齊齊哈爾市龍沙區2025年四年級數學第二學期期末調研模擬試題（含解析）

齊齊哈爾市龍沙區2025年四年級數學第二學期期末調研模擬試題（含解析）考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、用心思考，我會選。1．最重的一個是（）。A．5千克 B．500克 C．5噸2．○○○○○○●●●，要使○是●的3倍，應該減少（）個●。A．2 B．1 C．3 D．43．云朵同學計算，她把想法寫在紙上，如圖。以下關于“云朵是怎么算的”說法不對的是（）。

A．把54看成50和4 B．減54就是先減50再加4C．先算 D．再算4．王叔叔買了8個蘋果共重2.1千克，如果買這樣的蘋果12千克，大約有（

）．A．不到40個

B．40多個

C．60~90個

D．100個以上5．293+587的結果大約是()。A．900 B．800 C．700二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1．最小的三位數比最小的四位數少1．（____）2．四邊形有四個直角。（________）3．490×5的積比2500小。（________）4．看書時眼睛距離書本的距離約30毫米合適。（______）5．估算的結果一定比準確值大．（_______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1．如圖，☆O☆O☆……☆O☆，把☆和O一一間隔排列，如果☆有16個，那么○有（）個。A．15 B．16 C．172．小華體重的與小紅體重的相等，那么（）A．小華重些 B．小紅重些C．無法確定誰重3．一根繩子長200米，第一次用了49米，第二次用了37米，現在繩子的長度比原來短了多少?正確的列式是（）A．200-49-37 B．200-49+37 C．49+374．下面圖形中，是軸對稱圖形的是（）。A． B． C．5．小東比小明多3朵花，小明有8朵花，則小東有（）朵花.A．5 B．11 C．無法確定四、計算題。（28分）1．直接寫出得數．20×50＝

