2025-2026學年八年級語文下冊期中復習專練《文言文對比閱讀》

2025-2026學年第二學期八年級語文期中復習專練04文言文對比閱

讀

對點訓練

文言文閱讀

【甲】

登柳州城樓寄漳汀封連四州①

［唐］柳宗元

城上高樓接大荒，海天愁思三茫茫。

驚風亂颶②芙蓉③水，密雨斜侵薜荔④培。

嶺樹重遮千里目，江流曲似九回腸。

共來百越文身地⑤，猶自音書滯一鄉。

【注】①元和十年，柳宗元被召回京，雖有人主張起用，卻因遭人梗阻，再度貶為柳州刺史。十年前與他

一同參與“永貞革新”的友人韓泰、韓曄、陳諫、劉禹錫也分別出任漳州、汀州、封州、連州刺史。②亂岫

(Zh加)：吹動。③芙蓉：荷花。④薜荔：木蓮。⑤百越文身地：泛指五嶺以南的偏僻之地。

【乙】

鉆姆潭西小丘記①

丘之小不能一畝，可以箜而有之。問其主，曰：“唐氏之弁地，貨而不售?！眴柶鋬r，日："止四百。"

余憐而售之。李深源、元克己時同游，皆大喜，出自意外。即更取器用，鏟可穢草，伐去惡木，烈火而焚

之。嘉木立，美竹露，奇石顯。由其中以望，則山之高，云之浮，溪之流，鳥獸之遨游，舉熙熙冬回巧獻

技，以效茲丘之下。枕席而臥，則清泠之狀與目謀②，港港.之聲與耳謀，悠然而虛者與神謀，淵然而殍者

與心謀。不匝旬④而得異地者二，雖古好事⑤之士,或未能至焉。

噫！以茲丘之勝⑥，致之泮、鎬、那、杜⑦，則貴游之士爭買者,日增千金而愈不可得。今棄是州也，

農夫漁父過而陋之賈四百連歲不能售。而我與深源、克己獨喜得之，是其果有遭乎！書于石，所以賀勢丘

之遭也。

【注】①選自《永州八記》，是其中的第三篇。②謀：接觸。③滔滔(yingying)：擬聲詞，水回旋的聲音。

④匝(za)旬：滿十天。⑤好(hao)事：愛好山水。⑥勝：指優美的景色。⑦洋、鎘、鄂、杜：指京都

附近的繁華之地。

1.下列加點字理解錯誤的項是()

