廣東省廣州市白云區實驗學校2022-2023學年七年級上學期期末道德與法治試題（含答案）

PAGE88頁白云實驗2022-2023學年第一學期期末測試初一道德與法治卷一、單項選擇題（20240分。在各題的四個選項中，只有一項是最符合題意要求的答案。請先將答案填在每題的括號內，再將答案填入智學網，注意一一對應填）1．2022年7月24日14時許，海南文昌航天發射場，運用我國目前近地軌道運載能力最強的運載火箭——長征五號B，成功將我國空間站建造階段首個實驗艙，同時也是我國迄今為止重量最大的載荷——實驗艙送至預定軌（）A．天和 B．天宮 C．問天 D．天問2．10月16日，中國共產黨第全國代表大會在人民大會堂開幕。向大會作了題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟為全面建設社會主義現代化國家而團結奮斗》的報告。這份報告“是黨和人民智慧的結晶，是黨團結帶領全國各族人民奪取中國特色社會主義新勝利的政治宣言和行動綱領，是馬克思主義的綱領性文獻”。（）A．十九次 B．二十次 C．十八次 D．二十一次當地時間1月202022年aeeb拉伊卜02（）卡塔爾 B．迪拜 C．沙特阿拉伯 D．俄羅斯“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”這段話啟示我們中學生（）①中學階段是一個可以為我們的一生奠定重要基礎的階段②珍視當下，為美好明天付出不懈努力③中學生活充滿了各種機會和可能，決定了一個人一生的發展④要激發自身的潛能，重新塑造一個更好的“我”A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④2021年11月3日，2020年度國家科學技術獎勵大會在北京人民大會堂隆重召開。中國航空工業集團有限公司顧誦芬院士獲國家最高科學技術獎。據此完成下面小題。戰爭年代的空襲和轟炸，讓年幼的顧誦芬在心中埋下了一顆種子，他暗暗發誓：“一定要搞出屬于中國人自己的飛機！”帶著這顆種子，從青蔥年少到意氣風發，顧誦芬毅然前往冰雪飄飄的北國，直接組織、領導和參與了低、中、高三代飛機的多種飛機氣動布局和全機的設計，為我國航空科技事業作出了重大貢獻。這啟示我們（）①理想是人生的航標，指引人生的方向②理想的確定要與時代的脈搏緊密相連③有了理想，就能創造出極其不平凡的社會價值④廣大青少年理想遠大，國家和民族就會有希望A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④顧誦芬大學時學的是氣動力專業，工作后，他刻苦鉆研，很快掌握了飛控、航電等其他專業的技術。為了更好地工作，他還學習了多門外語，翻譯和校對了大量資料。雖年過耄耋，因病做過手術，但人們仍能看到他準時坐在那把老舊木椅上工作學習。他說：“了解航空業的進展，就是我的晚年之樂。我現在能做的就是看一點書，翻譯一點資料，盡可能給年輕人一點幫助。”上述材料告訴我們（）通過他人的評價可以認識、完善自我B．我們要掌握科學的學習方法，樂于實踐C．我們要熱愛學習，更要善于運用不同的學習方式D．我們要樹立終生學習的觀念，讓生命充滿色彩作為海珠區首個勞動教育實踐基地，“海珠濕地勞動教育實踐基地”將圍繞日常生活勞動教育、生產勞動教育和服務性勞動教育三個方面開設勞動教育課程。