正鑲白2027屆四上數學期末質量檢測試題含解析

正鑲白2027屆四上數學期末質量檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、填空題。（每題2分，共20分）1．2能分成1和_______2．一個數百億位上是5，千萬位和十位都是8，千位上是7，其余各位上都是0，這個數寫作（____）；讀作：（_____）。3．1個文具盒和6支筆共36元，4個文具盒和24支筆要（__________）元錢。4．填上合適的計量單位。一瓶眼藥水約為15（_____）一個乒乓球桌的的面積約410（_____）一頭大象重約5（_____）1（_____）=1000000（_____）5．兩條平行線間垂直線段的長度都（__________）．6．□25÷38，要使商是一位數，□里最大可填（________）；要使商是兩位數，□里最小可填（________）。7．鐘面上4時整時，時針與分針形成的角是（________）角，這個角的度數是（________）°。8．一個除法算式的商是172，余數是36，除數最小是（_____），當除數最小時，被除數應是（________）9．70000平方米=（_________）公頃．10．小東騎自行車3小時行駛45千米，速度可寫作（________），5小時可行（________）千米。二、選擇題（每題2分，共10分）11．過一點可以畫（）個角。A．1 B．2 C．無數12．數一數圖中銳角、直角、鈍角分別有（）A．2個銳角，2個直角，2個鈍角B．3個銳角，2個直角，1個鈍角C．3個銳角，2個直角，0個鈍角D．3個銳角，3個直角，1個鈍角13．下面各數中，讀出兩個零的是（）。A．1005230986 B．25045804000 C．508400420014．以下（）鍵是計算器上的開機鍵。A． B． C．15．最接近425萬的數是(

)。A．4249999B．4259999C．4255000D．4259088三、判斷題（每題2分，共16分）16．2010年上海世博會，共有約2000000志愿者．畫線部分是準確數．（_______）17．直角梯形只有一個直角．（_______）18．和千萬位相鄰的數位是百萬位和十萬位。（________）19．10個一億等于1000個10萬．_____20．用豎式計算時，把22看成20，63個十里面最多有3個20，所以一定是商3。（________）21．線段和直線都是無限長的。（_______）22．兩數相除商是12，被除數和除數都擴大3倍，商就變成了36。（_______）23．小剛擲一枚硬幣時，連續3次都擲出了正面，小剛說下次一定是反面．（______）四、計算題（每題6分，共18分）24．直接寫出得數。180÷60=210÷70=5×20=60÷5=4×202=250÷50=360÷60=15×40=25．列豎式計算．604÷21＝742÷20＝404÷53＝783÷27＝980÷30＝9700÷400＝26．我會用豎式計算（帶★的要驗算）★6182+851＝★4520﹣726＝768×7＝6×420＝89×5＝73×84＝169÷13＝765÷15＝五、解答題（每題6分，共36分）27．提出問題并解答。一盒鋼筆有12支，買一盒這樣的鋼筆需要360元，張老師準備買15盒這樣的鋼筆，他一共帶了6000元。以下四組選取了已知條件中的全部信息或部分信息。第一組：12支，360元，15盒，6000元第二組：360元，15盒，6000元第三組：12支，360元，15盒第四組：12支，15盒（1）如果要解決“張老師買回15盒鋼筆后還剩多少元？”這個問題，應該選擇（）組信息。這時信息夠用且沒有多余。請將解答過程寫下來。（2）如果選擇第四組信息，可以解決一個什么問題？寫出問題并寫出解答過程。28．樂樂家距爺爺家240千米，早晨8：00樂樂全家坐長途客車去看望爺爺，中午11：00到達。長途客車平均每小時行多少千米？29．下面是光明小學對四（1）班同學“讀經典書活動”閱讀本數的調查，請把統計表補充完整，制成條形統計圖，并回答下列問題。組別一二三四合計閱讀本數/本30605080（1）圖中每一格代表（）本。（2）（）組閱讀本數最少，（）組閱讀本數最多。（3）第二組是第一組閱讀本數的（）倍。（4）四（1）班平均每組讀（）本。30．一天18：02小南媽媽騎車從家出發去接在廣場玩耍的小南回家，她接到小南后立刻返回，到家后她看到時間正好是18：17，小南媽媽騎車的平均速度是多少？31．下面是南陽市某月的天氣情況統計表。請先確定每個格代表的天數，再把各種天氣的數據用條形圖表示出來，并回答問題。天氣晴天陰天雨天天數1694這個月有（）天，是（）月。32．學校用8000元購置了一些桌椅。買了25張桌子，每張206元。剩下的錢剛好買了38把椅子，每把椅子多少錢?