A.可以圖而有之籠：籠子B.鏟刈穢草刈：割

C.舉熙熙您回巧獻技然：….的樣子D.所以賀穹丘之遭也茲：這

2.請用”'給下面的句子斷句。（眼斷兩處）

農夫漁父過而陋之賈四百連歲不能售

3.用現代漢語翻譯下列句子。

（1）唐氏之棄地.貨而不售C

（2）雖古好事之士，或未能至焉。

4.前人評價【甲】詩頷聯“驚風亂岫芙蓉水，密雨斜侵薜荔墻〃寓意深刻，請從表現手法的角度進行賞析。

5.同是寄情山水之作，結合【甲】【乙】兩文，分析兩篇作品寄托的情感有何異同？

【甲】

夏晝偶作

［唐］柳宗元

南州①海署醉如酒，隱幾熟眠開北㈱②。

日午③獨覺無余聲，山童隔竹敲茶臼④。

【乙】

宗元少聰警竺眾，尤精兩漢詩駿。登進士第，應舉宏辭，授校書郎、藍田尉。貞元十九年，為監察御

史。順宗繼位，王叔文用事，戈奇待宗元，轉尚書禮部員外郎。叔文欲大用之會居位不久叔文敗與同輩七

人俱貶。宗元為邵州刺史，在道，再貶為永州司馬。

元和十年，例移⑤為柳州刺史。時郎州司馬劉禹錫得播州⑥刺史，制書下，宗元謂所親曰：“禹錫有母

年高，今為郡蠻方，西南絕域，往復萬里，如何與母僮行。如母子異方，便為永訣。吾與禹錫執友，何忍

見其若是？〃即草奏章,請以柳州授禹錫.自往播。裴度亦奏其事.禹錫終易連州。

柳州土俗，以男女質錢，過期則沒入錢主，宗元革其鄉法，其已沒者，乃出私錢贖之，歸其父母。江

嶺間為進士者，不遠千里隨宗元師法：凡經其門，必為名士。元和十四年十月五日卒，時年四十七。觀察

使裴行立為營護⑦其喪及妻子還于京師，時人當之。

（選自《舊唐書》，有刪改）

【注釋】①南州：指永州。永貞元年（805年），柳宗元作為王叔文革新派的重要人物，在革新失敗后被貶

為邵州刺史，同年11月，在赴任途中，又被加貶為永州司馬。此詩創作于唐憲宗元和二年（807年），當時

35歲的柳宗元，正處于永州被貶期間。②北牖：北窗。③日午：中午。④茶臼：指搗茶用的石臼。⑤例

移：按慣例調任。⑥播州：今貴州遵義，當時為偏遠荒涼的地方。⑦營護：料理，護送

6.下列句中加點字解釋不氐砸的一項是（）

A.宗元少聰警組眾（超越）

B.尤*奇待宗元（格外）

C.如何與母僧行（一起）

D.時人義之（議論）

7.用斜線“/”給文中畫線句子斷句，限三處。

叔文欲大用之會居位不久叔文敗與同輩七人俱貶

8.翻譯下列句子。

即草奏章，請以柳州授禹錫，自往播。

9.柳宗元一貶再貶，仕途坎坷，但他并未消沉。請結合以上詩文，說說你的理解？

10.比較閱讀下面古詩文，完成后面的問題。

【甲】

柳宗元，字子厚，其先蓋河東人。少精敏絕倫為文聿卓偉精致一時輩行推仰。后登進士第，為監察御

史。善王叔文、韋執誼，二人者奇其才，欲大用之。會居位不久，叔文敗，與同輩七人俱貶。宗元為邵州

刺史，在道，再貶永州司馬。既竄斥①，地又荒瘍②，因自放山澤間，其埋厄感郁③，一富諸文。為騷文十數

篇，覽之者為之凄惻。元和十四年十月五日卒，時年四十七。視察使之行立為營護其喪及妻子還于京師.

時人乂之。

一一《新唐書?柳宗元傳》，有刪改

【注釋】①竄斥：貶逐。②荒彷：指南蠻瘴歷之地。③理厄感郁：遭遇困境，感傷抑郁。

【乙】

柳州二月榕葉落盡偶題

柳宗元

宦情羈思共凄凄，春半如秋急轉迷。

山城過雨百花盡，榕葉滿庭鶯亂啼。

【注釋】元和十年三月，柳宗元再次被貶，擔任柳州刺史，同年六月到達。

⑴請用給文中畫線句斷句。（限斷兩處）

少精敏絕倫為文章卓偉精致一時輩行推仰。

（2）解釋下列句中的加線字詞。

①日光下血

②會居位不久

③觀察使護其喪及虹還于京師

④時人義之______________

⑶用現代漢語寫出卜面句子的意思。

①二人者奇其才，欲大用之。

②為騷文十數篇，覽之者為之凄惻。

⑷后人評價【乙】詩第四句“榕葉滿庭鶯亂啼"，一個"亂〃字一語雙關，"物之境”與“我之情”融合無間，請作

賞析.