對此下列認識正確的是（）①參加勞動可以獲得知識，提升能力，錘煉品格 ②我們既要重視理論學習也要重視在實踐中學習③我們要接受勞動教育，培養勞動習慣，促進全面發展 ④既然不是在學校進行實踐活動，所以這不是一種學習選項名言理解①獨學而無友，則孤陋而寡聞學會學習，學會獨立思考②交友投分，切磨箴規呵護友誼，需要正確處理沖突③投我以木瓜，報之以瓊琚友誼是雙向的、平等的④“安其學而親其師”、選項名言理解①獨學而無友，則孤陋而寡聞學會學習，學會獨立思考②交友投分，切磨箴規呵護友誼，需要正確處理沖突③投我以木瓜，報之以瓊琚友誼是雙向的、平等的④“安其學而親其師”、“孝梯也者，其為仁之本軟”尊敬老師、孝親敬長是中華民族的傳統美德A．①② B．②④ C．①③ D．③④鐘南山院士在接受訪問時分享過一些學習心得，他認為：第一，學好基本功；第二，學會多問幾個為什么。這啟示我們初中生在學習過程中要（）①花時間死記硬背 ②掌握科學的學習方法③發現并保持對學習的興趣 ④重視基礎知識并保持好奇心A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④在東京奧運會男子100米半決賽中，中國飛人蘇炳添以9秒83的成績進入決賽，成為首位闖進奧運百米決賽的亞洲選手！從中學時代開始蘇炳添就發現自己短跑的驚人天賦，他說過賽道上的對手只有自己，0.01秒的進步都值得全力以赴。在喜人的成績背后，是他執著的努力，每次比賽和訓練，他都為自己立下精確到毫秒的目標。他的故事告訴我們（）A．做更好的自己，就要培養樂觀心態 B．做更好的自己，要專注自己喜愛的領域C．只要有天賦和特長并加以苦練，最終定能成功D．做更好的自己，就要揚長避短11．2021年7月20日，共青團中央維護青少年權益部、中國互聯網絡信息中心等部門發布《2020年全國未成年（）A．網絡信息良莠不齊，我們要遠離網絡，這是避免損失的最好辦法B．參與網絡生活需要理性辨別、慎重選擇，我們做得比較好C．網絡是自由空間，我們可以隨意發布信息，不用負任何責任D．網絡是虛擬空間，我們不能發布真實信息，這樣可以保護自己10米跳臺決賽，五個動作三跳滿分！東京奧運會上，14歲少女全紅嬋一鳴驚人。她作為中國奧運代表團最年10下面小題。“即便是如此艱苫的環境，全紅嬋在訓練中的刻苦、認真慢慢表現出來了。”湛江市體育運動學校跳水教練陳華明說，“她的成功并不完全靠天賦。”上述材料中體現的認識自我的途徑屬于（）自我評價 B．自我觀察和分析C．他人評價 D．在群體關系中認識自己剛起步時，全紅嬋還是個“旱鴨子”，但很快這個活潑開朗的小姑娘喜歡上了跳水。全紅嬋是同伴中第一個登3米板、5米跳臺、7米跳臺的……10米跳臺上，毫不猶豫地跳下去。全紅嬋說：“也沒想那么多，眼睛一閉就跳下去了。”教練由此得出全紅嬋“膽子大”的結論。教練的贊許和鼓勵，讓這個小姑娘①認識自己是一個過程，包括探索、發現和發展自己②對自己抱有正確的態度，增強對自己的信心③要認識到自己生命的獨特性，善于發揮自己的優勢和潛能④要努力主動改正自己的缺點，發現和創造生命的意義A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④某學校開展“孝親敬長”的德育主題活動，號召大家向奧運冠軍全紅嬋學習。全紅嬋在東京奧運會奪冠后說“要掙錢給媽媽治病”，她和所有這個年紀的孩子一樣，簡單而又直白地惦念著家人。學校要加強學生的孝道教育，是因為（）①在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵②孝親敬長是中華民族的傳統美德③孝敬父母就要理解、尊重父母④撫養子女成長是父母應盡的責任和義務A．①② B．③④ C．①④ D．②③少小離家，那些常人可以想見的難舍，早已云淡風輕。小姑娘只靦腆地笑著說：“剛開始是有點辛苦，想家，但是我太喜歡水了，爸爸鼓勵我，讓我堅持。”“聽教練的，好好訓練，小心點，別受傷，多看點書，多學點文化。”