九年級(jí)化學(xué)(魯教版五四學(xué)制)全一冊(cè)第三單元知識(shí)清單:海洋資源的化學(xué)利用與開發(fā)_第1頁(yè)
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九年級(jí)化學(xué)(魯教版五四學(xué)制)全一冊(cè)第三單元知識(shí)清單:海洋資源的化學(xué)利用與開發(fā)一、海水中的化學(xué)物質(zhì)與礦產(chǎn)資源(一)海水的物質(zhì)組成【基礎(chǔ)】【熱點(diǎn)】海洋是一個(gè)名副其實(shí)的液體礦藏,溶解了自然界中發(fā)現(xiàn)的絕大部分元素。從化學(xué)的視角看,海水資源主要包括以下兩個(gè)層面:1、元素組成視角:海水中已發(fā)現(xiàn)的化學(xué)元素有80多種。其中,含量排前幾位的元素由高到低依次為:氧(O)、氫(H)、氯(Cl)、鈉(Na)、鎂(Mg)、硫(S)、鈣(Ca)、鉀(K)等。值得注意的是,雖然我們常說食鹽(NaCl)是海水的主要味道來源,但海水中含量最高的元素是氧元素(O),因?yàn)樗嬖谟谒肿樱℉?O)中。2、物質(zhì)組成視角:海水中的鹽類主要以離子形式存在。(1)陽(yáng)離子:含量較多的有鈉離子(Na?)、鎂離子(Mg2?)、鈣離子(Ca2?)、鉀離子(K?)。(2)陰離子:含量較多的有氯離子(Cl?)、硫酸根離子(SO?2?)、碳酸氫根離子(HCO??)、溴離子(Br?)等。這些離子構(gòu)成了各種無機(jī)鹽,其中氯化鈉(NaCl)的含量最高,約占鹽類總量的80%。(二)海底礦產(chǎn)資源【重要】【高頻考點(diǎn)】除了海水本身,海底也蘊(yùn)藏著豐富的固態(tài)礦產(chǎn)資源。1、化石燃料:海底不僅埋藏著大量的煤、石油、天然氣等傳統(tǒng)化石能源。石油被稱為“工業(yè)的血液”,是現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的重要原料。2、天然氣水合物(可燃冰)【熱點(diǎn)】【難點(diǎn)】:(1)定義與組成:它是由天然氣(主要成分是甲烷,CH?)和水(H?O)在低溫、高壓的條件下形成的冰狀固體物質(zhì),化學(xué)式通常表示為CH?·nH?O。(2)物理性質(zhì):外觀似冰,具有可燃性,故稱“可燃冰”。(3)資源價(jià)值:可燃冰燃燒熱值高,燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘?jiān)驈U氣(主要生成二氧化碳和水),污染少,被科學(xué)家譽(yù)為“未來能源”、“21世紀(jì)能源”。我國(guó)在南海可燃冰試采方面取得了世界矚目的成功。(4)注意事項(xiàng):可燃冰的開采尚存技術(shù)難題,若開采不當(dāng),甲烷泄露會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。3、多金屬結(jié)核(錳結(jié)核):海底還分布著一種含有錳、鐵、鎳、銅、鈷、鈦等多種金屬的礦物,呈結(jié)核狀,故稱多金屬結(jié)核或錳結(jié)核。它被認(rèn)為是地球上最有開采價(jià)值的深海礦產(chǎn)之一。二、海水資源的開發(fā)利用(Ⅰ):海水淡化(一)淡水資源的緊迫性【基礎(chǔ)】地球表面約71%被水覆蓋,但其中淡水儲(chǔ)量?jī)H約占全球水儲(chǔ)量的2.53%,而人類易于利用的淡水(如河流、湖泊和淺層地下水)還不足全球淡水儲(chǔ)量的1%。因此,從浩瀚的海洋中獲取淡水,是解決淡水危機(jī)的重要途徑。(二)海水淡化的方法與原理【重要】【高頻考點(diǎn)】海水淡化是指除去海水中的鹽分以獲得淡水的工藝過程,其本質(zhì)是分離方法,發(fā)生的是物理變化。1、蒸餾法:(1)原理:利用海水中各成分的沸點(diǎn)不同,通過加熱使水汽化,再冷凝水蒸氣獲得淡水。(2)實(shí)驗(yàn)探究(簡(jiǎn)易蒸餾裝置):裝置要點(diǎn):主要儀器包括蒸餾燒瓶(或大試管)、溫度計(jì)、冷凝管(或玻璃導(dǎo)管)、接收器(小試管)、酒精燈、鐵架臺(tái)等。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:加熱后,蒸餾燒瓶中的海水沸騰,導(dǎo)管口有蒸汽冒出,在冷凝管或?qū)Ч芴幱隼淠Y(jié)成水滴,流入接收器。