⑸結合【甲】文中柳宗元的身世經歷，分析【乙】詩中作者會有“春半如秋〃之感的原因。

11.小錫對柳宗元的生平經歷很感興趣，于是搜集到他的部分作品，請你閱讀占詩文，幫助他進行深入研

究。

【甲】

別舍弟宗一①

唐?柳宗元

零落殘魂倍黯然，雙垂別淚越江邊。

一身去國六千里，萬死投荒十二年。

桂嶺瘴來云似墨，洞庭春盡水如天。

欲知此后相思夢，長在荊門郢樹煙。

［注］①柳宗元被貶為柳州刺史，堂弟宗一從柳州（今廣西柳州）到江陵（今湖北荊州）去。柳宗元寫r這

首詩送別。

【乙】

愚溪詩序

唐?柳宗元

灌水之陽有溪東流入于瀟水。或曰：冉氏嘗居也，故姓是溪為冉溪?；蛉眨嚎梢匀疽裁云淠芄手^

之染溪。予以愚觸罪，謫瀟水上。愛是溪，入二三里，得其尤絕者家，焉。古有愚公谷，今余家是溪，而名

莫能定，土之居者，猶斷斷①然，不可以不更也，故更之為愚溪。

愚溪之上,買小丘，為愚丘.自愚丘東北行六十步，得泉西，又買居之.為返泉.黑泉幾六穴，皆出

山下平地，蓋上出也。合流屈曲而南，為愚溝。遂負土累石，塞其隘，為愚池。愚池之東為愚堂。其南為

愚卒。池之中為愚島。嘉木異石錯置，皆山水之奇者，以于故，威以愚辱焉。

溪雖莫利于世，而善鑒萬類，清瑩秀澈，鏘鳴金石，能使愚者喜笑眷暮，樂而不能去也。予雖不合于

俗，亦頗以文墨自適，漱滌萬物，牢籠百態，而無所避之。以愚辭歌愚溪，則茫然而不違，昏然而同歸，

超鴻蒙，混希夷，寂蓼而莫我知也。于是作《八愚詩》，紀于溪石上。

(有刪改)

［注］①斷斷(yin)：爭辯的樣子。

⑴下列對詩歌理解不正確的一項是()