從中我們可以感悟到（）要珍惜生命中的每一天，不浪費時間家是代代相傳、血脈相連的生活共同體，是身心寄居之所C．要關心體貼父母，調適叛逆心理D．要尊敬父母，加強與父母的交流和溝通，事事都聽從父母哥倫比亞時間2021年3月20日，國家主席習近平在向哥倫比亞民眾發表視頻講話中指出：“志合者，不以山海為遠。”從這句古詩中我們可以領悟到（）人之相知，貴在知心 B．友誼是不能沒有原則的C．桃李不言，下自成蹊 D．友誼是永恒的、不變的”對此理解正確的是（）好朋友之間應該坦誠相待，不能有保留B．競爭并不必然傷害友誼，要做到自我反省和激勵C．友誼不是一成不變的，我們要學會接受一段友誼的淡出D．要善交益友、不交損友、樂交凈友18．2021115日，賴宣治當選第八屆全國道德模范。33名世界冠軍、111000枚獎牌……賴宣治老師推動七星小學跳繩運動從零起步，帶領著孩子們從鄉村小操場躍上世界大舞臺，締造了“世界跳繩夢之隊”的神話。2010年，賴宣治剛畢業，懷著滿腔熱情來到花都區花東鎮七星小學。七星小學以留守兒童和外來務工人員子弟為主，辦學條件差，校內體育場地、運動器材非常缺乏。“體育教育可以改變人的一生。”這位80后青年教師堅信通過體育教育可以改變學校的現狀、改變孩子的命運。賴宣治老師（）A．實現了億萬家庭對美好生活的期盼 B．有堅定的理想信念、有高尚的道德情操C．確保了教育公平真正得以實現 D．與學生建立了良好的師生關系，學生們能夠服從老師對如圖漫畫認識正確的是（）我們要相信老師、寬容老師，對老師敬而遠之老師應當尊重學生的人格尊嚴，平等相待，促進學生健康成長C．該舉措能夠維護學生的合法權益，杜絕學生違紀現象D．法律加大了對全體學生的懲戒力度，有效規范教師的教育教學行為20．2021年7月20日，一場歷史罕見的極端強降雨襲擊河南多地。一時間，河南部分城市停電、停水、交通癱瘓，人民的生命和財產安全受到威脅。這讓我們對暴雨發生時的自救自護產生了很多思考。你認為暴雨發生時未成年人的正確做法是（）①到河道處去看看水勢的漲幅②避免長時間浸泡在水中或淋雨，以免失溫③在室外遠離廣告牌、電線桿、路燈和橋梁④遇險來不及轉移就往高處躲A．①②③ B．①③④ C．②③④ 21．中學是人生最好的時光，美好的中學時代到底該怎樣度過？幾位中科院院士的成長歷程對我們無疑是一個鏡鑒：他們中有教育世家之子，也有山村農民的后代，有少年成名的“學霸”，也有高考落榜的崛起者……他們有的從小就立志要把用中國人命名的定理寫在未來的數學書上，把人生成長看作一場馬拉松，堅持幾十年奮斗不息；有的只上過一年半中學，“上山下鄉”時卻四處借書，幾乎讀完了當時所有能找到的書；有的愛好廣泛，多才多藝，中學時就練鋼琴、讀小說、學畫畫；有的高考報志愿時放棄自己喜愛的天文專業，轉向國家發展所需的地質專業……閱讀材料，運用所學知識，思考并回答下列問題：(1)根據上述材料，身為中國人的我們應該為實現中國夢而奮斗。根據材料和結合課本知識，談談學習的重要性？(3)請根據院士的中學時代的成長經歷，給我們成長提供了哪些有益啟示？（至少三個方面）22．閱讀下列情景材料，運用學過的知識回答問題情景1網課數學課上，小卡發現他班的同學有掛機行為，于是在微信上提醒他。結果老師通過視頻發現了小卡沒認真聽課，老師批評小卡并告知其家長上課開小差，小卡覺得很委屈，與老師吵了起來。(1)根據上述材料，作為學生，我們要學會正確對待老師的和，這是我們成長的重要內容。(2)面對上述情境，小卡該怎么辦，才能構建和諧的師生關系？情景2媽媽下班回家，又嘮嘮叨叨的說他，他更加生氣，把自己關在房間里不肯出來吃飯。(3)身為小卡好朋友的你，請你為解決小卡和媽媽的矛盾出謀劃策？23．