氯離子檢驗(yàn):取少量接收到的冷凝水于試管中,滴加幾滴硝酸銀溶液(AgNO?)和稀硝酸(HNO?),若沒有出現(xiàn)白色沉淀,則證明冷凝水中不含Cl?,即得到了淡水。【必考實(shí)驗(yàn)】反應(yīng)原理:AgNO?+NaCl→AgCl↓(白色)+NaNO?。加入稀硝酸的目的是排除碳酸根等離子的干擾。(3)工業(yè)應(yīng)用:目前熱法中常用的是“多級(jí)閃急蒸餾法”,即讓加熱后的海水在多個(gè)壓力逐漸降低的閃蒸室中瞬間蒸發(fā),而不需大量換熱面,效率較高。2、膜法(反滲透法):(1)原理:利用只允許溶劑(水)透過、不允許溶質(zhì)(鹽類離子)透過的半透膜,在壓力的作用下,將海水中的水分子壓到膜的另一側(cè),而鹽分被截留,從而得到淡水。這類似于過濾的原理,但過濾介質(zhì)孔徑更小。(2)特點(diǎn):能耗相對(duì)較低,設(shè)備簡(jiǎn)單,是目前海水淡化技術(shù)中最具競(jìng)爭(zhēng)力的方法之一。三、海水資源的開發(fā)利用(Ⅱ):海水制鹽與提鎂(一)海水“曬鹽”【基礎(chǔ)】1、方法:目前從海水中提取食鹽的主要方法是“鹽田法”(也稱“太陽(yáng)能蒸發(fā)法”)。這是一種利用日光和風(fēng)力,使海水中的水分蒸發(fā),從而使氯化鈉結(jié)晶析出的過程。2、鹽田結(jié)構(gòu):通常分為兩部分——蒸發(fā)池和結(jié)晶池。海水先引入蒸發(fā)池,經(jīng)風(fēng)吹日曬,水分蒸發(fā),溶液變濃;再引入結(jié)晶池,繼續(xù)蒸發(fā),食鹽就會(huì)以晶體形式析出。3、母液(苦鹵):當(dāng)食鹽析出后,剩余的那些濃度更高、含有多種其他化學(xué)物質(zhì)(如MgCl?、MgSO?、KCl、NaBr等)的液體稱為母液,也稱“苦鹵”。母液是氯化鈉的飽和溶液,是提取其他伴生元素的重要原料。(二)粗鹽提純【重要】【高頻考點(diǎn)】從鹽田得到的粗鹽中含有不溶性雜質(zhì)(泥沙)和可溶性雜質(zhì)(CaCl?、MgCl?、硫酸鹽等),需進(jìn)一步提純。1、除去不溶性雜質(zhì):(1)實(shí)驗(yàn)步驟:溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶。(2)儀器與操作要點(diǎn):溶解:燒杯、玻璃棒(攪拌,加速溶解)。過濾:鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、漏斗、燒杯、玻璃棒(引流)、濾紙。操作要領(lǐng)為“一貼、二低、三靠”。蒸發(fā):蒸發(fā)皿、酒精燈、玻璃棒(攪拌,防止局部溫度過高造成液滴飛濺)、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)。當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱,利用余熱蒸干。2、除去可溶性雜質(zhì)【難點(diǎn)】:(1)思路:利用化學(xué)反應(yīng)將雜質(zhì)離子轉(zhuǎn)化為沉淀或氣體,然后通過過濾除去。(2)常見試劑與順序(以除去NaCl中的MgCl?、CaCl?、Na?SO4為例):除Mg2?:加入過量NaOH溶液(生成Mg(OH)?沉淀)。除SO?2?:加入過量BaCl?溶液(生成BaSO?沉淀)。除Ca2?及過量Ba2?:加入過量Na?CO?溶液(生成CaCO?沉淀和BaCO?沉淀)。(3)關(guān)鍵點(diǎn):Na?CO?溶液的加入必須在BaCl?溶液之后,以同時(shí)除去Ca2?和過量的Ba2?。(4)最后處理:過濾后,向?yàn)V液中加入適量稀鹽酸,除去過量的NaOH和Na?CO?,調(diào)節(jié)溶液的pH=7。最后通過蒸發(fā)結(jié)晶得到純凈的NaCl晶體。(三)海水制鎂【重要】【高頻考點(diǎn)】鎂是重要的金屬材料,海水中鎂元素儲(chǔ)量巨大,但濃度較低,因此海水提鎂的關(guān)鍵在于“富集”。1、工藝流程:(1)預(yù)處理(富集):在海水或苦鹵中加入石灰乳(氫氧化鈣懸濁液,由貝殼或石灰石煅燒后制得:CaCO?→(高溫)CaO,CaO+H?O=Ca(OH)?),鎂離子便形成氫氧化鎂沉淀。化學(xué)方程式:MgCl?+Ca(OH)?=Mg(OH)?↓+CaCl?