2025四川省德陽市中考語文真題(原卷版)

德陽市2025年初中學業水平考試與高中階段學校招生考試語文試卷注意事項：1．本試卷總計8頁。請考生務必將所有答案填寫在指定的答題卡中，直接在試卷或草稿紙上作答將不予計分。考場時間結束后，請將本試卷與答題卡一并上交。2．本卷總分共150分，考試時長為120分鐘。一、語言知識綜合運用（總分21分，其中選擇題每題3分，第6題6分）請閱讀以下文字，并完成相關題目。初唐時期，全新的詩歌形式開始萌芽并逐漸誕生，擺脫了此前百年來單調且浮靡的風格，呈現出煥然一新的面貌。進入盛唐，詩人們以風度翩翩、氣宇軒昂的姿態出現，憑借天生具備的詩歌天賦，每一個人都宛如聳立云霄的高山，才華則似汩汩清流般不絕。他們揮毫而就，將滿腔詩情化作奔騰的江河，最終匯入宏偉詩國的碧海之中。1.下列各項中，文段內加點字的注音出現錯誤的是（）A.萌（mng）芽

B.掙（zhng）脫

C.聳（sng）立

D.汩（g）汩清流2.下列選項中，文段內劃線詞語書寫正確的是（）A.煥然一新B.與生俱來C.揮毫落紙D.滔滔不絕3.下列各項中，加點成語運用恰當的是（）A.西寧坐落在青藏高原之上，是一座被森林環繞的城市。南北兩座山巒宛如青色的巨龍盤繞，各類花朵競相開放，吸引了眾多游客前來體驗其獨特的風情。B.國家中小學智慧教育平臺提供了海量的教學資源，學生們能夠便捷地檢索到所需的學習資料，真正實現了信手拈來。C.中國人在書寫時，選用具有彈性的毛筆，潛心鉆研并追求書法在線條與章法上的美感，從而創作出極具藝術氣息的書法作品。D.衷心感謝各位在研討會期間不吝賜教、踴躍發言，大家提出的寶貴建議為我們目前的工作實踐及后續的規劃提供了極具價值的參考。4.下列各項中，表達正確且無語病的是（）A.2025年5月29日凌晨1時31分，搭載天問二號探測器的長征三號乙運載火箭在西昌衛星發射中心成功起飛，人們通過實況觀看了升空過程。B.在人工智能技術持續演進以及政策端積極引導的共同驅動下，我國新能源汽車產業步入了飛速增長階段，各類創新車型也相繼推向市場。C.德陽市開展的“百校千企萬崗”集中對接活動，通過構建“院校+政府+企業”的協作模式，有效達成了人才培養、就業安置與企業成長等多方面的目標。D.這次四川省科技志愿者培訓活動成員，除了各地中學生外，還有省內的大學生，以及研究機構的人員也參加了學習。5.請在下列選項中，選出句子排列順序最合理的一項（）世間萬物之中，皆蘊含著靈動且充滿生機的生命力。在中國的傳統哲學觀念中，自然界被視為一個宏大的生命整體。正如程顥所言：萬物生長發育的生機，是最值得觀賞的。在這種觀賞過程中，人們能夠感受到個體與自然萬物融為一體的意境。這類生命形態與生活氣息最具有觀賞價值。A.B.C.D.6.請嘗試將“網絡文藝”作為主語，用三句話對下文進行概括，每句話的字數請控制在30字以內。網絡文藝隨著互聯網、移動互聯網以及后移動互聯網的演進而不斷迭代，其本質是通過數字化手段進行創作的文藝形式。該領域的發展歷程可分為三個階段：首先是以文字創作為主導的萌芽階段；隨后進入探索階段，此時創作與傳播平臺日趨完善，用戶規模擴大，并開始嘗試商業化運作；最后進入快速發展階段，呈現出質量與數量同步提升、多媒體深度融合以及跨平臺協作的特點。