鞍山市2025屆三下數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題（含答案解析）

鞍山市2025屆三下數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題（含答案解析）考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、神奇小幫手。1．一張長方形紙片對折后得到一個邊長8厘米的正方形，正方形的周長是_____厘米，原來這個長方形的周長是_____厘米．2．填一填．小紅讀書，_____開始，_____結(jié)束，一共看了_____分鐘．3．飛機每小時飛行2500（_____），數(shù)學(xué)課本封皮長約2（______）。4．測量物體長度時，如果不足1厘米，就用（______）作單位來計量；計量較重的或大宗物品的質(zhì)量，通常用（______）作單位。5．在（）里填上合適的單位或數(shù)。1枚1元硬幣約重6（________），500枚1元硬幣約重（________）千克。6．（________）是4的24倍，96的4倍是（________）；4個213的和是（________），484連續(xù)減去（________）個4就等于0。7．在括號里填上合適的單位。（1）一棵松樹高大約15（________）；（2）一節(jié)數(shù)學(xué)課的時間是40（________）；（3）一個雞蛋約重50（________）；（4）一本數(shù)學(xué)書厚約7（________）。8．一根繩子對折兩次后，長是35米，這根繩子原來長（________）米。二、認真辨析，我會判。1．2000年、2020年、1900年都是閏年。（______）2．分數(shù)在我國很早就有了。后來，印度出現(xiàn)了和我國相似的分數(shù)表示法。（________）3．家用洗臉毛巾的周長約為2米。（________）4．小明喝了一瓶水的，小亮喝了另一瓶水的，小明喝的比小亮多。（________）5．做一遍眼保健操需要5秒。（________）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1．小紅在算賬時，發(fā)現(xiàn)賬面上少了71.1元，經(jīng)查原來是把某一筆錢的小數(shù)點點錯了一位，則這筆錢為（）A．63元 B．79元 C．81元 D．71.1元2．一個西瓜，亮亮吃了它的，爸爸吃的比亮亮多一些。爸爸吃了這個西瓜的（）。A． B． C．3．與125×0的結(jié)果相同的是（

）A．125+0 B．125﹣0 C．0×1254．算式□□□×2表示三位數(shù)乘2，它的積會是（）A．三位數(shù) B．四位數(shù) C．可能是三位數(shù)也可能是四位數(shù)5．在下面乘法算式中，對于積中“73”的意思理解對的是（）。A．表示9×8+1 B．表示9×8+10 C．表示90×8+10四、計算題。（28分）1．直接寫得數(shù)。2．用豎式計算．（帶▲的要驗算）685×9=703×6=▲275+126=468+486=632-184=▲403-185=五、動手操作，我能行。1．估一估，下面的蘋果分別是從哪棵果樹上掉下來的？用線連一連．2．下面幾幅圖分別是誰看到的？連一連。

3．下面四幅圖分別是誰看到的？連一連．六、解決問題。（每題4分，共24分）1．王老師去商場買文具，她第一次買了4支鉛筆和6本筆記本共用去52元，后來又買了同樣的4支鉛筆和8本筆記本共用去64元，每支鉛筆和每本筆記本各多少錢？2．水果店有508千克蘋果和485千克的桔子．下面這輛小貨車一次能運送完這些蘋果和桔子嗎？3．某車間更新機器后，9天共節(jié)約用電261千瓦時，平均每天節(jié)約用電多少千瓦時？4．（1）買3個電飯鍋，帶600元夠嗎？（2）買3只這樣的鬧鐘要27元，照這樣計算，李老師帶72元可以買這樣的鬧鐘幾只？（3）媽媽帶700元錢買一個電飯鍋和一輛自行車，還剩多少元？5．20個同學(xué)排成一排，小華的左面有5人，小冬的右面有6人。小華和小冬中間有（）人。（可以嘗試在下圖中畫一畫）○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○6．學(xué)校舉行跳繩比賽，小紅跳87下，小剛跳69下。小紅比小剛多跳多少下？