【復(fù)分解反應(yīng)】(2)溶解轉(zhuǎn)化:將沉淀出的氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng),重新轉(zhuǎn)化為氯化鎂。化學(xué)方程式:Mg(OH)?+2HCl=MgCl?+2H?O【復(fù)分解反應(yīng)】(3)脫水:將氯化鎂溶液蒸發(fā)濃縮,得到無水氯化鎂固體。(4)電解:電解熔融的無水氯化鎂,制得金屬鎂和氯氣。化學(xué)方程式:MgCl?(熔融)→(通電)Mg+Cl?↑【分解反應(yīng)】2、核心思想分析:(1)富集過程:為什么要將MgCl?轉(zhuǎn)化為Mg(OH)?再轉(zhuǎn)化為MgCl??因?yàn)楹K蠱gCl?含量低,直接電解不經(jīng)濟(jì)。通過沉淀轉(zhuǎn)化,可以將分散的鎂離子聚集起來,得到較純凈的鎂化合物,實(shí)現(xiàn)了鎂離子的富集和分離。(2)電解對(duì)象:必須電解熔融的MgCl?,而不能電解MgCl?溶液。因?yàn)槿绻娊馊芤海械腍?會(huì)比Mg2?更容易得電子,產(chǎn)物將是氫氣而不是金屬鎂。四、海洋化工:碳酸鈉與碳酸氫鈉(一)重要鈉鹽的性質(zhì)與用途【重要】【高頻考點(diǎn)】1、碳酸鈉(Na?CO?):(1)俗稱:純堿、蘇打。注意,雖然叫“堿”,但它屬于鹽類。(2)物理性質(zhì):白色粉末狀固體,易溶于水,溶解時(shí)放出熱量。其水溶液顯堿性。(3)化學(xué)性質(zhì):與指示劑反應(yīng):使無色酚酞試液變紅。與酸反應(yīng):能與鹽酸、硫酸等發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。Na?CO?+2HCl=2NaCl+H?O+CO?↑(用于檢驗(yàn)碳酸根)與堿反應(yīng):能與氫氧化鈣、氫氧化鋇等堿反應(yīng),生成新鹽和新堿。Na?CO?+Ca(OH)?=CaCO?↓+2NaOH(工業(yè)制取燒堿的原理)與鹽反應(yīng):能與氯化鋇、氯化鈣等鹽反應(yīng),生成新鹽和新鹽。Na?CO?+BaCl?=BaCO?↓+2NaCl(用于檢驗(yàn)碳酸根)(4)用途:廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織印染、洗滌劑、石油精煉等工業(yè)。2、碳酸氫鈉(NaHCO?):(1)俗稱:小蘇打。(2)物理性質(zhì):白色細(xì)小晶體,能溶于水,但溶解度比Na?CO?小。其水溶液顯弱堿性。(3)化學(xué)性質(zhì):熱不穩(wěn)定性:受熱易分解。2NaHCO?→(△)Na?CO?+H?O+CO?↑(這是區(qū)分它與Na?CO?的方法之一)與酸反應(yīng):與酸反應(yīng)非常劇烈,生成二氧化碳。NaHCO?+HCl=NaCl+H?O+CO?↑(4)用途:發(fā)酵粉的主要成分(受熱產(chǎn)生氣體使面團(tuán)松軟);治療胃酸過多的藥劑;干粉滅火器的原料。3、鑒別與除雜:(1)鑒別Na?CO?和NaHCO?固體:加熱法。將固體分別裝入試管中加熱,并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,能使石灰水變渾濁的原固體是NaHCO?。(2)除雜:若Na?CO?固體中混有少量NaHCO?,可采取加熱的方法除去。(二)侯氏制堿法【基礎(chǔ)】【熱點(diǎn)】1、創(chuàng)始人:我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜。2、原理:將氨堿法和合成氨法聯(lián)合起來,同時(shí)生產(chǎn)純堿和氯化銨。主要反應(yīng)為:NaCl+NH?+CO?+H?O=NaHCO?↓+NH?Cl2NaHCO?→(△)Na?CO?+H?O+CO?↑3、意義:提高了食鹽的利用率,減少了環(huán)境污染,并把制堿和制氨兩大工業(yè)聯(lián)合起來,降低了成本,是中國(guó)近代化學(xué)工業(yè)的象征。五、重要化學(xué)反應(yīng)類型與規(guī)律(一)復(fù)分解反應(yīng)【核心難點(diǎn)】1、定義:兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng)。2、表達(dá)式:AB+CD→AD+CB3、發(fā)生條件【必考】:(1)反應(yīng)物條件(可溶性規(guī)律):有酸參與反應(yīng)時(shí),酸必須可溶,另一種反應(yīng)物可不溶;無酸參與反應(yīng)時(shí),兩種反應(yīng)物必須都溶于水(或至少一種為溶液)。