2027屆西藏昌都地區類烏齊縣數學三上期末調研試題含解析

2027屆西藏昌都地區類烏齊縣數學三上期末調研試題一、神奇小幫手。1．估一估，填一填。（1）下面4個數中，（________）與（________）相乘的積最接近800。3018959（2）下面4個數中，（________）與（________）相加的和最接近900。4883068565932．下面是張叔叔一家從A城開車去B、C、D城的里程表。里程/千米A城－B城390A城－C城750A城－D城924B城到C城的里程是（________）千米，C城到D城的里程是（________）千米，B城到D城的里程是（________）千米。3．把2個邊長是3分米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長是（_____）。4．三年級5班訂《少年天地》的有20人，訂童話世界的有18人，兩種雜志都訂的有8人，訂這兩種雜志的一共有（________）人。5．5千米＝（________）米；120秒＝（________）分6．明明打算從頭開始三天看完一本98頁的書，他第一天看了25頁，第二天看了39頁．第三天要從第_____頁看起，需要看_____頁才能看完．7．98＋99＋100＋101＋102＝（____）×5＝（____）．8．風車的運動是（______）現象，打開車窗是（______）現象。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．249×6=1．（_____）10．用4個口拼成的圖形，面積和周長都相等（____）11．閏年都比平年少一天。（________）12．3是12的4倍．（______）13．一個數除以9，商是900，這個數是1．（______）14．兩個形狀相同、大小一樣的三角形一定能拼成一個長方形．_____．15．王老師的身份證號是372824********0185，王老師是女性。（______）16．324÷6的商是兩位數．（____）17．甲數是156，乙數比甲數多226，乙數是1．（____）18．205×6中，因為因數205的中間有0，所以205×6的積的中間一定有0。（________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．把一個邊長是6厘米的正方形平均分成兩個長方形，周長比原來增加了（）。A．6厘米 B．12厘米 C．18厘米20．如下圖，下列說法正確的是___________．A．羊有200只 B．羊有160只 C．牛有200只 D．牛有210只21．一根電線，截去了后，還剩下m，截去的和剩下的相比，（）A．截去的長 B．截去的短 C．一樣長 D．無法比較22．下面的說法中，正確的是（）A．320×5的積的末尾有1個0B．將一張長方形紙對折三次，其中一份是這張長方形紙的C．用8個同樣大的小正方形可以拼成一個大正方形23．在計算238×7時，用“3×7”得到的21表示的是（）。A．21個一 B．21個十 C．21個百24．一個正方形的周長是28米，這個正方形的邊長是（）米。A．6 B．7 C．12 D．1425．同學們排隊去春游，小力發現他前面有32人，后面有30人．請你幫他算一算，他這一隊一共有（

）A．62人 B．63人 C．64人 D．65人26．把6×8＝48和48－16＝22這兩個算式合并成一個綜合算式是（）。A．48－6×8 B．6×8－16 C．16－6×827．把一張長方形的紙對折對折再對折，得到的部分是原來的（）。A． B． C．28．55×0×9得（）A．495B．55C．9D．0四、勤奮的你來算一算。29．直接寫出得數。42×8＝3×600＝64÷2＝75÷5＝50÷2＝＝＝＝＝＝30．列豎式計算，帶★的要驗算．★788+312＝★345﹣129＝384×6＝7×208＝343÷7＝31．計算如圖圖形的周長．五、操作題。32．畫一畫。（1）畫一個周長是16厘米的正方形。（2）畫一個長是4厘米，寬是2厘米的長方形。六、解決問題33．張叔叔手機的套餐是10元包100分鐘通話，超出100分鐘的部分，每分鐘0.19元，這個月張叔叔的通話時間是150分鐘，他這個月需要交多少話費？34．1件毛衣214元，1件大衣的價錢是1件毛衣的3倍，媽媽買了一件毛衣和一件大衣，一共要付多少元？35．一根鐵絲長100厘米，剪下一段做了8個邊長2厘米的正方形相架，剩下的長多少厘米？36．一個可容納1000人的音樂廳舉辦音樂會，每張入場券50元，現在已售出712張入場券，收入多少元？37．（1）請在下面的方格中分別畫出周長是16厘米的正方形和長方形。（2）觀察上面畫出的正方形，請你將它的涂上顏色。它由（）個邊長1厘米的正方形組成。如果用這些小正方形再拼一個長方形，你打算怎樣拼？（請在下面畫一畫）

