋白質,若腎小球病變,腎小球的通透性增大。原本不能過濾的血細胞和大分子蛋白質進入了原尿。而腎小管又不重吸收血細胞和大分子蛋白質,因此尿液中會出現血細胞和大分子蛋白質。所以檢測發現甲尿液中含有大分子蛋白質,甲最可能受損的部位腎小球。

正常情況下原尿流經腎小管時,腎小管把全部的葡萄糖重新吸收回血液,因此正常的尿液中沒有葡萄糖。如果腎小管發生病變,使腎小管的重吸收作用發生障礙,導致葡萄糖沒有被完全吸收,使一部分葡萄糖隨尿液排出。因此乙尿液中含有葡萄糖,乙最可能受損的部位腎小管。12、A【解析】

番茄的果實是由雌蕊的子房發育成的,子房壁發育成果實的果皮,胚珠發育成種子;如圖:即只有胚珠的卵細胞和極核接受了精子的遺傳物質,因此基因發生改變的是植物產生的種子,而由子房壁發育成的果皮其基因組成并沒有改變。【詳解】將紅色番茄(Aa)的花粉授到黃色番茄(aa)的柱頭上,其遺傳過程如圖所示:

從圖解中可以看出黃色番茄所結種子的基因是Aa或aa,而果皮的基因組成并沒有改變,仍然是aa,顏色是黃色。【點睛】基因發生改變的是植物產生的種子,果皮的基因并沒有發生改變。13、A【解析】處方藥是必須憑執業醫師或執助理醫師才可調配、購買和使用的藥品,簡稱Rx,非處方藥的標志是OTC,A正確;外用藥是指在體表黏貼的膏藥,或涂抹的藥物,外用藥有:酒精、碘酒、風油精,B錯誤;抗生素是處方藥,要在醫生的指導下用藥,某種抗生素的反復、長期、超劑量使用,會導致細菌抗藥性的增強,要注意不能濫用抗生素,C錯誤;要對癥吃藥,并非藥吃得越多,病好得越快,D錯誤。14、C【解析】

將來發育成枝條的結構是枝芽。所以枝芽是一個未發育的枝條,將來發育成枝條和葉。芽中有分生組織,芽在發育時,分生組織的細胞分裂和分化,形成新的枝條。【詳解】枝芽的結構及發育如圖所示:

可見幼葉將來發育成枝條的葉,芽軸將來發育成枝條的莖,芽原基發育成側芽。所以新形成的枝條的組成是②葉、③幼嫩的芽、④芽。【點睛】解答此題的關鍵是了解枝芽的結構和各個部分的發育情況。15、A【解析】尿毒癥,實際上是指人體不能通過腎臟產生尿液,將體內代謝產生的廢物和過多的水分排出體外。人體如果不能排尿,會使體內代謝廢物特別是尿素積累,危害身體健康。因此“患尿毒癥的病人要定期到醫院去做血液透析”,目的是為了排出尿素等代謝廢物。故選A。16、C【解析】試題分析:社會行為是群體內形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級,社群生活對動物有利,可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊,使動物群體能更好地適應生活環境,對維持個體與種族的生存有重要的意義,白蟻是典型的營群體生活的動物有工蟻、兵蟻、蟻后、雄蟻之分,蟻后主要職責是產卵、繁殖后代和統管這個群體大家庭,雄蟻有發達的生殖器官和外生殖器,主要職能是與蟻后交配,工蟻的主要職責是建造和擴大保衛巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等,兵蟻是負責保護蟻巢以及蟻巢中所有白蟻的安全,特征是雙腭很大,黑猩猩群體內有嚴格的等級次序,有首領,負責指揮、協調內部成員之間的關系,其他成員必須服從首領,首領優先享有食物、配偶等,由此說明個體之間對群體的作用不同,地位不平等。考點:本題考查的是社會行為。點評:此題為基礎知識題,解答此類題目的關鍵是社會行為的特點。17、C【解析】