網絡文藝涵蓋了網絡文學、網絡劇、網絡電影、微短劇、網絡紀錄片、網絡動畫片及網絡綜藝等多種子類別。二、現代文學與名著閱讀（共39分）（一）（共15分）請閱讀下列文本，并回答相關問題。材料一現如今，全球前十的高橋之中，中國擁有八座；而在全球十座最長的跨海大橋里，中國占據了六座。接下來，讓我們共同探討我國所打造的這些世界頂尖大橋。江蘇省的張靖皋長江大橋共創下了六項世界之最。2022年6月28日，江蘇張靖皋長江大橋的主體工程正式啟動。該橋作為我國首座全長突破2000米的懸索橋，其長度比此前全球最長的土耳其1915恰納卡萊大橋多出277米，在開工之初便刷新了六項世界紀錄。關于張靖皋參與設計的長江大橋之世界紀錄項目規格成就主航道橋跨度長2300米在建的世界最長的跨度懸索橋主塔高度高350米世界最高的懸索橋索塔南錨平臺體積長110米、寬75米，相當于20個標準籃球場的面積；高83米世界體積最大的地連墻錨碇基礎主纜長4400米，強度2200兆帕世界最長和最高強度的主纜鋼箱梁長度長3017米世界最大連續長度鋼箱梁伸縮裝置位移量3120毫米世界最大位移量事實上，之所以能實現如此多的世界之最，核心在于為了契合當地的地質環境。張靖皋長江大橋的建設區域屬于典型的長江下游軟弱地基，河道中分布著大量松軟的灘涂淤泥。在這種地質條件下構建地基具有極高難度，為了克服這一挑戰，必須將地基與錨碇的規模設計得足夠大，從而利用巨大的重力確保墻體在承重時不會發生變形或倒塌。該建筑位于長三角經濟圈的核心地帶，未來將跨越長江，連接張家港與如皋。通過此舉，蘇州、南通、泰州及無錫這四座城市將實現更高效的互通，從而進一步促進跨江區域的融合發展。港珠澳大橋，被譽為全球跨海距離最長的橋梁。港珠澳大橋被西方國家譽為世界新七大奇跡之一，其核心原因在于該工程在創意構思、施工難度以及藝術美感方面均達到了極高水準，是一件將實用功能與美學設計完美融合的工業杰作。這座世界最長的跨海大橋于2009年破土動工，總投資額超過1200億元，旨在將澳門、珠海以及香港這三大經濟中心緊密相連。鑒于工程體量龐大且施工挑戰極高，經過9年的艱苦建設，這座全長55公里的跨海大橋最終正式竣工。港珠澳大橋在設計上獨具匠心，將隧道、橋梁與人工島三種形式有機結合。為了有效降低大橋的跨度并提升整體安全性，設計者在東西兩端分別構建了名為白海豚島和藍海豚島的人工島。此外，這兩座島嶼外觀優美，寓意著人類與自然環境的和諧共生。為了應對多變的海洋氣象條件并有效防止海水的腐蝕，橋梁工程師在打造出全球最長海底隧道的過程中，研發并應用了具備抗腐蝕特性的新型材料。這一舉措在確保大橋擁有百年使用壽命的同時，成功攻克了西方國家在該領域的技術封鎖，為后續建設更多跨海隧道奠定了技術基礎。這座大橋堪稱前所未有，猶如矗立在海上的摩天大樓。橋梁在縮短兩地空間距離的同時，亦能化身為現代化都市的標志性景觀。隨著我國基礎設施建設進入快速發展的新階段，一系列刷新世界紀錄的高難度超級工程相繼問世，這充分彰顯了我國日益增強的綜合國力。（選自科普類文章《中國四大橋梁：個個都是世界之最，這座世界第一高橋最為壯觀》，發布于2022年8月5日，內容經刪節）材料二在貴州北盤江流域，花江大峽谷以兩岸近千米高的絕壁而著稱，被譽為“地球裂縫”。