2025湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試題目及答案

收集版收集整理，僅供參考姓名準(zhǔn)考證號得分2025湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試題目及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.大學(xué)生張某因失戀曾一度抑郁，經(jīng)過一段時間的心理咨詢得以恢復(fù)，這體現(xiàn)了大學(xué)生的心理健康狀態(tài)具有（）。A.可逆性B.相對性C.連續(xù)性D.動態(tài)性【答案】：A2.高等教育的負向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來社會上掀起的高學(xué)歷熱，導(dǎo)致人們競相追求高學(xué)歷而導(dǎo)致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴(yán)重浪費教育資源。這反映出高等教育負向功能的（）特征。A.可減低性B.難以消除性C.延遲性D.不合理性【答案】：B3.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價，其中最為基礎(chǔ)的評價是（）A.高校的自我評價B.來自政府和和社會的外部評價C.社會的第三方評價D.政府的行政性評價【答案】：A4.社會學(xué)教學(xué)經(jīng)常會采用調(diào)查法，政治、歷史教學(xué)多采用講授法，物理、生物、化學(xué)教學(xué)常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學(xué)方法的一個重要因素是（）。A.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個性特點B.學(xué)生的年齡特征和知識水平C.學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容D.教學(xué)目的和任務(wù)【答案】：C5.2018年教育部印發(fā)的《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》中的（）是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預(yù)防保健手冊”。A.禁行性規(guī)定B.倡議性規(guī)定C.常規(guī)性規(guī)定D.日常性規(guī)定【答案】：A6.教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則統(tǒng)稱為（）。A.督導(dǎo)B.師德C.師范D.師資【答案】：B7.以下哪條原則是高等學(xué)校教學(xué)所特有的原則（）。A.講述思路為主的原則B.教學(xué)與C.增強學(xué)生參與的原則D.強化問題意識的原則【答案】：B8.以下關(guān)于高校的教學(xué)、科研和社會服務(wù)三者關(guān)系的結(jié)論中，正確的說法是（）。A.教學(xué)是重點，科研是基點，服務(wù)是支點B.教學(xué)是根本，科研是源頭，服務(wù)是深化C.教學(xué)出效益，科研出成果，服務(wù)出課題D.教學(xué)是源頭，科研是重點，服務(wù)是深化【答案】：B9.“為科學(xué)而生活”的辦學(xué)理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學(xué)校（）。A.社會服務(wù)的職能B.發(fā)展科學(xué)的職能C.培養(yǎng)通才的職能D.培養(yǎng)專才的職能【答案】：B10.“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性？（）A.學(xué)習(xí)策略B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.人際關(guān)系D.學(xué)習(xí)動機【答案】：C11.我國教育工作的總方向是（）。A.必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來C.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)D.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人【答案】：C12.教育部《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調(diào),要加大博士學(xué)位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.5%B.6%C.2%D.3%【答案】：A13.按照艾里斯的觀點，下列想法屬于不合理信念的是（）。A.人一定會犯錯B.天不會塌下來C.好人不一定有好報D.努力一定會成功【答案】：D14.讓每一個學(xué)生在學(xué)校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗教育者是否堅持（）的一塊試金石。A.面向全體B.精英教育C.育人為本D.以德興教【答案】：C15.若某個國家的高等教育毛入學(xué)率為50%以上,則該國的高等教育發(fā)展階段處于（）A.普及高等教育發(fā)展水平B.精英高等教育發(fā)展水平C.大眾高等教育發(fā)展水平D.精英與大眾之間的高等教育發(fā)展水平【答案】：A16.下列哪一項不是幼兒園衛(wèi)生保健人員的主要職責(zé)A.定期組織幼兒健康體檢B.晨檢、午檢和健康觀察C.了解幼兒家庭的教育環(huán)境D.指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食【答案】：C17.聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)始人是（）。A.加涅B.班杜拉C.桑代克D.華生【答案】：C18.以下不屬于人格健全標(biāo)準(zhǔn)的是（）。A.內(nèi)部心理和諧發(fā)展B.身心和諧發(fā)展C.社會意識和諧發(fā)展D.人際關(guān)系和諧發(fā)展【答案】：B19.洪堡在創(chuàng)立柏林大學(xué)過程中,主要突出了大學(xué)的（）A.終身學(xué)習(xí)職能B.科學(xué)研究職能C.社會服務(wù)職能D.培養(yǎng)人才職能【答案】：B20.王老師有近10年的高校教齡，教學(xué)經(jīng)驗豐富，對專業(yè)知識與教學(xué)方法十分熟悉，該教師屬于（）。A.專家型教師B.創(chuàng)新型教師C.熟手型教師D.新手型教師【答案】：C21.由于反映的活動的形式不同，知識可以分為陳述性知識和（）。A.實用的知識B.