參考答案一、神奇小幫手。1、899306593【分析】（1）把三位數和兩位數看作整百、整十數分別與一位數相乘，看哪個的積與800最接近即可解答。（2）根據四舍五入法，把4個數看作整百、整十或整百整十數，然后兩兩相加即可解答。【詳解】（1）301×5≈300×5＝1500；301×9≈300×9＝2700；89×5≈90×5＝450；89×9≈90×9＝810；所以89與9相乘的積最接近800；（2）488＋306≈490＋310＝800；488＋856≈490＋860＝1350；488＋593≈490＋590＝1080；306＋856≈310＋860＝1170；306＋593≈310＋590＝900；856＋593≈860＋590＝1450；所以306與593相加的和最接近900。【點睛】熟練掌握整數乘法和加法估算方法是解答本題的關鍵。2、360174534【分析】用A城到C城的里程減去A城到B城的里程等于B城到C城的里程；用A城到D城的里程減去A城到C城的里程等于C城到D城的里程；用A城到D城的里程減去A城到B城的里程等于B城到D城的里程；據此即可解答。【詳解】750－390＝360（千米）924－750＝174（千米）924－390＝534（千米）【點睛】A城到D城的里程包含了A城到C城的里程，A城到C城的里程包含了A城到B城的里程，這是解答本題的關鍵。3、18分米【詳解】略4、30【詳解】略5、50002【分析】千米和米之間的進率是1000，分和秒之間的進率是60，據此解答即可。【詳解】5千米＝5000米；120秒＝2分【點睛】本題考查質量單位、時間單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。6、651【分析】先把前兩天看的頁數相加，求出已經看了多少頁，用已經看的頁數加1就是第三天要從第幾頁看起，再用總頁數減去已經看的頁數，就是第三天要看的頁數．【詳解】25+39+1＝64+1＝65（頁）；98﹣（25+39）＝98﹣64＝1（頁）；故答案為65，1．7、100500【詳解】略8、旋轉平移【分析】根據平移不改變圖形的形狀和大小，只改變位置，旋轉不改變圖形的形狀和大小，改變位置和方向，即可解答。【詳解】風車的運動是旋轉現象，打開車窗是平移現象。【點睛】本題考查了旋轉和平移的應用，注意平移與旋轉的不同點，平移不改變圖形方向，旋轉改變圖形方向。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、錯誤【解析】筆算三位數乘一位數時：從個位算起，用一位數依次乘三位中的每一位數；哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾；注意：寫積時要注意相同數位對齊。【詳解】249×6=1494原題計算錯誤。故答案為：錯誤。10、×【詳解】假設用4個口拼成的圖形是規則圖形，用4個1cm的正方形無論是拼成一個大的長方形還是正方形，面積都是4個小正方形的面積和，所以面積相等．4個1厘米的正方形拼成一個長方形，則長方形的長是4厘米、寬是1厘米：周長是：（4+1）×2＝10（厘米）拼成一個大正方形，則正方形的邊長是2厘米周長是：2×4＝8（厘米）所以它們的面積相等，周長不相等．故答案為：×．11、×【詳解】略12、【詳解】略13、錯誤【詳解】略14、×【詳解】兩個完全一樣的三角形一定能拼成一個平行四邊形，但不一定能拼成長方形，只有兩個完全一樣的直角三角形才能拼成一個長方形．據此可判斷．故答案為×．【點睛】本題考查了學生對兩個完全一樣的直角三角形才能拼成一個長方形知識的掌握情況．注意兩個三角形是完全一樣．15、√【分析】身份證號碼中第1~6位為省市地區代碼，第7~14位表示出生年月日，第15、16為順序碼，第17位表示性別，其中單數為男、雙數為女。第18位是校驗碼。據此解答即可。【詳解】王老師的身份證號是372824********0185，第17位數字是8，則王老師是女性。