目前正在建設的花江峽谷大橋猶如一座跨越深淵的天橋，將峽谷兩岸連接在一起。該橋總長2890米，是六枝至安龍高速公路在貴州省內的關鍵控制性工程，計劃于2025年正式通車。大橋橋面距離谷底水面的高度差為625米，這一數值與上海中心大廈的高度基本持平。大橋完工后，不僅將刷新世界最高橋及最大跨徑山區橋梁的紀錄，還將成為貴州群山之中的一座嶄新地標?；ń瓖{谷大橋的生命線在于其粗壯的主纜，它們猶如大橋的脊梁，其圍度之大，即便兩人合抱也無法將其圍住。在結構上，每根主纜包含217根索股，而每根索股內部則由91根高強鋼絲編織而成。若將所有鋼絲首尾相連，總長度可達9.3萬公里，足以繞地球赤道兩圈有余。關于主纜的承載力，單根主纜可支撐高達4萬噸的重量，這大致相當于70多架空客A380飛機的總重。針對山區峽谷強風、高空重型吊裝以及懸崖陡壁樁基施工等技術挑戰，建設團隊與同濟大學合作進行了風洞試驗，并綜合運用了北斗系統、激光雷達、觀風雷達等先進科技，從而將架設精度精準控制在毫米量級，確保大橋具備抵御12級強風的能力。令人自豪的是，這座世界級的橋梁工程實現了從設計、施工到建材應用的全面國產化，是一座完全由中國人自主打造的品牌大橋。一位橋梁工程師表示：在發展初期，我們主要通過學習和引進技術，并結合國內環境進行改良，而如今已實現了自主研發。目前在橋梁建設領域，尤其是山區橋梁的修筑方面，中國已處于全球領先水平。對于參與大橋建設的人員來說，內心不僅充盈著自豪感，還寄托著一份期盼。來自當地山村的高空作業工人蘇玉龍，正是懷揣著這種渴望來到這里參與修橋工作。蘇玉龍表示：童年時期上學需要步行三個小時。由于從小生活在深山之中，從未離開過，因此見到這樣的橋梁時感到十分震撼。他非?？释茉诩亦l參與建設一座橋梁，并希望將其修好，這種愿望十分強烈。峽谷兩岸山村里的居民同樣熱切地期盼著大橋的建成。在貴州喀斯特地貌區域，由于耕地匱乏且土層薄弱、保水能力差，當地村民主要種植蜂糖李、火龍果及青花椒等耐旱作物。然而，由于缺乏高速公路的連接，這些農產品難以高效地運往外界。蘇玉龍表示，通過將這些農特產品進行統一集散，能夠有效推動“黔貨出山”。通過“縣縣通”高速公路的建設，黔貨外銷與網購進村變得更加高效，在吸引大量游客的同時，有力地推動了鄉村振興，增加了村民收入。憑借世界第一高橋的標志性影響，預計將有眾多游客慕名前來。大橋通車后，周邊將規劃建設一座觀景服務區，將其打造為集購物、餐飲、娛樂于一體的綜合體。此外，橋塔頂端將設立旋轉餐廳，橋底則規劃玻璃棧道，峽谷區域將推廣游船觀光，周邊還將引入飛拉達、攀巖、蹦極及滑翔傘等多元化旅游項目。除花江峽谷大橋外，貴州省近年來還打造了平塘特大橋、花魚洞大橋、鴨池河大橋以及北盤江第一橋等一系列超級工程。到去年年底為止，貴州境內已累計建成公路橋梁2.9萬座，全球前100座高橋中，近半數分布在貴州。通過“萬橋飛架”構建起的高速平原，貴州徹底扭轉了以往閉塞的局面，有效縮短了與成渝雙城經濟圈、粵港澳、長三角及東盟的時空間隔，從而有力推動了新能源、大數據和特色農業等產業的繁榮發展。（選自央視網2024年9月15日發布的報道《硬核實力彰顯中國力量，從新地標看我國橋梁建設向全面領跑邁進》，部分內容經刪減）7.