A.首聯開篇點明別離的主題，敘寫兄弟惜別之情。詩人本已長期受貶謫生活的折磨，又遭逢離別，更

是倍加黯然神傷，對兄弟依依不舍。

B.頷聯只是詩人對自己的政治遭遇的客觀實寫，因為他被貶之地離京城確有五六千里，時間確有十二

年之久，一心為國的他，內心并無不平和怨憤之情。

C.頸聯既是景語，也是情語，將兄弟二人境遇加以對照?！肮饚X〃句寫自己處境險惡，“洞庭”句遙想舍

弟所去之地，水闊天長，山水阻隔，二人很難相見了。

D.全詩感慨深沉，情意濃烈，蒼茫勁健，雄渾闊遠，寫景抒情融合無間。

⑵解釋下列句中加點詞的意思。

①得其尤絕者家焉

②愚泉見六穴

③職以愚辱焉

④而善鑒萬類

(3)用7〃標出停頓，限兩處。

可以染也名之以其能故謂之染溪

⑷翻譯下列句子。

①嘉木異石錯置，皆山水之奇者0

②寂寥而莫我知也，以愚辭歌愚溪。

⑸微博上有這樣的評述："柳宗元，湖南永州的初代旅游博主，狐獨的行者?！ㄕ埬憬Y合【甲】【乙】兩文內

容，談一談兩文如何體現其“孤獨”的。

【甲】

漁翁①

柳宗元

漁翁夜傍西巖宿，曉汲清湘燃楚竹。

煙銷日出不見人，款乃②一聲山水綠。

回首天際下中流，巖_1_無心③云相逐。

【注解】①這首詩作于湖南永州，當時柳宗元因參與永貞革新被貶于此，生活困頓。②數（ai）乃：象聲

詞，一說指槳聲，一說是人長呼之聲。③無心：化用陶淵明《歸去來兮辭》的"云無心而出岫"，表示物我

兩忘的境界。

【乙】

灌水之陽有溪焉，東流入于瀟水。或曰：冉氏學居也，故姓是溪為冉溪?；蛟唬嚎梢匀疽裁云淠?/p>

故謂之染溪。予以愚觸罪，謫瀟水上。愛是溪，入二三里，得其尤絕者軍焉。古有愚公谷，今余家是溪，

而名莫能定，土之居者，猶新斷然Q不可以不更也，故史之為愚溪。

愚溪之上，買小丘，為愚丘。自愚丘東北行六十步，得泉焉，又買居之，為愚泉。愚泉幾六穴，皆出

山下平地，蓋上出也。合流屈曲而南，為愚溝。遂負土累石，寒其隘，為愚池。愚池之東為愚堂。其南為

愚卓。池之中為愚島。嘉木異石錯置，皆山水之奇者。以予故，感以愚辱焉。

夫水，智者樂也。今是溪獨見辱于愚，何哉？蓋其流甚下，不可以溉灌。又峻急多垠石，大舟不可入

也。幽邃淺狹，蛟龍不屑，不能興云雨，無以利世。而適類于于，然則雖辱而愚之，可也。

（《愚溪詩序》節選柳宗元）

【注釋】①斷斷（yinyin）然：爭辯的樣子。

12.解釋乙文中的加點字。

（1）冉氏學居也（2）得其尤絕者察焉

（3）咸以愚辱焉（4）而適類于予

13.用"'給乙文中劃線句斷句。（限斷兩處）

可以染也名之以其能故謂之染溪。

14.將下列句子翻譯成現代漢語。

（1）嘉木異石錯置,皆山水之奇者。

（2）幽邃淺狹，蛟龍不屑，不能興云雨，無以利世。

15.詩詞常常通過"煉字”來達到靈動的表達效果,甲詩第四句中的“綠”字就極妙，請作賞析.

16.請結合【甲】【乙】兩則材料，具體分析柳宗元用"愚〃字來命名灌水之北那些景物的原因。

【甲】

上已①浮江宴韻得遙字

［唐］王勃

上巳年光促，中川興緒遙。

綠齊山葉滿，紅泄片花銷。

泉聲喧后澗，虹影照前橋。

遽悲春望遠，江路積波湖。

【乙】

桃花澗修禊②詩序

［明］宋濂

浦江縣北行二十六里，有峰聳然而蔥落者；玄麓山也。山之西，桃花澗水出焉。乃至正丙申三月上巳，

鄭君彥真③將修禊事于澗濱，且窮泉石之勝。

前一夕，宿諸賢士大夫。厥明日，既出，相沖向北行，以壺觴隨。約二里所，始得澗流，遂沿澗而入。

又三里所，央岸皆桃花，山寒，花開遲，及是始繁。又六七步，奇石怒出，下臨小洼，泉冽甚，宜飲鶴，

曰飲鶴川。自川導水，為蛇行勢，前出石壇下，鏘鏘作環佩鳴。客有善琴者，不樂泉聲之獨清，鼓琴與之

爭。琴聲與泉聲相和，絕可聽。

還至石壇上，各敷茵席，夾水而坐。呼童拾斷樵，取壺中酒溫之，實糅觴④中。觴有舟⑤，隨波沉浮，

雁行下。稍前，有中斷者，有屬聯者，方次第取飲。酒三行，年最高者命列瓠翰⑥，人皆賦詩二首即有不成

罰酒三巨觥眾欣然如約。

又明日，鄭君以茲游良歡，集所賦詩而屬廉以序。派按《韓詩內傳》：三月上巳，桃花水下之時，鄭

之舊俗，于深泊兩水之上，招魂續魄，執蘭草以祓除不祥。今去之二千載，雖時異地殊，而桃花流水則今

猶昔也。其遠裔能合賢士大夫以修禊事，豈或遺風尚有未泯者哉？為吾黨者，當追浴沂之風微，法舞零之

詠嘆⑦，庶幾情與境適，樂與道俱，而無愧于孔氏之徒。

【注釋】①上巳：農歷三月三，漢民族傳統節日，逐漸成為水邊飲宴、郊外游春的節日。②修禊(Xi)：古

代的基本祭祀,方一.用以祈橘、禳除災病。③鄭君彥直：名歟，字彥直。④霆(Xiu)觴：油漆過的酒杯。

⑤舟：托盤，⑥覦(gu)翰：紙筆，⑦當追浴沂之風徽，法釋害之詠嘆：應當學習儒家圣賢的行事，以

他們為榜樣。

17.解釋加點字。

(1)且方泉石之勝窮(2)泉冽甚冽

(3)雁行下雁—(4)集所賦詩而屬濂以序屬—

18.請用，7“給【乙】文中畫線的句子斷句，劃分三處。

人皆賦詩二首即有不成罰酒三巨觥眾欣然如約。

19.用現代漢語翻譯下列句子。

今去之二干載，雖時異地殊，而桃花流水則今猶昔也。

20.有人認為甲詩頷聯中“滿”和“錯"兩字極富意蘊，請你簡要賞析。

21.甲詩乙文都是尋幽探勝之旅，但表達的情感各有不同，請結合內容簡析。

閱讀古詩文，完成下面小題。

(甲)