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、1【詳解】略2、50080007080五百億八千萬七千零八十【詳解】略3、144【分析】由題意可得：1個文具盒的價格＋6支筆的價格＝36元，將此等式的左右兩邊同時乘4，就可以求出4個文具盒和24支筆的價格，據此解答即可。【詳解】由分析得出：因為1個文具盒的價格＋6支筆的價格＝36元，等式的左右兩邊同時乘4，可得：4個文具盒的價格＋24支筆的價格＝36×4＝144（元）。【點睛】解答此題的關鍵是：分析題意得出等量關系式，問題即可得解。4、毫升平方分米噸平方千米平方米【詳解】略5、相等【詳解】略6、34【分析】根據三位數除以兩位數的除法計算方法可知，要使□25÷38的商是一位數，則被除數前兩位上的數小于除數，□里的數要小于等于3。要使□25÷38的商是兩位數，則被除數前兩位上的數大于等于除數，□里的數要大于等于4。【詳解】□25÷38，要使商是一位數，□里最大可填3；要使商是兩位數，□里最小可填4。【點睛】三位數除以兩位數，如果被除數前兩位上的數小于除數，則商是一位數；如果被除數前兩位上的數大于或等于除數，則商是兩位數。7、鈍120【分析】鐘面一大格是30°，4點整時，時針和分針相差4大格，即夾角是4個30°。【詳解】4×30°＝120°，所成的角是鈍角，度數是120°。【點睛】鈍角大于90°小于180°。8、376400【詳解】略9、7【詳解】略10、15千米/時75【分析】速度是指單位時間內物體行駛的路程，速度＝路程÷時間，在寫速度時把單位時間內的路程寫在前面，然后畫一斜線，后面寫時間單位；路程＝速度×時間，據此解答。【詳解】45÷3＝15（千米/時）15×5＝75（千米）【點睛】本題考查速度的含義與寫法，關鍵掌握時間、速度與路程三者之間的關系。二、選擇題（每題2分，共10分）11、C【詳解】略12、D【解析】依據角的概念及分類就可以作答．小于90°的角是銳角，等于90°的角是直角，大于90°且小于180°的角是鈍角．【詳解】標注各角后如下，根據角分類的定義可知，∠1、∠2和∠4是銳角，∠5、∠6和∠7是直角，∠3是鈍角．故選：D．13、A【分析】讀數的方法：含有億級、萬級、個級的數，必須先讀億級再讀萬級，最后讀個級，在每級末尾的零不讀，在每級中間的零必須讀，中間不管連續有幾個零，只讀一個零。【詳解】A、1005230986讀作：十億零五百二十三萬零九百八十六，A正確。B、25045804000讀作：二百五十億四千五百八十萬四千，B錯誤。C、5084004200讀作：五十億八千四百萬四千二百，C錯誤。故選：A【點睛】本題主要考查對億級數字的讀法，牢記從個位開始向前4位一級。分別是：個級、萬級、億級。萬級末尾要加萬，億級末尾要加億。14、B【分析】計算器中的OFF鍵是關機鍵，ON/C是開機鍵，C.CE鍵是局部清除鍵，據此解答即可。【詳解】ON/C鍵是計算器上的開機鍵。故答案為：B【點睛】熟練掌握計算器中各個鍵的功能是解決本題的關鍵。15、A【解析】用各個選項中的數分別與4250000相減，求出差，差最小的就是與425萬最接近的數.【詳解】425萬=4250000A、4250000-4249999=1；B、4259999-4250000=9999；C、4255000-4250000=5000；D、4259088-4250000=9088最接近425萬的是A.故答案為：A三、判斷題（每題2分，共16分）16、【詳解】約2000000不是準確數，是近似數．本題說法錯誤．故答案為錯誤．17、×【詳解】略18、×【分析】在數位順序表中，從個位起向左數，依次是個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位、億位……據此解答即可。