制作植物細胞和動物細胞的臨時裝片,在載玻片上滴加的液體是不同的,目的是為了保持細胞原形。【詳解】在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片時,向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水;而在制作口腔上皮細胞的臨時裝片時,為了維持口腔上皮細胞的正常形態,在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水,C正確。【點睛】掌握臨時裝片制作的步驟和要求是解題的關鍵。18、D【解析】是藥三分毒,無論是處方藥還是非處方藥,在使用前,都必須認真閱讀說明書,了解藥物主要成分、適用范圍、用法用量、不良反應、禁忌癥等。同時還要認真閱讀注意事項,看清生產日期和有效期,以確保安全用藥。19、A【解析】試題分析:自然界體外受精的生物包括魚類與兩棲類,體外受精是指精子與卵細胞在雌性生物體外結合產生受精卵的受精方式。這種受精形式一般在水中完成。考點:兩棲動物的生殖和發育過程。20、C【解析】有性生殖是指經過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合成為受精卵,再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式。無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養等。“克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系,該細胞系中每個細胞的基因彼此相同。胚盤中含有細胞核,因此受精的鳥卵中能夠發育成胚胎的是胚盤,故A正確;植物的扦插、嫁接和組織培養,都沒有經過兩性生殖細胞的結合,因此都屬于無性生殖,故B正確;克隆羊多莉是通過無性生殖的方式獲得的而不是有性生殖,故C錯誤;馬鈴薯的塊莖繁殖沒有經過兩性生殖細胞的結合,因此屬于無性生殖,故D正確。故選C。有性生殖、無性生殖。【名師點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握有性生殖、無性生殖的特點,兩者的區別是否具有兩性生殖細胞的結合。21、D【解析】

考點:植物的分類.分析:此題考查的是植物分類的知識,據此作答.【詳解】生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種.所屬的等級越小,生物的親緣關系越近,共同特征越多,等級越大,親緣關系越遠,共同特征越少.由題意可知,小麥和玉米是同科不同屬,小麥與大豆是同門不同綱.科比門小,因此小麥和玉米之間的親緣關系較近,共同特征多,小麥和大豆之間的親緣關系較遠,共同特征少.可見D符合題意.【點睛】熟練掌握生物的分類的等級單位,明確所屬的等級越小,生物的親緣關系越近,共同特征越多,等級越大,親緣關系越遠,共同特征越少.即可解答本題.22、C【解析】

自然界中的植物多種多樣,根據植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物,種子植物用種子繁殖后代,孢子植物不結種子,用孢子繁殖后代。藻類、苔蘚植物和蕨類植物都不產生種子,都靠孢子繁殖后代,據此解答。【詳解】A.藻類植物結構簡單,無根、莖、葉的分化,含有葉綠素,能進行光合作用制造有機物,營養方式自養,故A正確。B.苔蘚植物的葉只由一層細胞,二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細胞,使苔蘚植物的生存受到威脅,所以苔蘚對二氧化硫等有毒氣體敏感,常作為空氣污染程度的指示植物,故B正確。C.苔蘚植物和蕨類植物都不產生種子,都靠孢子繁殖后代,孢子在適宜的環境條件下發育為新的個體,故C錯誤。D.苔蘚植物和蕨類植物都沒有種子,都是用孢子進行繁殖的,其生殖離不開水的限制,所以苔蘚、蕨類植物的生活環境離不開水,故D正確。故選C。【點睛】解題的關鍵是理解藻類植物,苔蘚植物和蕨類植物的特征。23、C【解析】

蛋白質是人體必需的重要的有機物之一,是構成細胞的重要物質,與人體的生長發育以及細胞的修復和更新有重要關系。【詳解】奶、蛋、魚、肉等食物中含豐富的蛋白質,因此處在生長發育的青少年需要大量的蛋白質,他們應該適當地多吃這幾類食物。粗糧中含豐富的維生素B1,蔬菜和水果中含維生素C比較多。故選C【點睛】考查食物中所含的營養物質。24、B【解析】

生物體的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來。A控制雙眼皮,則雙眼皮的基因組成是AA或Aa,單眼皮的基因組成是aa。【詳解】小紅的父母遺傳給單眼皮(aa)弟弟的基因一定是a,因此小紅雙眼皮父母的基因組成都是Aa,遺傳圖解如圖:

從遺傳圖解看出,小紅雙眼皮基因AA的可能性是1/3。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解來分析解答此類問題。25、A【解析】試題分析:引起淋巴細胞產生抗體的物質就是抗原,抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。抗體是指抗原物質侵入人體后,刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質,可與相應抗原發生特異性結合的免疫球蛋白。移植到人體內的植入器官相當于抗原,人體的免疫系統,會識別出非己成分,從而產生排斥反應,產生相應的抗體,來殺死或抑制異體器官的成活,因此移植他人的器官時,需要進行抗免疫治療,否則移植不會成功,從現代免疫學的觀點看移植的器官相當于抗原。故選A。【考點定位】理解掌握抗體、抗原的概念和特點。26、C【解析】由卵細胞到胎兒的過程是:卵細胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒,胚泡中的細胞繼續分裂和分化,逐漸發育成胚胎,并于懷孕后8周左右發育成胎兒,胎兒已具備人的形態;胎兒生活在子宮內半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換。27、B【解析】

