青島版六年級上冊科學(xué)-(六三制)復(fù)習(xí)重點

青島版六年級上冊科學(xué)(六三制)復(fù)習(xí)重點第一課：細(xì)胞1、單細(xì)胞生物：草履蟲、有孔蟲（海洋中的）。2、發(fā)現(xiàn)者：英國，羅伯特虎克殘存的植物細(xì)胞壁。3、洋蔥表皮細(xì)胞：一個個小格子。4、你知道的細(xì)胞：人的口腔上皮細(xì)胞、人的皮膚表皮細(xì)胞、黃瓜的表皮細(xì)胞、動物脂肪細(xì)胞。5、細(xì)胞的形態(tài)多種多樣。同一生物不同部位的細(xì)胞形態(tài)也不同。6、植物細(xì)胞：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞壁。7、動物細(xì)胞：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。8、細(xì)胞壁作用：保護細(xì)胞內(nèi)部、維持細(xì)胞形態(tài)。第二課：遺傳和變異1、遺傳舉例子：種瓜得瓜，種豆得豆；龍生龍，鳳生鳳；老鼠的兒子會打洞。變異舉例子：一母生九子，九子各不同；一棵樹上找不到完全相同的兩片樹葉；雙胞胎長得不完全一樣。2、遺傳：親代與子代之間。變異：親代與子代之間以及子代的個體之間形態(tài)特征生理特性。遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象。第三課：化石1、化石的含義：遺體、遺物、遺跡埋藏在地下變得像石頭一樣的東西叫化石。2、作用：地球歷史、生物進化、對科學(xué)研究。3、滅絕的生物和當(dāng)今生物的相似舉例（課本第七頁）。第四課：細(xì)菌和病毒1、形狀：球狀、桿狀、螺旋狀。2、大小：單細(xì)胞微生物，所有生物中數(shù)量最多，無處不在個體微小，顯微鏡觀察10億個相當(dāng)于一個米粒。3、發(fā)現(xiàn)者：列文虎克。4、作用：絕大多數(shù)細(xì)菌是無害，甚至有益，但很多細(xì)菌在一定條件下會致病（課本11)，食品發(fā)酵（陳醋、味精、酸奶）、增加土壤肥力、生產(chǎn)沼氣、生物制藥壞處：使人生病。5、腐生細(xì)菌會促使動植物遺體、分解。動植物遺體分解成二氧化碳、水、無機鹽，是植物制造有機物的原料。6、病毒：（1）大小：沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，由核酸和蛋白質(zhì)組成，高倍電子顯微鏡，3萬個病毒相當(dāng)于一個細(xì)菌（2）種類：①寄生在人和動物細(xì)胞里的動物病毒，如乙肝病毒。②寄生在植物細(xì)胞里的植物病毒，如番茄花葉病毒。③寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的細(xì)菌病毒，也叫噬菌體，如大腸桿菌噬菌體。（3）作用：使人生病，制成疫苗。第5課：蘑菇和木耳（真菌，肉眼看得見的微生物）1、識別有毒蘑菇：（1）看顏色，（2）看形狀，（3）聞味道，（4）看分泌物。2、食用菌：木耳、銀耳、靈芝、猴頭菇、蟲草菌。第6課：發(fā)霉與防霉1、因霉菌生長使食品、衣物等變質(zhì)、變色的自然現(xiàn)象，饅頭在溫暖、潮濕的環(huán)境下容易發(fā)霉。2、與生活的關(guān)系：黃曲霉菌——肝癌。毛霉菌——豆腐乳。曲霉菌——醬（甜面醬）醬油。3、防止發(fā)霉：（1）技術(shù)：真空包裝、加干燥劑、低溫保存、紫外線殺菌、微波烘烤陽光暴曬。（2）原理：保持干燥、降低溫度、隔絕空氣。