故答案為：√。【點睛】熟練掌握身份證各個數位表示的意義是解決本題的關鍵。16、√【詳解】略17、√【詳解】略18、×【分析】根據三位數乘一位計算方法計算出205×6的積即可解答。【詳解】205×6＝1230，積的中間沒有0，所以判斷錯誤。【點睛】熟練掌握整數乘法的計算方法是解答本題的關鍵。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、B【分析】將正方形分成長方形后，增加的周長是2條正方形的邊長的長度，由此解答。【詳解】把一個邊長是6厘米的正方形平均分成兩個長方形，周長比原來增加了12厘米。故答案為：B【點睛】此題學生可以畫圖進行觀察，確定增加的周長是多少。20、A【詳解】略21、B【分析】把這根電線的長度看作單位“1”，用去后還剩下1﹣＝，＜，不論還剩下多少米，剩下部分所占的分率比用去部分所占的多，由此可斷定剩下部分長，即截去的短．【詳解】把這根電線的長度看作單位“1”，用去后還剩下1﹣＝＜因為剩下部分所占的分率比用去部分所占的多所以截去的短．故選：B．【點睛】只比較截去部分與剩下部分所占這根電線長度的幾分之幾，即可斷定截去部分與剩下部分哪部分長．22、B【詳解】略23、B【分析】由多位數和一位數乘法的意義可以的得出，個位和乘數相乘得到的是多少個一；十位和乘數相乘得到的是多少個十；百位和乘數相乘得到的是多少個百。本題中3在十位上，所以應該是3×7＝21個十。【詳解】A．應該是7×8＝56個一。錯誤；B．3×7＝21個十。正確；C．應該是2×7＝14個百。錯誤。故答案為：B【點睛】理解多位數與一位數的乘法的意義是解決本題的關鍵。24、B【分析】正方形的邊長＝周長÷4；據此即可解答。【詳解】28÷4＝7（米）故答案為：B。【點睛】熟練掌握正方形的周長公式是解答本題的關鍵25、B【詳解】根據題意可知，小力的前面有32人，加上小力是33人，小力后面有30人，所以他這一隊一共有63人．26、B【分析】分析算式的關系，算式48－16＝22中的48是由算式6×8＝48得來的，據此列綜合算式。【詳解】把6×8＝48和48－16＝22這兩個算式合并成一個綜合算式是6×8－16。故答案為：B。【點睛】將分步算式列成綜合算式時，需要從后往前進行代換。首先分析算式的關系，找出后面算式中的哪個數據是由上一道而來的，把相同數的式子帶進來，不代換的數照原位抄下來。最后看需不需要小括號。27、C【分析】根據題意可知，把一張長方形的紙對折一次，這張紙被平均分成了2份，每份是這張紙的，對折兩次，被平均分成4份，每份是這張紙的，對折三次，被平均分成8份，每份是這張紙的，據此解答。【詳解】據分析得出：把一張長方形的紙對折對折再對折，得到的部分是原來的。故答案為：C【點睛】本題的關鍵是讓學生理解對折對折再對折是把這一張長方形的紙平均分成了幾份，再根據分數的意義確定每份是原來的幾分之一。28、D【詳解】略四、勤奮的你來算一算。29、336；1800；32；15；25；；；0；；【詳解】略30、1100;216;2304;1456;49【詳解】★788+312＝1100驗算：★345﹣129＝216驗算：384×6＝23047×208＝1456343÷7＝4931、長方形的周長是48厘米，正方形的周長是48厘米【詳解】（16+8）×2＝48（厘米）12×4＝48（厘米）答：長方形的周長是48厘米，正方形的周長是48厘米．五、操作題。32、見詳解【分析】（1）正方形的邊長＝周長÷4，據此求出周長是16厘米的正方形的邊長為16÷4厘米。正方形的特征：4條邊相等，4個角是直角。據此畫出這個正方形即可。（2）長方形的特征：有4條邊，兩組對邊相等，4個角是直角。據此畫出這個長方形。【詳解】16÷4＝4（厘米）【點睛】本題考查正方形的周長以及正方形和長方形的特征，熟記公式：正方形的邊長＝周長÷4，靈活運用公式解決問題。六、解決問題33、19.5元【詳解】0.19×（150﹣100）+10＝0.19×50+10＝9.5+10＝19.5（元）答：他這個月需要交19.5元話費．【點睛】首先根據：總價＝單價×數量，用超出100分鐘的部分，每分鐘的價格乘超過100分鐘的時間，求出這個月張叔叔超過100分鐘的話費是多少；然后用它加上10，求出他這個月需要交多少話費即可．34、856元【分析】用1件毛衣的價錢乘3等于1件大衣的價錢，再加上1件毛衣的價錢即可解答。【詳解