(2)生成物條件:生成物中必須有沉淀、氣體或水(三者居其一)。4、實(shí)質(zhì):在溶液中,酸、堿、鹽解離出的離子之間相互結(jié)合,生成難電離的物質(zhì)(如水)、氣體或難溶物質(zhì),從而使溶液中離子濃度降低,反應(yīng)發(fā)生。(二)本單元涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式匯編【識(shí)記】1、海水制鎂:(1)貝殼煅燒:CaCO?→(高溫)CaO+CO?↑(2)制石灰乳:CaO+H?O=Ca(OH)?(3)沉淀鎂離子:MgCl?+Ca(OH)?=Mg(OH)?↓+CaCl?(4)溶解氫氧化鎂:Mg(OH)?+2HCl=MgCl?+2H?O(5)電解得鎂:MgCl?(熔融)→(通電)Mg+Cl?↑2、粗鹽提純(除雜反應(yīng)):(1)除Mg2?:MgCl?+2NaOH=Mg(OH)?↓+2NaCl(2)除SO?2?:Na?SO?+BaCl?=BaSO?↓+2NaCl(3)除Ca2?和Ba2?:CaCl?+Na?CO?=CaCO?↓+2NaCl;BaCl?+Na?CO?=BaCO?↓+2NaCl(4)調(diào)pH:HCl+NaOH=NaCl+H?O;2HCl+Na?CO?=2NaCl+H?O+CO?↑3、碳酸鈉與碳酸氫鈉:(1)碳酸鈉與酸:Na?CO?+2HCl=2NaCl+H?O+CO?↑(2)碳酸鈉與堿:Na?CO?+Ca(OH)?=CaCO?↓+2NaOH(3)碳酸鈉與鹽:Na?CO?+BaCl?=BaCO?↓+2NaCl(4)碳酸氫鈉受熱:2NaHCO?→(△)Na?CO?+H?O+CO?↑(5)碳酸氫鈉與酸:NaHCO?+HCl=NaCl+H?O+CO?↑(6)侯氏制堿法主反應(yīng):NaCl+NH?+CO?+H?O=NaHCO?↓+NH?Cl六、考點(diǎn)、考向與解題策略(一)高頻考點(diǎn)分布【統(tǒng)計(jì)】1、選擇題/填空題:主要考查海水中的元素組成(含量最高的元素、離子)、海底礦物(可燃冰的成分與優(yōu)點(diǎn))、海水淡化方法(蒸餾法與膜法的原理判斷)、重要物質(zhì)的俗稱(純堿、小蘇打)和用途。2、流程題(必考):通常以“海水提鎂”或“粗鹽提純”為背景,考查化學(xué)方程式的書寫、反應(yīng)類型的判斷、操作名稱(過濾、蒸發(fā))、除雜試劑的選擇及加入順序、循環(huán)利用物質(zhì)的判斷等。3、實(shí)驗(yàn)探究題:結(jié)合蒸餾法淡化海水,考查裝置氣密性檢查、Cl?的檢驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述;或結(jié)合Na?CO?、NaHCO?的性質(zhì),考查鑒別、變質(zhì)問題探究。4、計(jì)算題:往往結(jié)合純堿(Na?CO?)樣品(可能含NaCl或NaHCO?),利用與酸反應(yīng)生成CO?的質(zhì)量,進(jìn)行純度或質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算。(二)易錯(cuò)點(diǎn)與解題技巧點(diǎn)撥【難點(diǎn)突破】1、海水提鎂流程:一定要記住“富集”的目的。電解的是熔融氯化鎂,不是溶液。流程圖中可能會(huì)出現(xiàn)“石灰乳”,其有效成分是Ca(OH)?,來源于貝殼(CaCO?)的煅燒和水化。2、粗鹽除雜順序:核心原則是“Na?CO?必須在BaCl?之后,鹽酸必須最后加”。可以簡(jiǎn)單記為:鋇(BaCl?)在前,碳(Na?CO?)在后,酸(HCl)最后。加入的過量試劑都必須通過后續(xù)操作除去。3、復(fù)分解反應(yīng)條件的應(yīng)用:判斷兩種鹽之間能否反應(yīng),首先看生成物中有無沉淀、氣體或水;其次,若兩者都可溶,則反應(yīng)發(fā)生;若兩者都不溶,反應(yīng)一般不發(fā)生。4、碳酸根離子檢驗(yàn):取樣,加稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水。若石灰水變渾濁,則證明含CO?2?或HCO??。注意,如果原溶液中含有SO?2?(亞硫酸根),也會(huì)產(chǎn)生類似現(xiàn)象,但初中階段一般不考慮

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