人體的任何一個動作,都是在神經系統的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關節活動而完成的。【詳解】哺乳動物的運動系統由骨、骨連結(能活動的連結叫關節)和骨骼肌組成,A錯誤;骨骼肌有受神經刺激而收縮的特性,骨骼肌收縮,牽動著它所附著的骨,繞著關節活動,于是軀體就產生了運動,B正確;運動并不是僅靠運動系統來完成的,它需要神經系統的控制和調節,它需要能量的供應,因此還需要消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合,C錯誤;先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,學習行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為,D錯誤。【點睛】人體完成一個運動都要有神經系統的調節,有骨、骨骼肌、關節的共同參與,多組肌肉的協調作用,才能完成。28、A【解析】

腔腸動物是最低等的多細胞動物,腔腸動物的主要特征是:生活在水中,體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成,體內有消化腔,有口無肛門。【詳解】珊瑚蟲屬于腔腸動物,它們的身體呈輻射對稱,結構簡單,體內有消化腔,有口無肛門,食物從口進入消化腔,消化后的食物殘渣仍然從口排出,是最低等的多細胞動物。故A符合題意。【點睛】回答此題的關鍵是明確腔腸動物的特征。29、A【解析】

(1)活細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要,這個過程叫作呼吸作用。(2)蒸騰作用進行的主要部位是葉片,光照越強,蒸騰作用越旺盛,光照越弱,蒸騰作用越弱。(3)種子萌發必須同時滿足外界條件和自身條件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質;以及種子不在休眠期。【詳解】A.幼苗帶土移栽是為了保護幼根和根毛,提高幼苗的成活率,A正確。B.儲存甘薯、白菜的窖必須留有通風孔,是為了散失呼吸作用產生的熱量,降低植物的呼吸作用,而不是為了增加氧氣促進呼吸作用,B錯誤。C.剛剛收獲的糧食需要晾曬為了減少水分,抑制種子的呼吸,減少有機物的消耗;中耕松土--促進植物的呼吸作用,故曬干儲存的原理和中耕松土的原理不一樣,C錯誤D.春季早播前松土和覆蓋地膜,是為了給種子的萌發提供適宜的溫度,利于種子的萌發,D錯誤。故選A。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用、種子萌發等知識在實際生產、生活中的應用。30、A【解析】

用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是:從主干流向分支的血管是動脈,由分支匯集而成的血管是②靜脈,紅細胞單行通過的是①毛細血管。【詳解】用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是:從較粗的主干流向較細的分支的血管是動脈,血液流動的速度最快;由較細的分支匯集而成的較粗的血管是靜脈,血流速度較慢;紅細胞單行通過的是毛細血管,血流速度最慢。故A正確。

故選:A。【點睛】此題為基礎題,難度一般,能夠使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內血液的流動情況,并能識別各血管的名稱。31、C【解析】

考點:本題考查的是激素的作用及其分泌異常時的癥狀。【詳解】A、激素在血液中含量極少,但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動,卻起著重要的調節作用,不符合題意;B、胰島素能調節血糖的濃度,胰島素分泌不足易患糖尿病,醫院主要通過檢測血糖濃度來分析人體內胰島素的分泌是否正常,不符合題意;C、垂體分泌的生長激素和甲狀腺分泌的甲狀腺激素都能促進人體的生長發育,符合題意;D、幼年時期,垂體分泌的生長激素不足會患侏儒癥,幼年時期甲狀腺激素分泌不足易患呆小癥,不符合題意。32、B【解析】

血壓是指血管內的血液對于單位面積上血管壁的側壓力。【詳解】血液在血管內向前流動時,對血管壁造成的側壓力叫血壓。肱動脈這個位置和心臟基本處于同一水平面,測得血壓數值相對準確,B正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解血壓的產生原因。33、B【解析】在眼球的結構中,瞳孔位于虹膜中央的小孔,是光線進出的通道,圖示黑色部分表示瞳孔,A正確;

外界物體反射的光線,經過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內部,經過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網膜上形成一個倒置的物像。視網膜上的感光細胞接受物像的刺激產生神經沖動,然后通過視神經傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺,B錯誤;

當外界光線較強時,瞳孔是變小的,以避免過強的光線刺傷了眼睛,據此可知瞳孔狀態由右圖變化到左圖,說明光線在增強,C正確;光線從瞳孔進入,角膜、房水、晶狀體、玻璃體等結構都對光線有折射作用,但具有折射作用的主要結構是晶狀體。D正確。34、C【解析】