下面對材料一理解和分析，不正確的一項是（）A.通過將江蘇的張靖皋長江大橋與國外的1915恰納卡萊大橋進行對比，并引入標準籃球場作為類比，生動地展現了前者的顯著特征。B.通過使用表格形式，文章清晰且直觀地列舉了江蘇張靖皋長江大橋所創下的六項世界之最，有力地彰顯了我國在橋梁建設領域取得的最新突破。C.港珠澳澳大橋是一項將實用功能與美學設計完美融合的巨型基礎設施工程。該工程在創意、技術難度及藝術表現力方面均達到了極高水準，被西方國家譽為世界新七大奇跡之一。D.為延長港珠澳大橋的服役年限，相關部門研發并應用了具備抗腐蝕特性的材料，從而為后續建設更多跨海隧道積累了技術經驗。8.關于材料二的分析與理解，下列哪個選項是正確的（）A.在對花江峽谷大橋進行介紹的過程中，作者運用了列舉數據、使用比喻以及分類闡述等說明手段，從多個維度地展現了該橋梁建設過程中的艱巨程度。B.花江峽谷大橋建設者與同濟大學合作，采用風洞實驗、雷達測控、北斗定位等多種科技手段來保障大橋的建設。C.通過引用當地工人蘇玉龍的表述，不僅展現了建設者內心的自豪感與期盼，更傳遞出當地群眾的共同心愿：渴望山貨的運輸能變得更加快捷方便。D.當地依托“世界第一高橋”這一熱門話題，推出了一系列旅游觀光活動，成功將工程建設的優勢轉化為旅游產業的增值效益，實現了從“搭橋”到“唱戲”的轉變。9.關于上述材料的總結與剖析，其中表述有誤的一項是（）A.對比兩篇材料可見，材料一側重于闡述兩座大橋在超級工程領域中所創的世界紀錄，而材料二則更傾向于分析貴州橋梁建設與區域經濟發展之間的內在聯系。B.世界上前100座高橋有近半數在貴州，證明了我國的橋梁工程技術創新的應用重點區域，從東部發達地區轉向西部欠發達地區。C.無論是跨江海大橋還是高山峽谷大橋的規劃建設，都充分考慮了地質地貌的客觀條件，這體現了我國工程建設者的科學態度。D.兩則材料以具體的橋梁工程為例，介紹了我國近年來在基礎建設上取得的巨大成就，這些成就彰顯了我們國家日益強大的綜合實力。10.針對“中國眾多基礎設施建設僅是為了追求世界之最”的觀點，請結合材料中提及的三座橋梁，對此論調進行反駁。（二）（分值：17分）請閱讀下列文字，并回答相關問題?！段⑿Φ能钕恪罚ㄗ髡撸褐荏竟ぃ┪绾笮∷?，夢境中我步入了一座奇異的森林。林內的植被形態詭譎，雖郁郁蔥蔥，但枝葉之形難以名狀，卻將天空遮蔽得嚴嚴實實。在迷失方向后，我艱難地攀上一棵植物，好不容易爬到頂端，才看到那里開滿了淡黃色的小花，并結著嫩綠的果實。我摘下一顆入口，一股濃郁的香甜隨即充盈口腔，沁人心脾。此時才意識到，這竟然是茴香！夢中我忽然感覺到自己在枝頭隨風搖擺，心中大驚，隨即毫無征兆地從高處墜落，猛然驚醒?；叵肫疬@場離奇的夢，再看向床頭柜上那杯尚未飲盡的茴香茶，我不禁啞然失笑。在我的家鄉，迎接客人的傳統方式便是沏一杯茴香茶，這已成為當地特有的禮待之風。因此，無論是深山中孤獨的農舍，還是鄰里緊湊的村落，人們總會在門前窗后的空地里栽種幾株茴香。茴香的形態隨生長階段而變化：初萌時嬌嫩如草，呈現出綠油油且毛茸茸的樣子；生長至中期，則顯得亭亭玉立，宛如文竹；待到成熟期，主干出現節段，形態則像是一叢叢的小竹子。冬季來臨，地上的部分雖被嚴寒凍死，但地下的根系依然完好。