夏日三首(其一)

［北宋］張耒

長夏村墟風日清，檐牙①燕雀已生成。

蝶衣曬粉②花枝舞③，蛛網添絲屋角晴。

落落疏簾邀月影，嘈嘈虛枕納溪聲。

久斑兩袋如霜雪，直欲樵漁過此生。

【注】①檐牙：屋檐如牙齒一般,②蝶衣曬粉：蝴蝶的翅膀上多粉。③舞：作午。

（乙）

養蘭說

［明］陶望齡

會稽多蘭，而閩產者貴。養之之法，喜泗而忌濕，喜燥而畏日，喜風而避寒，如富家小兒女，特多態

難奉。予舊嘗聞之，曰他花皆嗜穢而溉，閩蘭獨用茗汁，以為草樹清香無如蘭味，潔者無如茗氣，類相合

宜乜C

休園中有蘭二盆，溉之如法，然葉日短，色日瘁①，無何其一搞矣。而他家所植者，茂,而多花。予就

問故，且告以聞?？廷趪@曰：“誤戰，子之術也。夫以甘食人者，百谷也：以芳悅人者，百卉也。其所謂甘

與芳，子識之乎？臭腐之極，復為神奇，物皆然矣。昔人有捕得龜者，日龜之靈，不食也?？鸩刂?/p>

啟之，龜已饑死。由此言之，凡謂物之有不食者，與草木之有不嗜穢者，皆妄也。子固而溺所聞，子之蘭

槁亦后矣?！?/p>

于既歸，不怪，猶謂聞之不去，術之不謬。既而疑日：物固有久而易其嗜，喪其故，密叱③而不可知

者?！峨x騷》曰："蘭芷變而不芳兮，荃蕙化而為茅④。〃夫其脆弱驕賽⑤，炫芳以自貴，余固以憂其難養，而

不虞其易變也。嗟乎！于是使童子刈槁沃枯，運美而漬⑥之，遂盛。

【注】①瘁：怫悴；②客：指花匠；③密化：神秘變化：④“蘭芷"二句：蘭草和芷草失掉了芬芳，荃草

和恿草也變成了茅莠；⑤驕蹇：嬌慣；⑥漬：浸泡。

【疏通文意】

22.學以致用，解釋加點字的意思。

方法文言字詞釋義

【查閱詞典法】然：①燃燒；②以為對；

①物皆緣矣

—

③但是；④這樣；⑤……的樣子

【課內遷移法】即出，得其船②予即歸

—

【語法分析法】③篋藏之

—

【結合語境推測法】④物固有久而易其嗜

—

23.用現代漢語翻譯下面的句子。

（1）予舊嘗聞之，曰他花皆嗜穢而溉，閩蘭獨用茗汁

（2）休園中有蘭二盆，溉之如法，然葉日短，色日瘁，無何其一槁矣。

【設計朗讀腳本】

24.用斜線“/〃標出句子朗讀停頓（共兩處）。

于是使童子刈槁沃枯

25.從下列句中選擇:字設計成重讀。

落落疏簾邀月影

重讀：.理由：__________________________

26.揣摩句子的語氣和說話者的心理。

誤哉，子之術也。

語氣：，心理：________________________

27.讀出詩文不同的情感。

①《夏日三首》（其一）：_______________________________________

②《養蘭說》：____________________________________

閱讀下面古詩文，完成各題。

【甲】

武陵

［北宋］黃庭堅

武陵樵客出桃源，自許重游不作難。

卻覓洞門煙鎖斷，歸舟風月在深寒。

【乙】

《桃花源記》節選

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，成來問訊。自云先

世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世.乃不知有漢.無論魏晉。此

人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道

也?！?/p>

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂

迷，不復得路。

【丙】

仙游記

［唐］顧況

溫州人李庭等，大歷六年，入山折樹，迷不知路，逢見潦水。滲水者，東越方言以掛泉為澎。中人煙

雞犬之候，尋聲渡水，忽到一處，約在甌.閩①之間，云古莽然之墟②，有好田泉竹果藥，連棟架險，三百余

家0四面高山，回還深映C有象耕雁拓③，人其知禮。人舍中唯祭得殺，無故不得殺之，殺則地震。有一老

人,為眾所伏,容貌甚和。歲收數百匹布.以備寒暑。乍見外人，亦甚驚異。問所從來，時政何若？具以

實告。老人為致飲食，申以主敬④。

既而辭行，斫樹記道。還家，及復前蹤，群山萬首，不可尋省⑤。

【注釋】①甌閩：浙江南部和福建的別稱。②墟:村落。③象耕雁耘：傳說舜死蒼梧，象為之耕：禹葬

