2027屆寧德市屏南縣數學三上期末監測模擬試題含解析

2027屆寧德市屏南縣數學三上期末監測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、用心思考，我會選。1．下面的圖形中，（）是軸對稱圖形。A． B． C．2．用兩塊三角板不能拼出的度數是（）A．180° B．85° C．105°3．李阿姨的早餐店6：30營業，10：00結束，李阿姨的營業時間是（）。A．3小時30分 B．4小時 C．4小時30分4．一片長方形草地被分成甲、乙兩部分，小鼴鼠和大象要分別繞甲、乙兩塊草地跑一圈，他們跑的路一樣長嗎？（）。A．甲長 B．乙長 C．一樣長5．黃老師為班級買了價格都不一樣的5個排球，最便宜的排球單價是43元，最貴的排球單價是114元，那么這5個排球的總錢數可能（）。A．多于200元 B．少于200元 C．多于600元 D．多于570元二、認真辨析，我會判。6．字母S有一條對稱軸．（____）7．積的中間有0，因數的中間就一定有0。（________）8．兩個正方形的周長相等，它們的面積也一定相等．（____）9．把一個長方形的長和寬都增加5厘米，周長就增加10厘米。（________）10．一道算式中，減數是347，差是120，被減數應是1．（______）三、仔細觀察，我會填。11．60厘米＝（________）分米3千米＋2千米＝（________）米1分18秒＝（________）秒2噸－30千克＝（________）千克12．一個正方形的邊長是8厘米，它的周長是邊長的（______）倍。13．500×4，積的末尾有（______）個零。14．小紅和小強買練習本。小紅買了5本，小強買了3本，小強比小紅少用了6角錢。每本練習本（________）角錢。15．要使243×□的積是三位數，□中最大填（________），要使243×□的積是四位數，□中最小填（________）。16．三年級（2）班會打乒乓球的有25人，會打羽毛球的有31人，每人至少會一樣，兩樣都會的有9人，三年級（2）班有__人．17．填表。圖形長（cm）寬（cm）邊長（cm）周長（cm）長方形187（___）2815（___）正方形26（___）18．從廈門到武夷山的動車票一張是218元，爺爺奶奶從廈門到武夷山旅游，往返動車票要花（________）元。四、認真細致，我會算。19．直接寫出得數350+220=13×7=690-340=400×3=20．用豎式計算，帶*的需要驗算。*639÷4＝240×3＝78×6＝*655÷5＝21．計算。五、動手操作，我能行。22．想一想,連一連23．下面是麗麗上課時觀察到的同學的樣子,連一連。24．下面右邊的形狀是誰看到的？（想一想，連一連）六、生活問題，我會解。25．星光電影院有441個座位，如果兩個旅行團分別有192名和223名團員，請你估算一下，這兩個旅行團同時在星光影院看電影，能坐下嗎？26．育紅小學三年級原來有98名學生，本學期轉走8名女生后，男生和女生的人數就同樣多。三年級原來有多少名男生？多少名女生？27．李老師買了一個足球135元，買了4個籃球共花了180元，一個足球比一個籃球多花多少錢？28．兩個同樣的長方形，長都是10厘米，寬都是5厘米．（1）把它們拼成一個正方形，這個正方形的周長是多少厘米？（2）把它們拼成一個長方形，這個長方形的周長是多少厘米？29．小紅今年5歲，爸爸的年齡是小紅的7倍。（1）爸爸今年多少歲？先畫一畫再計算，（請用線段圖表示爸爸的年齡）小紅：爸爸：列式：（2）明年爸爸的年齡是小紅的多少倍？

參考答案一、用心思考，我會選。1、A【分析】根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；依次進行判斷即可。【詳解】根據軸對稱圖形的意義可知：圓是軸對稱圖形，而和不是軸對稱圖形；故答案為：A【點睛】此題考查了軸對稱圖形的意義，判斷軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，看圖形對折后兩部分是否完全重合。2、B【分析】本題主要考查了學生用一副三角板拼成角的度數的知識．一副三角形的度數有30度，45度，60度，90度．據此解答．【詳解】A、180°可以由兩個90°的角拼成．B、85°的角不能拼成．C、105°的角可由45°和60°的兩個角拼成．故選B．3、A【分析】經過時間＝結束時間－開始時間，據此即可解答。【詳解】10：00－6：30＝3小時30分故答案為：A。【點睛】熟練掌握經過時間的計算方法是解答本題的關鍵。4、C【分析】因為甲的周長＝長方形的一組鄰邊的和＋中間的曲線的長，乙的周長＝長方形的另一組鄰邊的和＋中間的曲線的長，根據長方形的特征：對邊相等，所以甲的周長等于乙的周長；據此解答。【詳解】據分析得出：甲的周長＝乙的周長，所以小鼴鼠和大象要分別繞甲、乙兩塊草地跑一圈，他們跑的路一樣長。故答案為：C【點睛】解答此題應根據長方形的特征，并結合周長的計算方法進行解答。5、A【分析】假設全部買了最貴的排球，則總錢數最多，為114×5元。假設全部買了最便宜的排球，則總錢數最少，為43×5元。則實際買這5個排球的錢數應在114×5元和43×5元之間。【詳解】114×5＝570（元）43×5＝215（元）則這5個排球的總錢數應小于570元，大于215元。故答案為：A。【點睛】解決本題的關鍵是找出這5個排球總錢數的范圍，再進一步解答。熟練掌握公式總價＝單價×數量。二、認真辨析，我會判。6、×【分析】根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此判斷即可．