第7課：秋季星空1、典型星座：仙后座，5顆較亮的星，M形或者W形。2、利用北斗七星和北極星找仙后座。3、活動星圖兩個部分：刻度盤和觀測對照區(qū)，活動星圖方向：上北，下南，左東，右西。4、活動星圖使用方法：（1）轉(zhuǎn)動活動星圖刻度盤，將表示日期的刻度與表示觀測時刻的刻度對齊。（2）將活動星圖舉過頭頂，旋轉(zhuǎn)活動星圖，使活動星圖方向與實際方向一致。（3）對照活動星圖上的點和天空中的星，進行辨認(rèn)（點和點之間的連線是星座）。第8課：冬季星空1、北半球，冬季上半夜南天：獵戶座。2、兩個肩膀、左腳、右腳共4顆亮星組成不規(guī)則的四邊形，左腳那顆又白又亮。腰帶部位三顆亮星，共7顆。3從獵戶座腰部的3顆亮星——東南方向——最亮的恒星——天狼星（屬于大犬系，視星等－1.45），距離我們8.6光年（光年是距離單位i）。第9課：變化的星空1、南天：上北下南，左東右西（獵戶座）；北天：上南下北，左西右東（北斗七星）。2、北斗七星變化，春夏秋冬，東南西北。3、固定時間、固定地點、利用觀星箱----長期觀測。4、一年中許多星座，會逐日西移，北斗七星繞北極星逆時針旋轉(zhuǎn)，一年后會回到原來的位置。5、通過分析比較一年中同一物體正午影長的數(shù)據(jù)，將一年中影子長短變化的規(guī)律總結(jié)出來，就是在得出結(jié)論。6、北極星：小熊座。7、北斗七星：大熊座。8、春天：獅子座。9、夏季：天蝎座。第10課、白天與黑夜1、白天與黑夜（晝夜交替）原因：地球自轉(zhuǎn)。2、中心：繞地軸轉(zhuǎn)，地軸傾斜，傾斜方向保持不變，地軸始終指向北極星附近。3、方向：自西向東。時間：約24小時。4、現(xiàn)象：晝夜交替、日月星辰、時差（傅科擺。擺長67，擺錘28）。第11課、四季更替1、四季更替：原因：地球公轉(zhuǎn)。2、中心：繞太陽轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)過程中，地軸傾斜，傾斜方向保持不變，在公轉(zhuǎn)軌道不同位置，受太陽照射情況不完全相同，導(dǎo)致溫度差別，形成春夏秋冬四季。3、方向：自西向東。時間：約一年，365天。現(xiàn)象：四季更替。第12課：影長與季節(jié)一天中物體影長變化（上午長，中午短，下午長）。原因：地球自轉(zhuǎn)。規(guī)律：太陽初升到正午時分，逐漸變短，正午時分到太陽落山，逐漸變長。2、一年中正午影長變化（某個季節(jié)）、（北半球）原因：地球公轉(zhuǎn)。3、夏至（6.22）最短，冬至（12.22）最長，過了夏至，由短邊長，過了冬至由長變短。4、圭表：圭，平臥正南正北，有刻度；表，在圭的最南端。根據(jù)圭面刻度，知道表影長度，連續(xù)兩次最短，是一年，知道季節(jié)和節(jié)氣。13課：太陽地球月球相對運動1、大小：太陽（熱氣球）、地球（籃球）、月球（網(wǎng)球）。2、日食：月球在中間（會畫圖）。3、月食：地球在中間（會話圖）。4、月球繞地球自西向東公轉(zhuǎn)（一個月），地球自轉(zhuǎn)的同時繞太陽公轉(zhuǎn)。5、太陽直徑，1392000千米，地球直徑12742千米，太陽是地球的130萬倍。6、地球直徑12742千米，月球直徑3476，約為地球直徑的四分之一，體積是四十九分之一。第14課：斜面1、實驗1：研究斜面作用1物體序號任務(wù)目標(biāo)用力情況（填測量數(shù)據(jù)）鬧鐘1直接提升物體1.6（牛）2沿斜面從低到高拉物體0.55水杯1直接提升物體1.12沿斜面從低到高拉物體0.35手電1直接提升物體2.12沿斜面從低到高拉物體0.6結(jié)論：利用斜面搬運物體時，斜面坡度越緩就越省力。