會稽，鳥為之耘。后用以形容民俗古樸，有舜禹時代的遺風。④申以主敬：以主客敬重對待。申......敬，表

示敬意。⑤?。翰炜?、看。

28.【甲】詩中〃煙鎖斷"“夜深寒〃寫出了桃花源環境的特點。

29.參考表格中提示的方法，解釋加點字的意思。

方法文言詞句釋義

語境推測法：聯系上下文推斷。便扶向路(1)_________

此人一一為丹言所聞，皆嘆

再以實告(2)________

惋。

課內遷移法

及魯肅過尋陽及復前蹤(3)_________

字典查詢法：①招引，招致：②獻出，奉上；③

為裝飲食（4）____（選序號）

取得，得到；④極其；⑤興致。

30.用現代漢語寫出下列句子的意思。

（1）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

（2）有一老人，為眾所伏，容貌甚和。

31.請根據《仙游記》內容，完成下面的問題。

《仙游記》一文中，山中人“人甚知禮"，這"禮〃具體體現在哪些方面的呢？

32.【丙】文結尾寫道：“還家，及復前蹤，群山萬首，不可尋省。"請你結合《桃花源記》的閱讀體驗，說

說作者這樣寫的用意。

【甲】

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下激，影布石上，怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游

者相樂。潭西南而望，斗折蛇行,明滅可見。其岸蛇犬牙差互.不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，讀神寒背，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

【乙】

過龍井山數里，溪色澄然迎面，九溪之龍流也，溪發源于楊梅塢，余之溯溪.則自龍井始。溪流道萬

山中，山不峭而塹①，踵趾錯互，蒼碧莫辨途徑。水之未入溪者皆日澗，澗以十八，數倍于九乜。其山多茶

樹，多楓叫，多松。過小石橋，向安理寺路，石猶詭異。春舞始解攢動巖頂如老人翁晞發。怪石折疊，若

櫥，若幾，若函③書狀。杜鵑作花，點綴山路。巖日翳吐，出山已亭午矣。

選自林紓《記九溪十八澗》）

【注】①塹：溝壑。②薛：竹筍殼。③區：封套。

33.用"/"為下面句子斷句。（限斷兩處）

春萍始解攢動巖頂如老人翁唏發

34.解釋文中加點詞語的意思。

（1）日光下泄（2）逑神寒骨

（3）九溪之北流也（4）溪流道萬山中

35.請用現代漢語翻譯下列句子。

（1）凄神寒骨，悄愴幽邃。

（2）罔不因勢象形。

（3）余之溯溪，則自龍井始。

36.同樣是寫山水游記，【乙】文和柳宗元的《小石潭記》在情感上有什么不同？

【甲】

桃花溪①

唐?張旭

隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔間漁船。

桃花盡日隨流水，洞②在清溪何處邊？

【乙】

林盡水源,便將一山，山有小口，仿佛若有光.°便舍船，從口入c初極狹,才通人c復行數十步，豁

然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣

若，悉如外人。黃發垂春，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺.鳴作食。村中聞有此人，成來問訊。自云先

世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此

人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道

也?！?/p>

（選自陶淵明《桃花源記》）

【內】

午睡初足，旋③汲山泉，拾松枝，煮苦茗吸之。隨意讀《周易》《國風》《左氏傳》《離驍》《太史公書》

及陶杜詩、韓蘇文數篇。從容步山徑，撫松竹，與鹿④犢共偃息于長林豐草間。坐弄流泉，漱齒濯足。既歸

竹窗下，則山妻⑤稚子，作筍蕨⑥，供麥飯，欣然一飽。弄筆（窗前，隨大小作數十字，展所藏法帖、墨跡、

畫卷縱觀之。興到則吟小詩，或草《玉露》⑦一兩段，再變苦期一杯。出步溪邊邂逅園翁溪叟問桑麻說粳稻.