程序性知識C.可應(yīng)用的知識D.直觀的知識【答案】：B22.某大學(xué)生將自己的學(xué)習(xí)失利歸之為內(nèi)在、穩(wěn)定、不可控的因素，這種因素是（）。A.能力B.難度C.運氣D.努力【答案】：A23.下列不屬于高校教師培養(yǎng)常用的形式是（）A.特殊培養(yǎng)B.在職培養(yǎng)C.自學(xué)D.脫產(chǎn)研修【答案】：C24.下列屬于人的心理發(fā)展特點的是（）。A.方向性與可逆性B.集中性與分散性C.連續(xù)性與階段性D.平衡性與差異性【答案】：C25.教師職業(yè)道德行為與其他職業(yè)道德行為相比有著更強烈的（）。A.示范性B.繼承性C.復(fù)雜性D.周期性【答案】：A26.不屬于自由應(yīng)答型試題的是（）。A.多選題B.論述題C.簡答題D.填充題【答案】：A27.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）A.復(fù)雜性、創(chuàng)造性B.主體性、示范性C.長期性、間接性D.連續(xù)性、廣延性【答案】：B28."兩個臭皮匠，抵過一個諸葛亮"反映的群體心理現(xiàn)象是（）A.社會助長B.從眾C.群體模仿D.社會惰化【答案】：A29.一種有目的、有計劃地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定條件，以引起或改變被試者的心理活動，從而進行分析的研究方法是（）。A.觀察法B.測驗法C.實驗法D.調(diào)查法【答案】：C30.大學(xué)生正處于認知發(fā)展的（）A.平穩(wěn)期B.高原期C.高峰期D.下降期【答案】：C31.個人以概念、判斷、推理等抽象思維為主要形式，以事物的關(guān)系以及事物本身的意義和性質(zhì)等為內(nèi)容的記憶稱為（）。A.抽象記憶B.形象記憶C.語義記憶D.情景記憶【答案】：C32.下列哪種成分不是品德的心理結(jié)構(gòu)（）。A.道德行為B.道德觀念C.道德認知D.道德情感【答案】：B33.認知過程是人類最基本的心理活動，主要包括感覺、知覺、記憶和（）。A.能力B.思維C.氣質(zhì)D.情緒【答案】：B34.下列選項中不屬于佛洛依德的人格結(jié)構(gòu)成分的是（）。A.超我B.本我C.鏡我D.自我【答案】：C35.提倡程序教學(xué)和機器教學(xué)的心理學(xué)家是（）。A.斯金納B.奧蘇伯爾C.桑代克D.布魯納【答案】：A二、多選題36.完善大學(xué)生的自我意識，我們可以采取的措施是（）。A.引導(dǎo)大學(xué)生增強自我控制，完善自我B.引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會正確認識和評價自我C.引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)展積極健康的自我體驗D.引導(dǎo)大學(xué)生參加實踐活動【答案】：ABCD37.元認知學(xué)習(xí)策略的主要內(nèi)容包括（）。A.監(jiān)控策略B.調(diào)節(jié)策略C.計劃策略D.復(fù)述策略【答案】：ABC38.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.巧溝通B.勤警示C.常宣傳D.細管理E.多落實【答案】：ACDE39.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.檢查維修宿舍設(shè)施B.家長參與管理C.加強舍管教師的安全教育培訓(xùn)D.毆打教師E.批評教師F.加強就寢安全意識教育G.由專業(yè)保安看管H.侮辱教師【答案】：ACF40.增強職業(yè)責(zé)任的要求包括（）。A.認真履行職業(yè)責(zé)任，做好本職工作B.熟悉業(yè)務(wù)，互相配合C.養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣D.正確處理個人、集體和國家之間的關(guān)系【答案】：ABD41.權(quán)利救濟的權(quán)利中，監(jiān)督權(quán)包括以下（）。A.批評、建議權(quán)B.訴訟權(quán)C.控告、檢舉權(quán)D.申訴權(quán)【答案】：ACD42.威斯康星思想的主要內(nèi)容是（）。A.專家服務(wù)B.傳播知識C.教學(xué)D.發(fā)展科學(xué)【答案】：AB43.大學(xué)生集群行為的特點包括（）A.行為目標(biāo)可大可小B.自發(fā)與組織并存C.理性與激情并存D.易被暗示利用【答案】：ABCD44.下列說法中，隱含敬業(yè)思想的有（）。A.“鞠躬盡瘁，死而后已”B.“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思毀于隨”C.“戲比天大”D.“百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之”【答案】：ABCD45.高校辦學(xué)特色必須具備的特征是（）。A.獨特性B.超前性C.累積性D.輻射性【答案】：ACD46.高校教學(xué)方法改革的趨勢主要表現(xiàn)在（）。A.由重視傳授知識轉(zhuǎn)向重視教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)B.在教學(xué)方法的選擇與使用上強調(diào)多樣性和綜合化C.以教師學(xué)生的多邊活動作為出發(fā)點來設(shè)計教學(xué)方法D.以發(fā)展非認知因素為手段，突出了教學(xué)的情感性【答案】：ABCD47.教師在與家長的合作中存在的誤區(qū)有（）A.排斥家長B.滿足家長的各種利益要求C.向家長推卸責(zé)任D.利用家長【答案】：ACD48.大學(xué)教師的指導(dǎo)作用體現(xiàn)在（）。A.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)B.指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)C.引導(dǎo)學(xué)生的價值取向D.引導(dǎo)學(xué)生人生發(fā)展【答案】：ABCD49.高校教師言行雅正職業(yè)行為的具體要求（）。A.言美行正，B.慎言篤行，C.學(xué)為人師，D.淡泊名利，【答案】：ACD50.確立大學(xué)生的主體地位,我們應(yīng)該（）。A.加強學(xué)校的嚴(yán)格管理B.發(fā)展大學(xué)生的主體能力C.塑造大學(xué)生的主體人格D.增強大學(xué)生的主體意識【答案】：BCD51.道德的主要功能包括（）。A.調(diào)節(jié)功能B.認識功能C.教育功能D.激勵功能【答案】：ABCD52.職工職業(yè)道德的特點包括（）。A.強烈的政治性B.廣泛的示范性C.高度的權(quán)威性D.相當(dāng)?shù)膹娭菩浴?/p>