(1)青蛙是雌雄異體,體外受精,變態發育;發育過程為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

(2)卵黃上的小白點叫做胚盤,含有細胞核,內有遺傳物質,將來發育成胚胎。【詳解】細菌是單細胞生物,通過分裂生殖繁殖后代,屬于無性生殖,A錯誤;

胚盤內有細胞核,是胚胎發育的場所,不是胎盤,B錯誤;

青蛙的精子與卵細胞在水中結合成受精卵,受精方式是體外受精,C正確;

鱷魚屬于爬行動物,在體內完成受精,D錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解幾種生物的生殖發育特點。35、D【解析】生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區域內生物鐘類(包括動物、植物、微生物)的豐富性,如人類已鑒定出的物種,大約有170多萬個,我國已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種,即物種水平的生物多樣性及其變化。基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬別,表明組成生物的基因也成千上萬,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態系統;生態系統的多樣性是指生物群落及其生態過程的多樣性,由此可見生物多樣性不包括生物個體數量多樣性。36、消化O139群霍亂弧菌傳染源抗體特異性【解析】

傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病.病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環節,所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。【詳解】(1)霍亂是因攝入的食物或水受到霍亂弧菌污染而引起的一種急性腹瀉性傳染病。因此霍亂屬于消化系統傳染病,病原體是一種被稱為O139群霍亂弧菌。(2)傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環節,“18例霍亂患者”屬于傳染病流行的三個基本環節中的傳染源,必須隔離治療。(3)特異性免疫是指第三道防線,產生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用。早在19世紀,“微生物學之父”巴斯德就開始培育霍亂疫苗。健康人接種霍亂疫苗后,刺激淋巴細胞產生一種特殊蛋白質,叫抗體,從而提高對霍亂的抵抗力。這種免疫方式屬于特異性免疫。【點睛】熟練掌握人體特異性免疫和非特異性免疫的功能和作用。37、疫苗性傳播不會B心理【解析】

艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱。艾滋病是一種病毒性疾病,它的致病因素是結構上很相近似的一組病毒,這組病毒被統稱為“人類免疫缺陷病毒(HIV)”。艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中,據此解答。【詳解】(1)目前還沒有可臨床使用的艾滋病疫苗,因此所有可能直接或間接接觸到傳染源的人都屬于易感人群。

(2)(3)艾滋病的傳播途徑主要是母嬰傳播、血液傳播和性傳播,與艾滋病患者握手、擁抱以及共用學習用具等日常生活行為不會感染艾滋病。

(4)吸煙是不健康的生活方式,吸煙首先危害呼吸系統,能誘發多種呼吸系統疾病,有關醫學研究表明,吸煙是心腦血管疾病、癌癥、慢性阻塞性肺病等多種疾患的行為危害因素,吸煙已成為繼高血壓之后的第二號全球殺手。更為嚴重的是,吸煙造成的煙霧會造成嚴重的環境污染,嚴重妨礙他人健康,吸煙者吸煙時對旁人的危害比對他自己還大。交友需要的是以信交友,以誠待人。可見B錯誤。

(5)現代社會關于“健康”的概念已超越了傳統的醫學觀點,不僅包括軀體、生理健康,還包括精神、心理健康。當今社會競爭激烈,造成人們心理壓力重,在校中小學生在這樣的社會大環境下生存,面臨升學壓力,心理脆弱,心理壓抑得不到一定的宣泄;另外,我國獨生子女以自我為中心的問題也顯得越來越嚴重;更有甚者,由于家庭的殘缺,如父母離異、喪父或喪母的單親家庭,留守兒童,隔代撫養孩子等現象,都使孩子缺乏良好的生活和教育環境。學校里各種不良現象屢禁不止,各種失控越軌行為時有發生,原因固然是多方面的,但與學生的心理健康水平不高,心理素質差有極大的關系。我們不但要重視學生生理健康,更重視心理健康,學生學會自我心理調節的方法更為重要。【點睛】解答此題的關鍵是明確艾滋病的特點及傳播途徑。38、(1)樹→蟲→家燕(2)消費者分解(3)先天性遺傳物質【解析】試題分析:(1)食物鏈和食物網是生態系統的營養結構.生態系統中貯存于有機物中的化學能,通過一系列吃與被吃的關系,把生物與生物緊密地聯系起來,這種生物之間以食物營養關系彼此聯系起來的結構,稱為食物鏈.該生態系統中的食物鏈是:樹→蟲→家燕.(2)生態系統是指在一定地域內生物與環境形成的統一的整體.生態系統的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產者(綠

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