【詳解】根據軸對稱圖形的含義可知：字母“S”不是軸對稱圖形，沒有對稱軸，所以原題說法錯誤；故答案為：×7、×【分析】根據題意可知，只要舉例驗證積中間有0，因數中間一定有0即可，假設101×2＝202，121×5＝605，由此可知，雖然積中間有0，但是因數的中間卻沒有0，由此即可解答。【詳解】根據分析可知，積的中間有0，因數的中間就不一定有0。故答案為：×【點睛】此題主要考查學生對三位數乘一位數的理解與認識。8、√【詳解】正方形的周長：C＝4a，邊長：a＝C÷4，所以兩個正方形的周長相等，邊長就一定相等，再根據正方形的面積＝邊長×邊長，所以兩個正方形的面積相等，所以“兩個正方形的周長相等，它們的面積也一定相等”的說法是正確的．故答案為√．9、×【分析】根據長方形的特征：對邊平行且相等，長方形的周長＝（長＋寬）×2；一個長方形的長與寬都增加5厘米，那么增加的周長＝（增加的長＋增加的寬）×2，代入數據解答即可。【詳解】（5＋5）×2＝10×2＝20（厘米）故答案為：×。【點睛】本題考查長方形的特征，關鍵掌握長方形的周長公式。10、×【詳解】120＋347＝467被減數是467，原題說法錯誤。故答案為：×。三、仔細觀察，我會填。11、65000781970【分析】（1）低級單位厘米化高級單位分米，除以進率10；（2）單位相同直接相加，再把千米換算成米，乘進率1000；（3）先把1分換算成秒，用1乘進率60，再加上18秒；（4）先把2噸化成千克數，用2乘進率1000，再與30千克相減即可。【詳解】60÷10＝6；3＋2＝5；5×1000＝50001×60＝60；60＋18＝78；2×1000＝2000；2000－30＝197060厘米＝6分米3千米＋2千米＝5000米1分18秒＝78秒2噸－30千克＝1970千克【點睛】本題主要考查長度單位、時間單位及質量單位間的換算關系，解題的關鍵是記住單位間的進率。12、4【分析】根據正方形的周長＝邊長×4，可知正方形的周長永遠是邊長的4倍。【詳解】4×8＝32（厘米）32÷8＝4【點睛】本題考查對正方形周長的理解，正方形的周長就是四條邊長之和。13、三【詳解】略14、3【詳解】略15、45【分析】根據三位數乘一位數的計算方法可知，要使243×□的積是三位數，則三位數百位上的2與一位數相乘，再加上十位向百位進的數，應小于10。2×4＋1＝9，則要使243×□的積是三位數，□里的數應小于等于4。當□里的數大于4時，243×□的積是四位數。【詳解】要使243×□的積是三位數，□中最大填4，要使243×□的積是四位數，□中最小填5。【點睛】要使三位數乘一位數的乘積是三位數，則三位數最高位上的數與一位數相乘時，不向前進位。16、1【詳解】根據分析可得，25+31﹣9＝56﹣9＝1（人）答：三年級（2）班有1人．故答案為：1．17、5086104【詳解】略18、872【分析】根據題意可知，一張動車票是218元，一個人購買往返車票需要2張動車票。則爺爺、奶奶需要購買4張動車票。根據總價＝單價×數量解答即可。【詳解】218×4＝872（元）則往返動車票要花872元。【點睛】解決本題時應明確爺爺、奶奶需要購買4張動車票，再進一步解答即可。四、認真細致，我會算。19、570913501200【詳解】略20、159……3；720；468；131【分析】整數除法的計算法則：先從被除數的高位除起，除數是幾位數，就看被除數的前幾位；如果不夠除，就多看一位，除到被除數的哪一位，商就寫在哪一位的上面；如果哪一位上不夠商1，要補“0”占位；每次除得的余數要小于除數。驗算除法：可以用商×除數＝被除數或被除數÷商＝除數進行驗算；有余數除法的驗算方法是：商×除數＋余數＝被除數。筆算多位數乘一位數：用一位數從多位數的個位乘起，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾。【詳解】*639÷4＝159……3240×3＝720驗算：78×6＝468*655÷5＝131驗算：21、；；；；；；【詳解】略五、動手操作，我能行。22、【解析】略23、【詳解】略24、【詳解】略六、生活問題，我會解。25、能【分析】要求這兩個旅行團能否同時在星光影院看電影，就是比較兩個旅行團的總人數與星光電影院座位數之間的大小關系。根據整數加法估算方法，將192估成200，223估成230，再進行計算。【詳解】192＋223≈200＋230＝430（名）因為將192和223都估大了，則兩個旅行團的總人數應小于430名，也就是小于441名。答：這兩個旅行團同時在星光影院看電影，能坐下。【點睛】整數加法估算時，將兩個加數估成與其接近的整十數、整百數，再進行計算。26、45名；53名【分析】三年級原來的學生數減去8名后，剩下的學生數是原來男生數的2倍，除以2等于原來的男生數，原來的男生數加8等于原來的女生數。【詳解】（98－8）÷2＝90÷2＝45（名）45＋8＝53（名）答：三年級原來有45名男生，53名女生。【點睛】本學期轉走8名女生后，男生和女生的人數就同樣多，說明原來女生比男生多8人，這是解答本題的關鍵。27、90元【解析】135-180÷4=90（元）28、（1）40厘米（2）50厘米【分析】（1）把長方形的兩個長邊重合在一起，兩個寬邊在一條直線上，這樣就構成一個正方形，運用正方形的周長公式進行計算．（2）把長方形的寬邊重合在一起，就構成了長方形，運用長方形的周長公式進行計算求出長方形的周長．【詳解】（1）如題:10×4=40（厘米）；答：把它們拼成一個正方形，這個正方形的周長是40厘米．（2）如圖：（10+10+5）×2=50（厘米）；答：把它們拼成一個長方形，這個長方形的周長是50厘米．29、（1）線段圖見詳解；35歲；（2