參考答案一、神奇小幫手。1、321【詳解】8×4＝32（厘米）（8+8+8）×2＝24×2＝1（厘米）答：正方形的周長是32厘米，原來這個長方形紙片的周長是1厘米．故答案為：32，1．2、5：135：501【解析】觀察題干可得：不是整時時，時針指向5和6的中間，就是5時，分鐘走一小格就是1分，由此可以得出開始的時刻是5時13分，結(jié)束的時刻是5時50分，然后用結(jié)束時刻減去開始時刻，即可求出小紅讀書的時間，由此列式計算即可得解．【詳解】小紅讀書，5：13開始，5：50結(jié)束，5時50分﹣5時13分＝1分鐘一共看了1分鐘．故答案為：5：13，5：50，1．3、千米分米【詳解】略4、毫米噸【詳解】略5、克3【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認識可知，1枚1元硬幣約重6克。用，1枚1元硬幣的重量乘500，求出500枚1元硬幣的總重量。千克和克之間的進率是1000，據(jù)此將500枚1元硬幣的總重量換算成千克。【詳解】1枚1元硬幣約重6克。6×500＝3000（克）＝3（千克）則500枚1元硬幣約重3千克。【點睛】解決本題時應(yīng)注意聯(lián)系生活實際以及計量單位，靈活解答。質(zhì)量單位換算時，低單位換算成高單位，就除以單位間的進率。6、96384852121【分析】（1）一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用另一個數(shù)乘幾倍等于這個數(shù)；（2）求一個數(shù)的幾倍是多少，就用這個數(shù)乘幾；（3）求幾個相同的數(shù)相加和用乘法；（4）除法可以看作連續(xù)減去相同數(shù)的減法；被除數(shù)就是被減數(shù)，除數(shù)就是相同的減數(shù)，連減的最多次數(shù)就是商。【詳解】（1）4×24＝96；（2）96×4＝384；（3）213×4＝852；（4）484÷4＝121【點睛】本題主要考查乘法與加法的關(guān)系；除法與減法的關(guān)系。7、米分克毫米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位、質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量一棵松樹高用米做單位；一節(jié)數(shù)學(xué)課的時間是用分做單位；一個雞蛋的質(zhì)量用克做單位；一本數(shù)學(xué)書厚用毫米做單位。【詳解】（1）一棵松樹高大約15米；（2）一節(jié)數(shù)學(xué)課的時間是40分鐘；（3）一個雞蛋約重50克；（4）一本數(shù)學(xué)書厚約7毫米。【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。8、140【分析】一根繩子對折兩次以后，它的長度是原來長度的，然后根據(jù)分數(shù)除法的意義，用繩子對折兩次后的長度除以，求出這根繩子原來長多少米即可。【詳解】35÷＝140（米）【點睛】解答此題的關(guān)鍵是判斷出：一根繩子對折兩次以后，它的長度是原來長度的。二、認真辨析，我會判。1、×【分析】根據(jù)平、閏年的判斷方法，一般的年份看是否是4的倍數(shù)，是的話就是閏年，反之就是平年；整百年份看是否是400的倍數(shù)，是的話就是閏年，反之就是平年。據(jù)此判斷。【詳解】2000÷400＝5，2000年是閏年；2020÷4＝505，2020年是閏年；1900÷400＝4……300，1900年是平年。所以原題判斷錯誤。【點睛】本題考查平、閏年的判別方法，首先判斷是一般年份還是整百年份，然后再對應(yīng)判斷是否是4或400的倍數(shù)。2、√【詳解】分數(shù)在我國很早就有了。最初分數(shù)的表示法跟現(xiàn)在不一樣。后來印度出現(xiàn)了和我國相似的分數(shù)表示法。所以判斷正確。3、√【分析】根據(jù)生活常識可知，毛巾的形狀通常是長方形的，長約60厘米，寬約40厘米。長方形的周長＝（長＋寬）×2，據(jù)此求出毛巾的周長。厘米和米之間的進率是100，據(jù)此將毛巾周長換算成米。【詳解】（60＋40）×2＝100×2＝200（厘米）＝2（米）則家用洗臉毛巾的周長約為2米。故答案為：√。【點睛】本題主要考查長方形周長公式的靈活運用。4、×【分析】因為題目中沒有明確小明和小明喝的水重量大小，也就無法判斷小明喝水重量與小亮喝水重量之間的大小。據(jù)此判斷即可。【詳解】兩杯水的總量不知道，故無法判斷誰喝的多誰喝的少。故答案為：×。【點睛】小明喝水重量與小明喝的那瓶水的重量有關(guān)，小亮喝水重量與小亮喝的那瓶水的重量有關(guān)。若兩人喝水重量相同，則比較與的大小，即可求出哪個人喝水多。5、×【分析】常見的時間單位有秒、分、時等，根據(jù)生活經(jīng)驗以及對時間單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量做一遍眼保健操需要的時間用“分”作單位。【詳解】做一遍眼保健操需要5分。故答案為：×。