2、實驗2：研究斜面作:2木板一端墊書的數(shù)量任務(wù)目標(biāo)用力情況（填測量數(shù)據(jù)）1改變斜面的坡度，將同一物體從斜面底端拉到頂端。0.06（牛）20.1230.1840.2250.2660.3070.34結(jié)論：利用斜面搬運物體時，斜面坡度越緩就越省力。在研究不同坡度斜面的作用時，我們要控制斜面的長度和拉的物體相同，只改變斜面的坡度。實際操作中要用測力計勻速拉動小車。完成研究斜面作用的實驗后，思考用測力計拉動小車是否勻速、讀數(shù)是否準(zhǔn)確等，就是在（反思）。3、斜面舉例：刀、斧頭等工具，盤山公路，橋梁的引橋，螺絲釘。第15課：杠桿1、工人撬動石塊的撬棍和老式水井搖水泵的手柄，都是杠桿。2、實驗1：實驗次數(shù)物重支點到阻力作用點的距離拉力支點到動力作用點的距離第1次2214第2次2222第3次2241結(jié)論：重物固定不變，杠桿尺平衡時，動力點距離支點越近，越費力。動力點距離支點越遠(yuǎn)，越省力。注意：研究用力的大小與動力點到支點的距離有關(guān)的實驗時，我們要控制物重和阻力點的位置保持不變。3、杠桿舉例：蹺蹺板，托盤天平，挖掘機，船槳。第16課：滑輪1、邊緣有槽，可繞中心軸轉(zhuǎn)動的輪子---滑輪。2、實驗1：定滑輪的作用實驗序號123操作示意圖提起重物所用力的大小2N2N2N提起重物所用力的方向豎直向上豎直向下水平結(jié)論：（1）直接提起物體用力方向向上，使用定滑輪后提起物體，用力方向可以向下或水平等不同的方向。使用定滑輪可以改變用力的方向。（2）直接提起物體和使用定滑輪后提起物體用力大小相等。使用定滑輪不能省力。3、實驗2：實驗序號第1組第2組第3組第4組操作示意圖提起重物所用力的大小1N0.6N2N1.2N提起重物所用力的方向豎直向上豎直向上豎直向上豎直向上結(jié)論：（1）直接提起物體用力方向向上，使用動滑輪后提起物體用力方向也向上。（2）使用動滑輪不能改變用力的方向。注意：在研究定滑輪、動滑輪的作用時，拉動測力計都要保持勻速拉動。4.舉例：手搖晾衣架,吊車,叉車第17課：輪軸由一個大輪和一個軸組成，固定在一起可以轉(zhuǎn)動的機械叫作輪軸。2、實驗1：體驗輪軸的省力。（1）先轉(zhuǎn)動沒有手輪的閥門；（2）再安裝上手輪，轉(zhuǎn)動有手輪的閥門；結(jié)論：使用輪軸能省力。3、實驗2：在一個輪軸上設(shè)置兩個輪，其中一個用大一點的輪，另一個用小一點的輪。結(jié)論：在軸粗細(xì)相同時，輪越大越省力。4、舉例：電動絞盤、螺絲刀、十字扳手、轆轤、方向盤、截止閥、水龍頭、手搖轉(zhuǎn)筆刀、門把手、扳手、自行車的車把和腳踏板等。第18課：齒輪齒輪轉(zhuǎn)動時，你還能發(fā)現(xiàn)齒輪的哪些特點呢？用力撥動大齒輪，小齒輪也會跟著轉(zhuǎn)起來。大齒輪轉(zhuǎn)速要比小齒輪慢。（3）相鄰的兩個齒輪轉(zhuǎn)動的方向不一樣。2、如果順時針轉(zhuǎn)動其中一個齒輪，另一個齒輪怎樣轉(zhuǎn)動？(逆時針）（規(guī)律：順-逆-順）3、大齒輪和小齒輪組合在一起時，大齒輪轉(zhuǎn)動1圈，小齒輪轉(zhuǎn)動幾圈？（大于1圈）4、這說明齒輪有什么作用？（傳遞力。改變轉(zhuǎn)動方向。改變轉(zhuǎn)動速度。）5、實驗（1）如果順時針轉(zhuǎn)動其中一個齒輪，另一個齒輪將逆時針轉(zhuǎn)動。（2）大齒輪和小齒輪組合在一起時，小齒輪轉(zhuǎn)動更快。（3）齒輪能傳遞力。