量晴校雨，探節數時，相與劇談一晌。歸而倚仗柴門之下，則夕陽在山，紫綠萬狀，變幻頃刻，恍可入目。

牛背笛聲，兩兩來歸，而月印前溪矣。

（選自羅大經《山靜日長》）

［注釋］①桃花溪：水名，在湖南省桃源縣桃源山下。這是借陶潛《桃花源記》的意境而寫的寫景詩，創作

于唐玄宗天寶年間。此時唐朝己經由繁盛走向衰敗。②洞：指《桃花源記》中武陵漁人找到的洞口。③旋：

隨即，不久。④蟒（ml）：小鹿。⑤山妻：隱士之妻。常用作對別人稱自己的妻子的謙辭。⑥筍蕨：竹筍

和族菜。⑦玉露：作者有筆記《鶴林玉露》。

37.甲詩中“隱隱飛橋隔野煙"?句中"隔"字歷來為人們所稱道，試分析“隔”字有何妙處。

38.丙文中畫線部分有三處需要加句讀，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂滿涂黑，限三處。

出步溪［A］邊［B］邂逅園。翁［D］溪叟［E］問舊桑麻⑹說粳稻

39.解釋下列加點字的意思。

（1）具?答之具?（2）旋汲山泉汲

（3）漱齒濯足濯.....（4）朝歸竹窗下.....