【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1、B【分析】根據(jù)“把一筆錢數(shù)的小數(shù)點錯一位，賬面上少了71.1元”，可知是把這筆錢數(shù)的小數(shù)點向左點錯了一位，這筆錢數(shù)就縮小了10倍，原錢數(shù)是1份數(shù)，現(xiàn)在的錢數(shù)就是0.1份數(shù)，現(xiàn)在的錢數(shù)比原錢數(shù)小0.9份數(shù)，再根據(jù)少了71.1，進一步求出原錢數(shù)即可．【詳解】71.1÷（1﹣0.1）＝71.1÷0.9＝79（元）答：這筆錢為79元；故選：B．2、C【分析】根據(jù)分母相同的分數(shù)大小比較法則，分子越大，分數(shù)值越大，據(jù)此比較選擇即可。【詳解】A.，﹤，比少一些，不符合。B.，，不符合。C．，﹥，比多一些，符合。故答案選：C。【點睛】本題考查分數(shù)大小比較的應(yīng)用，掌握分析中分數(shù)大小的比較方法是解題的關(guān)鍵。3、C【詳解】解：125×0=0，A、125+0=125，B、125﹣0=125，C、0×125=0，所以與125×0的結(jié)果相同的是0×125；故選C．【分析】因為0和任何數(shù)相乘都得0，所以125×0=0，再逐項計算得數(shù)，并找出與125×0的結(jié)果相同的算式．4、C【分析】根據(jù)題意，要求一位數(shù)2乘三位數(shù)的積最多是幾位數(shù)，把2分別與最小的三位數(shù)100、最大的三位數(shù)999相乘的積求出來，然后再進一步解答即可．【詳解】因為100×2=200，999×2=1998，所以算式□□□×2表示三位數(shù)乘2，它的積可能是三位數(shù)也可能是四位數(shù)．故選C．5、C【詳解】略四、計算題。（28分）1、92；820；44；499306；1000；884；300；1；；1600【詳解】略2、6165；4218；401954；448；218【詳解】685×9=6165703×6=4218▲275+126=401驗算：468+486=954632-184=448▲403-185=218驗算：五、動手操作，我能行。1、299×4≈1200；207×4≈800；57×4≈240；81×6≈480；602×5≈3000，連線如下：【詳解】略2、見詳解【分析】小敏從前面看，兩個立方體都有一個面他能看到，小正方形在大正方形的右邊；小東從后面看，兩個立方體都有一個面他能看到，小正方形在大正方形的左邊；小軍從左邊看，小立方體被大立方體擋，所以他只能看到大立方體的一個面即一個大正方形；小林從右邊看，小立方體擋在大立方體的前面，他看到是大正方形中有一個小正方形。據(jù)此連線即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。3、【詳解】略六、解決問題。（每題4分，共24分）1、鉛筆4元；筆記本6元【分析】由題意可知，王老師她第一次買了4支鉛筆和6本筆記本共用去52元，后來又買了同樣的4支鉛筆和8本筆記本共用去64元，可以算出第二次比第一次多買筆記本8－6＝2（本），多花了64－52＝12（元），所以每本筆記本的價格是12÷2＝6（元），買6本筆記本共用去6×6＝36（元），所以每支鉛筆的價格是（52－36）÷4＝4（元）。【詳解】筆記本：（64－52）÷（8－6）＝12÷2＝6（元）鉛筆：（52－6×6）÷4＝（52－36）÷4＝16÷4＝4（元）答：每支鉛筆4元；每本筆記本6元。【點睛】本題考查了簡單的等量代換問題，關(guān)鍵是認真讀題，找出數(shù)量關(guān)系列出式子進行解答。2、能【分析】先把水果店里蘋果和桔子的質(zhì)量相加求出質(zhì)量和，然后不大于1噸，就能一次運送完；否則一次不能運送完．【詳解】508+485＝993（千克）1噸＝1000千克1000＞993答：這輛小貨車一次能運送完這些蘋果和桔子．【點睛】解答本題關(guān)鍵是求出蘋果和桔子的質(zhì)量和；注意單位的統(tǒng)一．3、29千瓦時【詳解】261÷9＝29（千瓦時）；答：平均每天節(jié)約用電29千瓦時．4、（1）夠（2）8只（3）32元【分析】（1）600元是3個200元，188小于200，那么188×3的積就小于600，由此判斷夠不夠；（2）用27除以3即可求出每只鬧鐘的錢數(shù)，用72元除以每只鬧鐘的錢數(shù)即可求出可以買的只數(shù)；（3）用帶的錢數(shù)先減去一個電飯鍋的錢數(shù)，再減去一輛自行車的錢數(shù)，求出還剩的錢數(shù)。【詳解】（1）188×3<200×3答：夠。（2）每只鬧鐘價格：27÷3=9（元）72÷9=8（只）答：可以買8