110×70＝

303×30＝

240×5＝297×51≈

39×201≈

200×30＝

94×20＝16×8÷16×8＝

25×40＝

999×0+1＝2．我會列豎式計算。（帶★的要驗算）①350×4=②885×6=③★456+389=④407×9=⑤423-169=⑥★908-356=五、作圖題。（8分）1．連一連六、解決問題1．小明和媽媽早上出發，乘車到外婆家，汽車平均每小時行60千米，中午能到嗎？：我家到外婆家有190千米。2．測量并計算下面圖形的周長。3．淘氣用鐵絲圍成了一個長方形(如下圖).如果用這根鐵絲圍成一個正方形,這個正方形的邊長是多少厘米?4．機床廠原計劃8天制造40臺機器，實際每天比原計劃多制造2臺，實際8天造了多少臺？5．廣仁小12月28日下午1：30~4：30停電。小紅下午4：05到家。她要等多少時間才能開空調？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【分析】1噸＝1000千克，1千克＝1000克，把單位統一后比較大小即可解答?！驹斀狻?噸＝5000千克＞5千克＝5000克＞500克故答案為：C?！军c睛】熟練掌握質量單位的換算知識是解答本題的關鍵。2、B【分析】要使○是●的3倍，而○的個數不變，則用○的個數除以3，求出●應有的個數。再與●原來的個數相減求差即可。【詳解】3－6÷3＝3－2＝1（個）則應該減少1個●。故答案為：B。【點睛】解決本題時應抓住不變的量：○的個數，根據○和●之間的倍數關系，求出●的個數，再進一步解答。3、B【分析】65－54可以先將54分成50和4，然后先用被減數65減去整十數50等于15，再用15減去4結果是11，據此解答。【詳解】A．為了方便口算，把減數54分解成整十數50和個位數4，正確。B．減54就是先減50再減去4，而不是加4，錯誤。C．為了方便口算，可以先算，正確。D．計算完65－50再算，正確。故答案為：B【點睛】為了口算方便，整數減法中通常把減數分解成整十數和個位數，先用被減數減去整十數，再減個位數。4、B【詳解】略5、A【詳解】略二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1、×【分析】先明白最小三位數是10，最小的四位數是100，直接用減法列式解答后再進行判斷即可．【詳解】最小三位數是10，最小的四位數是100，100﹣10=900，所以最小的三位數比最小的四位數少900，故答案為×．【點睛】此題解答的關鍵是明確最小的三位數是10，最小四位數是100．2、×【分析】由不在同一直線上的四條線段依次首尾相接圍成的封閉的平面圖形叫四邊形。它有四條線段，所以有四條邊，四條邊首尾相接，也組成了四個角，但不一定是直角；據此解答?！驹斀狻坑伤倪呅蔚亩x可知：四邊形有4條邊，4個角，但不一定是直角。故答案為：×?！军c睛】此題考查了四邊形的定義及四邊形的特點，注意四邊形的四個角不一定是直角。3、√【分析】490可以看作500，500×5＝2500，而490×5＜500×5，所以490×5的積比2500小，據此即可解答?！驹斀狻?90×5＜500×5＝2500，所以判斷正確?！军c睛】熟練掌握整數乘法的估算方法是解答本題的關鍵。4、×【分析】常見的長度單位有毫米、厘米、分米、米和千米。根據生活經驗以及對長度單位的認識可知，30毫米大概是小朋友兩節手指的長度，這樣的看書距離太近了，用厘米比較合適?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，看書時眼睛離書本的距離約30厘米比較合適；故此說法不正確。【點睛】解決本題的關鍵是在對長度單位掌握理解的基礎上，聯系生活實際，靈活選擇合適的單位。5、×【詳解】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1、A【分析】根據題意可知☆○☆○☆……☆○☆，把☆和○一一間隔排列，因為首尾都是☆，所以☆比○多1個。如果☆有16個，那么○有15個?！驹斀狻俊睢稹睢稹睢睢稹?，把☆和○一一間隔排列，如果☆有16個，那么○有15個。故答案為：A?！军c睛】此題考查學生對間隔排列的掌握，首尾相同時，中間的圖形比首尾圖形少1。2、A【詳解】小華體重×＝小紅體重×，因為＜，所以小華體重＞小紅體重；故選：A．3、C【詳解】略4、A【分析】如果一個圖形沿著一條直線對折，直線兩邊的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此判斷即可解答?！驹斀狻坑煞治隹芍菏禽S對稱圖形；故答案為：A【點睛】本題主要考查學生對軸對稱圖形定義的理解和掌握，以及靈活運用定義來判斷軸對稱圖形。5、B【詳解】8+3＝11（朵）答：小東有11朵．故選B．四、計算題。（28分）1、1000；7700；9090；1200；15000；8000；6000；1880；64；1000；1【詳解】計算乘法時注意進位情況和乘積末尾0的個數；估算時把兩個數都看作整百或整十數計算；混合運算中要先確定運算順序后再計算．2、①1400②5310③845④3663⑤254⑥552【分析】三位數乘一位數，從個位乘起，用一位數依次乘多位數的每一位數，哪一位上乘得的積滿幾十就向前一位進幾；計算加減法時要把相同數位對齊，從個位加起或減起，計算加法時注意進位，計算減法時注意退位；用交換加數位置的方法驗算加法，用差加上減數看是否等于被減數的方法來驗算減法。【詳解】①350×4=1400②885×6=5310③★456+389=845驗算：④407×9=3663⑤423-169=254⑥★908-356=552驗算：五、作圖題。（8分）1、【詳解】略六、解決問題1、不能【分析】根據經過時間＝結束時間－開始時間，求出汽車行駛的時間。再根據路程＝速度×時間，求出汽車行駛的路程。再和小明家到外婆家的距離比較解答。【詳解】12時－9時＝3（小時）3×60＝180（千米）180＜190答：中午12：00不能到。【點睛】解決本題的關鍵是靈活運用經過時間的計算公式求出汽車行駛了3小時。再根據公式路程＝速度×時間解答即可。2、2×4=8（厘米）（2＋3）×2=10（厘米）【詳解】略3、9厘米【詳解】(13+5)×2=36(厘米)36÷4=9(厘米)答:這個正方形的邊長是9厘米.4、56臺【分析】根據題意可知，先算出原計劃每天制作