2022年11月29日，神舟十五號載人飛船順利發射，費俊龍、鄧清明和張陸3名航天員執行神舟十五號載人飛行任務。七年級（19）班的同學開展了主題為“追尋航天英雄足跡，探尋生命意義”的讀報活動，搜集了航天英雄鄧清明的相關材料，請你一起參與研究性學習。堅持不懈、夢圓九天太空不會因為故事感人就向我張開懷抱。人生能有幾回搏。25年是一個十分漫長的過程，一次次與任務擦肩而過，有過失落，也有過淚水，但我從沒有彷徨過、更沒有放棄過。作為航天員，堅守飛天初心、永不停歇訓練，是我的常態更是我的姿態。對我來說，我可以用一生去默默準備，但不允許在任務來臨的時候，我卻沒有準備好。為夢想而堅持、為事業而奮斗。當確定我為神舟十五號任務乘組航天員時，我的內心十分平靜，想的更多的是珍惜機會、扎實訓練、不辱使命，做一個讓組織放心、讓乘組放心的人。這里，我要感謝各級黨組織的培養、感謝戰友的支持、感謝親人的鼓勵，才有了我堅持不懈、夢圓九天的這一天。我特別要感謝我們這個偉大的新時代，給了我們奮斗圓夢的廣闊平臺，無論年齡多大，能夠被祖國需要就是最幸福的。明天，我就將飛向太空了。6個月的太空飛行，我們有大量的工作，也有十分重要的身體鍛煉，工作訓練之余，我會領略太空的精彩。進場之前，我和家人有一個約定，當他們的眼睛，帶他們看一看美麗的宇宙、藍色的地球。人致敬，感謝你們的辛勤付出，我們一定圓滿完成好這次任務。某結合上述材料和《生命的思考》的相關知識，自擬題目，寫一篇生命感言。要求觀點鮮明、條理清晰、層次感強。PAGE17頁1．C【詳解】時政題，解析略、2．B【詳解】時事題，解析略。3．A【詳解】時事題，解析略。4．C【詳解】本題考查中學時代。①②④：題干中強調了中學時代的重要性。依據教材知識，中學階段是一個可以為我們的一生奠定重要基礎的階段；珍視當下，為美好明天付出不懈努力；要激發自身的潛能，重新塑造一個更好的“我”，故①②④正確；③：中學生活不能決定一個人一生的發展，故排除③；C。5．D 6．D【解析】5．本題考查夢想的重要性。①②④：顧誦芬堅持實現自己的夢想，為我國航空科技事業作出了重大貢獻，啟示我們理想是人生的航標，指引人生的方向，理想的確定要與時代的脈搏緊密相連，廣大青少年理想遠大，國家和民族就會有希望，①②④說法正確；”說法太絕對；D。6．本題考查活出生命的精彩。D：雖年過耄耋，顧誦芬仍在不停地看書學習，啟示我們要樹立終生學習的觀念，讓生命充滿色彩，充盈生命，D符合題意；ABC：說法與題干主旨不符，應排除；D。7．A【詳解】本題考查對學習的認識。①②③：學習不僅僅局限在學校，勞動教育實踐活動也是學習，參加勞動可以獲得知識，提升能力，錘煉品格；說法正確；所以勞動教育實踐也屬于學習，故④說法錯誤；A。8．D【詳解】本題考查友誼、孝親敬長等知識。①：獨學而無友，則孤陋而寡聞。這告訴我們學會學習，要學會合作學習，故排除①；②：交友投分，切磨箴規，這告訴我們交朋友要意氣相投，要能在學習上切磋琢磨，品行上互相告勉。我們與朋友交往，不僅要有共同的話題、共同的目標，還要做到互相鞭策、互相幫助，共同進步。這樣的朋友才會成為彼此成長路上的“加油站”，故排除②；幫助，也學習幫助對方，感受關懷，也學習關懷對方，我們共同分享，也相互分擔，在相處中體驗積極的情感。故③正確；④：“安其學而親其師”、“孝梯也者，其為仁之本軟”體現的是尊敬老師、孝親敬長，故④正確；D。9．C【詳解】本題考查學會學習。②③④：鐘南山院士的學習心得，啟示我們在學習過程中要學會學習，就要發現并保持對學習的興趣，掌握科學的學習方法，重視基礎知識并保持好奇心，②③④說法正確；①：錯誤，屬于機械記憶，不利于學習；C。10．B【詳解】本題考查做更好的自己。