直到次年春季，老根重新抽芽，結合此前散落在枝頭、自然萌發的種子，茴香叢再次繁茂地生長在原位。幼年時期，每逢特定的節氣，祖母總會在菜園里播種大片的茴香。這些植物生長極其迅速，很快便高過了我的頭頂，越過了菜園的籬笆，甚至超過了祖母的肩高。當我好奇地詢問這簇綠色的“火焰”是什么時，祖母告訴我，這是茴香苗，長大后就會變成我經常從她茶碗中拈出的那種茴香。我追問為何現在只看到枝葉，什么時候才能開花結果，祖母笑著提醒我：很快就有了，心急吃不了熱茴香茶。沒過多久，我觀察到那些挺拔碧綠的莖葉頂端，綻放出了像新鵝毛般金黃的傘形花朵，隨后結出的果實也宛如向天空伸展的小傘，每束果實都圓潤飽滿，散發出誘人的馨香。在陽光燦爛的日子里，祖母會搬來一張木凳，讓我踩在上面，協助她用剪刀采摘茴香。采摘茴香頗有技巧，需將細枝與完整的小傘狀部分一并剪下，當地人將其稱為“一爪”。我不停地在空中采摘，祖母則在側邊用竹籃承接。隨后，將滿滿一籃的茴香鋪在篾盤中，僅需一天便能曬干。原本鮮綠的色澤此時變得低調且略顯發白，小傘部分也隨之收縮。此時，即可將晾干的茴香放入茶葉筒內保存，在客人到訪時取出沖泡飲用。調制茴香茶，需先在碗里投進幾片家鄉的煙茶葉，隨后加入一撮茴香，最后用沸水沖泡。片刻之后，茶葉緩緩沉向碗底，而干枯的茴香則仿佛重新煥發了生機，恢復了生長在枝頭時的色澤，宛如一把碧玉般精致的小傘再次撐開?？腿孙嫴钑r，會先用大拇指與食指將茴香拈起，放入口中細細品味。若此時身邊有孩子，便會招呼道：“來，吃茴香！”孩子接過后迅速塞進嘴里，含著便跑開了。這段兒時的記憶深深刻在腦海中，多年以后，每當讀到“拈花微笑”的典故，我總能聯想到故鄉女性在串門閑談、品茗之時拈起茴香的模樣。我想，在她們飲盡一碗碗茴香茶、發出陣陣歡笑的時刻，或許也體悟到了有些真理在于粗茶淡飯最能滋養身心，而是在平淡的日常生活中，偶爾加入如茴香般微辛的輕微沖擊，生活才會顯得更加有滋味。也許，當年在場屋中的孩童之所以樂意隨長輩去他人家中作客，其實正是為了品嘗茶盞里那少許的茴香。令人好奇的是，家鄉的孩子們在這一點上竟如此一致，似乎都格外鐘情于這種獨特的甜香氣息。每當長輩們聚在一起品茗，孩子們在側嬉鬧，只要有一個孩子口中含著茴香走過來，其余的孩子便會紛紛爭搶，向自家的長輩討要。時光荏苒，昔日圍坐飲茶的女性們已步入暮年，當年的許多玩伴也遠赴他鄉。他們在偶爾與家里通話時，總會叮囑家人，記得為他們寄一些茴香。茴香，回鄉，品一口茴香茶，心中便覺得父母與親人就在身邊。茴香始終在堅韌地生長，既不占據空間，也不消耗過多養分。盡管時代在更迭，風氣在變遷，但故鄉人們飲用茴香茶的傳統始終如一。這種習慣宛如茴香那長年累月的根系，早已深深地融入到當地百姓的生活之中。外地訪客前來做客，或許難以適應茴香那濃郁的滋味，但當地人卻總會輕拈起茴香，將其像小傘般撐起，臉上綻放出欣慰的笑容。當城里的客人將茴香移栽到盆中，將其作為盆景帶走時，當地人對此并不認同。在他們看來，唯有深植于園圃與地頭，盡情地綻放花朵，隨心地結出果實，才是茴香最理想的歸宿。（摘自2024年11月刊《散文》，經刪節）11.關于文本分析的描述，其中錯誤的一項是（）A.文章通過夢境切入，旨在吸引讀者的注意力。