注意：在組裝齒輪時要使齒輪間緊密嚙合。6、舉例：手表、手搖發(fā)電機、汽車變速箱7、判斷：（1）很多機器內(nèi)部用到了齒輪，如鐘表、汽車變速箱等。（對）（2）齒輪不能改變轉(zhuǎn)動速度，但可以改變轉(zhuǎn)動方向。（錯）（3）用大的齒輪帶動小的齒輪，小齒輪比大齒輪轉(zhuǎn)得快。（對）（4）多個齒輪組合在一起時，每個齒輪的轉(zhuǎn)動方向一致。（錯）8、找自行車上的簡單機械：把手：輪軸。腳蹬：齒輪。剎車器：杠桿。9、自行車上坡時小輪帶大輪，小的一圈，大的不到一圈，省力。提速時大輪帶小輪，大的一圈，小的轉(zhuǎn)兩圈，提速。第19課：預(yù)防新冠肺炎新型冠狀病毒肺炎，簡稱“新冠肺炎”，世界衛(wèi)生組織命名為“2019-nCoV”。潛伏期：（1-14）天，多數(shù)為（3-7）天。.以（發(fā)熱）、（干咳）、（乏力）為主要表現(xiàn)。新型冠狀病毒傳播途徑多、速度快。傳播途徑主要有飛沫傳播，接觸傳播等。4、實驗1：保持安全距離。現(xiàn)象1：火柴從頭燒到尾。現(xiàn)象2：間隔處停止了燃燒的傳遞。結(jié)論：保持安全距離可以切斷病毒的傳播途徑，是有效預(yù)防新冠肺炎的方法。5、預(yù)防新冠肺炎要做到：減少聚集、勤消毒、戴口罩、接種疫苗、保持安全距離。第20課：接種疫苗1、18世紀(jì)中葉，英國鄉(xiāng)村醫(yī)生愛德華·詹納在1796年，試用牛痘接種獲得天花疫苗。提高自身免疫力的方法：（1）避免過度疲勞。（2）堅持體育鍛煉。（3）多吃富含優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)和維生素的食物。第21課：青春期保健1、生長、發(fā)育、衰老和死亡是人必然經(jīng)歷的過程。2、一般來說，兒童從9-10歲進入青春期，青春期開始的年齡因人而異，一般女孩比男孩早。3、青少年在10-20歲時處于青春期，這個階段身高、體重增長較快。青春期是由兒童逐漸發(fā)育為成人年的過渡時期。青春期是人體迅速生長發(fā)育的（關(guān)鍵期），也是繼（嬰兒期）后人生第二個生長發(fā)育的（高峰期）。4、如何健康地度過青春期？（1）要注意營養(yǎng)，合理飲食。（2）要及時和家長、老師交流、溝通。（3）注意衛(wèi)生。（4）科學(xué)用腦。（5）保證睡眠。（6）加強鍛煉。第22課：安全用藥1、用藥原則：能不用就不用，能少用不多用；能口服不肌注，能肌注不輸液。2、患者用藥前應(yīng)仔細(xì)閱讀說明書，了解藥物的適用人群、用法、用量、生產(chǎn)日期和有效期等，有醫(yī)囑的須遵循醫(yī)囑服藥。3、濫用藥物，尤其是濫用抗生素，會對人體造成危害。（1）破壞人體正常菌群。（2）長期使用抗生素會使致病菌產(chǎn)生耐藥性。（3）產(chǎn)生毒性反應(yīng)。第23課：設(shè)計水火箭設(shè)計水火箭（從玩具到飛機，要經(jīng)過設(shè)計、評估、建造等階段）.1、整流罩：（減小空氣阻力）。壓力艙：（存放水和高壓氣體）。尾翼：（使水火箭沿直線穩(wěn)定飛行）。噴嘴：（穩(wěn)定地噴出水和高壓氣體）。2、水火箭的動力是反沖力。水火箭壓力艙中的壓縮空氣將水火箭中的水從噴嘴處壓出，形成反沖，使得水火箭能發(fā)射出去。3、教科書展示的設(shè)計方案，包含作品名稱、設(shè)計說明、設(shè)計草圖、制作步驟4個部分。設(shè)計草圖和制作步驟是設(shè)計的重點。4、可行性評估項目：（1）設(shè)計是否符合原理。（2）材料是否易于搜集、加工。（3