【詳解】根據分析可知，和千萬位相鄰的數位是百萬位和億位。故答案為：×。【點睛】本題考查學生對數位順序表的認識，需熟練掌握。19、×【詳解】因為10個一億等于十億，1000個10萬等于一億，所以10個一億不等于1000個10萬所以題中說法不正確故答案為×20、×【分析】根據三位數除以兩位數的試商的計算方法進行解答。【詳解】根據分析：把22看成20，63個十里面最多有3個20，但是22×3＝66，66大于63，因此，原題說法錯誤。故答案為：×。【點睛】注意在試商時，除數偏小，則商偏大，應該調小。21、×【詳解】略22、×【詳解】略23、×【詳解】硬幣只有兩面，每次擲出后每個面朝上的可能性都相等．無論前面擲出的是什么面，都不能確定下一次一定擲出某一面．連續3次都擲出了正面，小剛下次可能擲出正面，也可能擲出反面．原題說法錯誤．四、計算題（每題6分，共18分）24、3；3；100；12808；5；6；600【詳解】略25、28…16；37…2；7…33；29；32…20；24…100【詳解】604÷21＝28…16742÷20＝37…2404÷53＝7…33783÷27＝29980÷30＝32…209700÷400＝24…10026、7033；3794；5376；2520445；6132；13；51【詳解】6182+851＝7033驗算：4520﹣726＝3794驗算：768×7＝53766×420＝252089×5＝44573×84＝6132169÷13＝13765÷15＝51五、解答題（每題6分，共36分）27、（1）第二組；解題過程見詳解。（2）張老師一共買了多少支鋼筆？；180支；【分析】（1）計算張老師買回15盒鋼筆還剩多少錢，需要知道張老師帶的總錢數，需要數量和單價，數量是15盒，單價是360元，據此選擇。（2）第四組數據12表示每盒是數量，15表示15盒，據此提問15盒一共多少支鋼筆比較合適。【詳解】（1）選擇：第二組；360×15＝5400（元）；6000－5400＝600（元）答：張老師買回15盒鋼筆后還剩600元。（2）張老師一共買了多少支鋼筆？12×15＝180（支）答：張老師一共買略180支鋼筆。【點睛】本題考查信息選擇和數值計算的應用，掌握分析數據的能力和總價＝數量×單價，是解題的關鍵。28、80千米/時【分析】求長途客車的平均速度，根據速度＝路程÷時間，路程已知240千米。時間等于到達時間11：00減去出發時間8：00，然后代入公式求解即可。【詳解】11：00－8：00＝3：00240÷3＝80（千米/時）答：長途客車平均每小時行80千米。【點睛】本題考查簡單的行程問題和經過時間的計算，掌握速度＝路程÷時間，是解題的關鍵。29、220；見詳解（條形統計圖）（1）10（2）一；四（3）2（4）55【分析】把四個小組的閱讀本數加起來就是合計的本數，再填入統計表中；根據統計表所提供的數據，在這幅未完成的統計圖中繪制出各小組閱讀本數的直條圖，標出數據即可。（1）根據統計圖縱軸所給數據的大小，可知圖中每一格代表10本。（2）通過觀察條形統計圖中四個小組閱讀本數的數據，即可得出哪個組閱讀本數最少和最多。（3）用第二組閱讀本數除以第一組閱讀本數，即可求出第二組是第一組閱讀本數的幾倍。（4）用合計的本數除以4就是四（1）班平均每組讀的本數。【詳解】30＋60＋50＋80＝90＋50＋80＝140＋80＝220（本）填表如下：組別一二三四合計閱讀本數/本30605080220下面是光明小學對四（1）班同學“讀經典書活動”閱讀本數的條形統計圖：（1）圖中每一格代表（10）本。（2）（一）組閱讀本數最少，（四）組閱讀本數最多。（3）60÷30＝2第二組是第一組閱讀本數的（2）倍。（