B：中國飛人蘇炳添執著的努力，每次比賽和訓練，他都為自己立下精確到毫秒的目標，告訴我們做更好的自己，要專注自己喜愛的領域，B說法正確；AD：說法與題干內容無關，應排除；C：“定能”說法太絕對，是錯誤的；B。11．B【詳解】本題考查慎重結交網友。B：從《2020年全國未成年人互聯網使用情況研究報告》中的數控可以看出，未成年網民遭遇網絡安全事件都不存在的情況占比最多，說明參與網絡生活需要理性辨別、慎重選擇，我們做得比較好，B符合題意；A：錯誤，要合理利用網絡，不是遠離網絡；C：錯誤，要遵守網絡規則，在網絡生活中也要負責任；D：錯誤，要講誠信，同時保護好個人隱私；B。12．C 13．A（1）本題考查的是認識自我的途徑。C：湛江市體育運動學校跳水教練陳華明對全紅嬋的評價，表明認識自己的途徑是屬于他人評價，故D正確；ABD：題干未涉及到自我評價、自我觀察和分析、在群體關系中認識自己，故ABC不符合題意；C。（2）本題考查的是做更好的自己。①②③：題干中這個小姑娘懵懂地意識到自己可能“是這塊料”，而夢想的種子就這樣悄然種下，可以看出認識自己是一個過程，包括探索、發現和發展自己，對自己抱有正確的態度，增強對自己的信心，要認識到自己生命的獨特性，善于發揮自己的優勢和潛能，故①②③正確，符合題意；④：題干未涉及到要努力主動改正自己的缺點，故④不符合題意；A。14．A【詳解】本題考查孝親敬長。①②：分析題干可知，學校加強學生的孝道教育，這突出了“孝”的重要。依據教材知識，在中國的家庭文化中，“孝”③：觀點強調孝敬父母的做法，與題干主旨不符合，③不符合題意；④：觀點強調父母的責任和義務，與題干主旨不符合，④不符合題意；A。15．B【詳解】本題考查感受家的溫暖。B：依據題文描述，在爸爸媽媽的鼓勵和叮囑下，小姑娘刻苦訓練，這體現了家的溫暖；說明了家是代代相傳、B說法正確；AA說法錯誤；C：題干中沒有體現出逆反心理的內容，故C說法錯誤；D：事事都聽從父母，這是愚孝的表現，故D說法錯誤；B。16．A【詳解】本題考查友誼的特質。A：“志合者，不以山海為遠。”這句話強調了友誼是一種心靈的相遇，它的美好就在于它可以超越距離、遠近、物質條件、家庭背景、學習成績等，說明人之相知，貴在知心，A說法正確；B：說法與題干無關，應排除；C：詩句比喻只要品德高尚，對人真誠，即使不事張揚，也會受到人們的信賴和尊崇，與題干無關，應排除；D：錯誤，友誼不是一成不變的；A。17．B【詳解】本題考查友誼與競爭的關系。B：“仁者如射，射者正己而后發；發而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣。”是指擺好姿勢射擊，沒有射中目標，不要責怪比自己射得好的人，而要從自身尋找原因。寓意我們對待競爭要有正確的態度，競爭并不必然傷害友誼，在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲很多，B符合題意；A：錯誤，朋友之間需要坦誠相待，但這并不意味著毫無保留；CD：說法與題干無關，應排除；B。18．B【詳解】本題考查教師的相關知識。B：賴宣治老師通過體育教育可以改變學校的現狀、改變孩子的命運。說明他是一位有堅定的理想信念、有高尚B正確；A：選項夸大了老師的作用。應該是教育能夠實現億萬家庭對美好生活的期盼，故排除A；CC；D：學生不是服從老師，說法絕對，故排除D；B。19．B【詳解】本題考查與老師彼此尊重、與老師平等相待、相互促進等知識。B：根據所學知識，師生應彼此尊重、平等相待、相互促進，因此B正確；A：根據所學知識，學生應積極與老師交流互動，而非敬而遠之，因此A錯誤；CC錯誤；D：根據漫畫描述，可以批評訓導，不能傷害侮辱，是對教師教育行為的規范，沒有加大對全體學生的懲戒力度，D錯誤；B。