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文檔簡介
《2光的反射》教學設計-2026-2027學年蘇教版(新教材)小學科學五年級上冊一、學情分析學現象。同時,學生實驗探究中容易出現觀察不細致二、教材分析(一)科學觀念(二)科學思維(三)探究實踐(四)態度責任四、教學重難點(一)教學重點(二)教學難點五、教學過程(一)復習導入,銜接新知點?(二)新知探究一:認識光的反射現象師:鏡子成像的原理是什么?師:黑暗的房間里我們看不到桌椅,開燈后就能看到,這是為什么?(三)新知探究二:實驗探究光的反射規律師:當激光傾斜照射平面鏡時,反射光線和入射光線分布在什么位置?教師結合教材內容梳理簡化規律(貼合小學學段要求):光發生反射時,入(四)新知探究三:區分鏡面反射與漫反射(五)知識拓展:光的反射的生活與科技應用師生互動提問:為什么汽車后視鏡是凸面鏡?利用了什么反射特點?六、課堂小結
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