作者先刻畫了夢中那遮天蔽日的茴香之奇異景象，隨后在驚醒之時，通過視線中未飲盡的茴香茶，自然地引導出對往事的回憶。B.在該段落中，作者通過“我”的視角發問“這一蓬綠色的火是何物”。其中，“綠色”直觀地描述了茴香苗的色澤，而將苗比作“火”則生動地刻畫出茴香苗生長極其旺盛的狀態，使整個畫面極具視覺沖擊力。C.文中將“茴香”與“回鄉”巧妙地通過諧音相連，通過“喝一口茴香茶，父母親人仿佛就在身邊”這一表述，深刻揭示了茴香在作者心中所代表的故鄉之情，以此表達通過品飲茴香茶來撫慰思念之情的深意。D.在文末寫老家人對來客將茴香做成盆景帶回行為不認同，他們認為在外的人應該回歸田園，像茴香，扎根園間地頭，就能活出生命的本色。12.小陽同學正在制作一套家鄉風物讀書卡片，請你協助他將這張關于本文的卡片內容補充完整。寫作角度要點概括原文出處功能用途_____①在我的故鄉，客人進門，總會泡上一杯茴香茶，這是本地人的待客之道。生長環境鄉間空地_____②_____③長勢蓬勃很快高過我的頭，高過菜園的籬笆，高過祖母的肩膀。樣貌多變剛出土時嫩得像草，綠油油毛茸茸；長高點后一株株亭亭凈植，似是文竹；成熟后主干拔節，又有叢竹的形態。_____④入冬，其地表部分被冰凍后枯死，土里的根系安然保存下來?！钕銋灿州钶钣粲舻赝α⒃谠幜恕?3.在回憶類散文中，通常存在“兒時的我”與“成年后的我”這兩個視角。文中某段描述了長輩們圍坐品茗，而孩子們則在嘈雜中爭相向自家長輩討要茴香。請分析：當時作為其中一名孩子的“我”處于什么樣的心理狀態？而現在撰寫這段文字的“我”又是怎樣的心情？14.本文以《微笑的茴香》為題，文中多次使用了“笑”字。請結合語境，分析文中加點的三處“笑”分別具有怎樣的含義。（三）經典名著閱讀（共7分）15.關于名著相關內容的描述，其中正確的是（）A.《紅星照耀中國》屬于紀實類文學。在研讀此類著作時，應當深入分析作者的立場、見解及態度；例如，斯諾在書中便預言了紅色中國終將取得勝利。B.《簡·愛》采用了第三人稱的敘事視角，是一部具有自傳性質的長篇小說。書中對環境的描繪與人物的塑造均蘊含著深沉且細膩的情感，從而提升了整部作品的藝術感染力。C.金圣嘆在評價《水滸傳》時認為，人物的性情、氣質、外貌以及言談舉止各不相同。以打虎為例，在刻畫武松時，重點突出了他為友兩肋插刀的義氣；而描寫李逵時，則側重于展現其勇猛狠辣的特質。D.《西游記》被魯迅稱為神魔小說，被林庚稱為童心之作，是中國古典文學中最富有想象力作品之一，唐僧取經，就是作者吳承恩想象虛構出來的。16.在《道德與法治》的課本里，曾探討過一個議題：在人生旅途中，哪些事物是真正值得我們去追求與珍惜的？許多文學經典都能為我們提供答案。請你從《昆蟲記》《儒林外史》或《艾青詩選》這三部作品中挑選一部，結合書中的具體內容來闡述你的看法。三、文言文與古詩詞閱讀（30分）（一）（總分17分，其中選擇題每題3分）請閱讀下文，并回答相關問題?！逗殇讉鳌罚ū彼巍ぴ栔┖殇资菗嶂菖R川人。他性格溫和，與人交往之初雖不顯得熱烈，但相處久了便能感受到其魅力。他家境貧寒，憑借進士之身參加鄉試，因擅長寫賦而名聲在外。初入仕途時，接連多次被罷黜；經過很長時間后，才終于獲得官職。