20．C【詳解】本題考查守護生命。②③④：守護生命就要增強自我保護意識，掌握自救自護的知識，暴雨發生時避免長時間浸泡在水中或淋雨，以免失溫，在室外遠離廣告牌、電線桿、路燈和橋梁，遇險來不及轉移就往高處躲，②③④說法正確；C。21．(1)①培養愛國主義精神，增強自身的社會責任感和歷史使命感，立志成才，將來為祖國作出貢獻；②樹立遠大的理想和目標，制定好人生規劃，將個人前途與國家命運結合起來，增強自信心；③培養艱苦奮斗的精神，勇于面對挫折，遇到困難不輕言放棄，磨礪堅強的意志;④樹立終生學習的觀念，博覽群書，勇于實踐，不斷提升自身的綜合素質和能力。①學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。②學習點亮我們心中的明燈，激發前進的動力。③在學習中，我們分享生命經驗，獲得成長，同時也可以幫助他人，服務社會，為幸福生活奠基。①要樹立崇高遠大的理想，要把個人前途與祖國命運緊密結合起來(把個人理想與國家需要緊密結合起來)；②（要不斷培養正當廣泛的興趣愛好，全面發展)；③要【分析】考點考查：中學時代、學習的重要性的有關知識能力考查：調動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養：道德修養、健全人格（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用弘揚民族精神、發揚艱苦奮斗精神、磨礪堅持的意志、終身學習的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：從小就立志要把用中國人命名的定理寫在未來的數學書上→可鏈接弘揚民族精神、培養責任感。關鍵詞②：堅持幾十年奮斗不息→可鏈接發揚艱苦奮斗精神、磨礪堅持的意志。關鍵詞③：“上山下鄉”時卻四處借書，幾乎讀完了當時所有能找到的書→可鏈接終身學習。第三步：整合信息，組織答案。第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用學習的重要意義的有關知識，從意義類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：有的愛好廣泛，多才多藝→可鏈接學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。關鍵詞②：有的只上過一年半中學，“上山下鄉”時卻四處借書→可鏈接學習點亮我們心中的明燈，激發前進的動力。第三步：整合信息，組織答案。第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用終身學習、實現生命價值、樹立理想的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：有的高考報志愿時放棄自己喜愛的天文專業，轉向國家發展所需的地質專業→可鏈接樹立理想，要把個人前途與祖國命運緊密結合起來。關鍵詞②：有的只上過一年半中學，“上山下鄉”時卻四處借書→可鏈接熱愛學習，養成終身學習的習慣。關鍵詞③：有的愛好廣泛，多才多藝，中學時就練鋼琴、讀小說、學畫畫→可鏈接不斷培養正當廣泛的興趣愛好，全面發展。關鍵詞④：把人生成長看作一場馬拉松，堅持幾十年奮斗不息→可鏈接在奉獻中不斷提升自己的生命價值。第三步：整合信息，組織答案。22．(1)表揚、批評。小卡應積極主動和老師交流溝通，可以幫助我們反省自己，改進自己不足。①試著去接受