他在職期間不擅長自我表現，且長期沒有升遷，最終在監管黃州麻城茶場期間去世。他死后未能將遺體運回故里安葬，也無法將家眷接回。臨川鄉里的人們在得知洪渥去世的消息后，無論賢明還是愚鈍，都深感失去了這樣一個人而感到惋惜。我年輕時就與渥相識，但當時并未深入了解他的為人。直到渥去世后，我才聽說他有一位年過七旬的兄長。在渥獲得官職時，兄長已經年老，無法隨行。渥在任職期間，量入為出，將節省下來的俸祿寄回家中，為兄長購置了百畝良田，這樣他再次出任官職時，內心便感到安穩。渥去世后，由于兄長沒有子嗣，多次派遣人前往麻城照顧渥的子女，希望將他們接回來共同居住并繼承田產，但始終未能實現。由于渥的子女年紀尚小，沒有能力自行前往，而兄長又愈發年邁，無可奈何，每每想起便深感悲痛。渥兄弟之間如此對待，實在令人欽佩，沒有愧對彼此。渥平時表現得似乎無法勝任重任，但每當他人陷入急難之時，他總是早夜兼顧，毫不懈怠，確實是一個對他人充滿恩情的人。我閱讀古往今來名人的傳記，在探討其行為與義舉時，發現那些未被正史記載的記錄，往往傾向于搜集奇特之事以吸引大眾；有的則因為事跡過于高尚而難以延續；有的則通過夸大一個人的善行，而貶低天下他人無法企及，雖然其目的是為了輔助教化、警示世人，但對照《中庸》來看，恐怕有些過激了。由于我所能接觸到的資料較為有限，且大多是常人易于獲取的，因此將其記錄于此。（摘自《中國古代十大散文家精品全集·曾鞏》，經部分刪改）注：黜，指被貶職；馳騁，在此處意為奔走鉆營；孥，指幼兒；俸，指俸祿；摭，意為摘取。17.文中劃線部分共有三處需要進行斷句，請在答題卡對應位置用鉛筆涂黑。我[A]聽說有位[B]兄長年歲七十[C]多[D]，在我獲得官職時，兄長已經年老[E]，無法與我[F]同行。18.在下列各組句子中，加點詞的含義及用法完全一致的是（）A.那些通過鄉試選拔出來的進士，在評價上都認為徐公是最出色的。B.想要返回去，但卻居住在對方的田地里。我唯獨喜愛蓮花，它生長在淤泥之中卻不被污染。C.數使人至麻城撫其孥，扶蘇以數諫故，上使外將兵D.我認為縱觀古往今來的英雄豪杰傳記，而這里則是岳陽樓的壯麗景象。19.關于選文相關內容的理解與分析，其中錯誤的一項是（）A.首段重點介紹了洪渥的個人經歷與為人：他為人謙遜平易，才華出眾且名聲在外，但在仕途上不擅長鉆營，最終在任職期間離世。B.第二段落的核心內容在于描述洪渥在擔任官員期間生活簡樸，將積蓄用于為兄長購置田地。在洪渥去世之后，其兄長將他的年幼孩子接回家中悉心撫養。C.在文章的末尾，作者首先對古往今來的豪杰傳記進行了點評，隨后闡明撰寫本文的初衷：旨在說明像洪渥這樣的人生境界，對于普通人而言是較為容易實現的。D.本篇人物小傳并未側重于描寫洪渥在任職期間的政績，而是較為詳盡地刻畫了他與兄長之間深厚的兄弟情誼。20.請將下列句子翻譯成現代漢語。（1）我年輕時便與渥相識，但對他本人的性格與為人并不十分了解。（2）漁夫對此感到十分驚異，于是再次向前走去，想要走到這片樹林的盡頭。（《桃花源記》）（二）（分值：7分）請閱讀下列詩作，并完成相關題目。《清溪行》（唐·李白）清澈的溪流洗滌我的心境，這里的水色與他處截然不同。我想請教，新安江的水為何能如此清澈見底？人在明鏡之中行走，飛鳥穿過屏風之里。傍晚時分，長臂猿在林間啼鳴