40.用現代漢語翻譯下列句子。

（1）從容步山徑，撫松竹，與鴕犢共偃息于長林豐草間。

（2）興到則吟小詩，或草《玉露》一兩段，再烹苦茗一杯。

41.有人認.為.甲詩中的“桃花溪”與《兼葭》中的“伊人〃都象征著可望而不可即的美好事物。你是否同意這

一觀點？請結合文本說明理由。

42.結合［乙］［丙］兩文，說說作者表達的情感有何不同？

小語通過閱讀了解到柳宗元參與"永貞革新”失敗后，被貶永州寫了很多詩文，于是選了兩篇古詩文放在一起，

和同學們開展以“柳宗元與永州”為主題的古詩文聯讀活動，請你完成下面小題。

【甲】

漁翁

漁翁夜傍西巖宿，晚汲清湘燃楚竹。

煙銷日出不見人，款乃①一聲山水綠。

回看天際下中流，巖上無心②云相逐。

【注】①炊（ai）乃：象聲詞，一說指槳聲，一說是人長呼之聲。②無心：陶淵明《歸去來兮辭》有“云無

心而出岫〃句，一般是表示莊子所說的那種物我兩忘的心靈境界，

【乙】

石渠之事既窮，上由橋西北下土山之陰，民又橋焉。其水之大倍石渠三之一亙①石為底，達于兩涯。

若樂若堂，若陳筵席，若限鬧奧②。水平布其上,流若織文,響若操琴。揭跣而往.折竹箭，掃陳葉，排腐

木，可羅胡床燹十八九居之。交絡之流，觸激之音，皆在床下；犁羽之木，龍鱗之石，均蔭其上。古之人其

有樂乎此耶？后之來者有能追予之踐履④耶？

（節選自《石澗記》）

【注】①亙：橫貫。②鬧（kun）奧：也寫作"壺奧”，指內室深處。間，內室，閨門。③胡床：也稱“交床”“交

椅”，一種可以折疊的輕便坐具。④踐履：蹤跡，行跡。

43.【甲】詩第四句中“綠〃字極妙，請賞析。

44.閱讀【乙】文，根據方法提示或文言現象，解釋加點字。

方法提示或文言現象解釋文言加粗的字詞

課內遷移法：既出，得其船，便扶向路。（1）石渠之事既窮：________

詞類活用：處處志之。（2）民又橋焉：_________

成語解詞法：天涯海角（3）遲于兩涯：_________

聯系語境法（4）可羅胡床十八九居之：—

45.用“/〃給下面的句子斷句（斷兩處）

其水之大倍石渠三之一亙石為底

46.翻譯文中劃線句子。

水平布其上，流若織文，響若操琴。

47.甲文塑造的漁翁形象和乙文里作者流露的心境有怎樣的相通之處？

【甲】

郊居歲暮①

唐?柳宗元

屏居②負山郭,歲暮驚離索③。

野迥樵唱來,庭空燒燼落。

世紛因事遠,心賞隨年海。

默默諒何為,徒成今與昨。

【注】①此詩作于元和十年冬，是柳宗元貶居永州時的作品。②屏居：隱居。③離索：隱居。

【乙】

柳宗元，字子厚，其先蓋河東人。宗元少精敏絕倫，為文章卓偉精致，一時輩行推仰。后登進士第,

為監察御史。順宗即位，王叔文用事，尤奇待宗元。叔文欲大用之會居位不久叔文敗與同輩七人俱貶。宗

元為邵州刺史，在道，再貶永州司馬。既竄斥①，J也又荒疣②，因自放山澤間，其埋厄③感郁，一寓諸文，

仿《離騷》數十彩，讀者咸悲惻。

元和十年，徙柳州刺史。時劉禹錫得播州，宗元日：“搞非人所居，而禹錫親在堂，吾不忍其窮，無

辭以白其大人，如不往，便為母子永決?！奔淳咦?，欲以柳州授禹錫而自往播州。會大臣亦為禹錫請，因改

連州。

柳人以男女質錢，過期不贖，則沒為奴碑。宗元何忍見其苦若是乎？設方計，悉贖歸之，時人義之。

元和十四年卒，年四十七，世號"柳柳州"。

（選自《新唐書?柳宗元傳》,有刪改）

【注】①竄斥：貶逐。②荒掂：指南蠻瘴病之地。③埋厄：遭遇困境。

48.下列句中加點字解釋不正確的一項是（）

A.尤奇待宗元尤：格外

B.朗竄斥既：既然

C.一串諸文寓：寄托

D.拿大臣亦為禹錫請會；適逢

49.請用為乙文中畫波浪線的句子斷句,限3處。

叔文欲大用之會居位不久叔文敗與同輩七人俱貶

50.翻譯下列句子。

（1）而禹錫親在堂，吾不忍其窮，無辭以白其大人。

（2）設方計，悉贖歸之，時人義之。

51.甲詩頷聯運用了什么表現手法，有何作用？

52.“文者以明道〃，柳宗元主張寫文章要傳達思想和道理，請結合甲乙兩文，談談你對這一主張的理解。

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】

《核舟記》節選

其船背稍夷，則題名其上，文日：“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠甫刻”，細若蚊足，鉤畫了了，其

色墨。又用篆章一，文日"初平山人”，其色丹。

通計一舟，為人五；為窗八；為箸篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對聯、題名并篆文，

為字共三十有四。而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。唯，技亦靈怪矣哉！

【乙】

《桃花源記》節選

林盡水源，使得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁

然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，

悉如外人。黃發垂皆，并怡然自樂。

53.解稱文中加點詞的含義.

（1）曾不盈寸（）（3）日光下澈（）（《小石潭記》）

（2）悉?如外人（）（4）若毒?之乎（）（《捕蛇者說》）

54.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）蓋簡桃核修狹者為之

（2）阡陌交通，雞犬相聞。

55.結合兩文內容，回答問題。

（1）【甲】文通過“細若蚊足，鉤畫了了”的語句，表現了核舟的特點：【乙】文通過“土地平曠，屋

舍儼然，有良田美池桑竹之屬”語句，描繪了桃花源的特點。

（2）兩文末句"技亦靈怪矣哉”與，黃發垂髯，并怡然自樂〃，分別表達了作者怎樣的思想感情？

【甲】

贈汪倫

李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

【乙】

潭中魚可百許頭......日光下激，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南

而望，斗折蛇行，明滅可見。其同勢犬牙差互，不可知其源。生潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒

骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

（節選自《小石潭記》）

【丙】

溪在點蒼山馬龍峰之南，予宏游焉。嘉靖丙辰，又同馬公元岡、任公積齋，深下其源。一出山下石澗

涌沸①為潭深丈許明瑩不可藏針。小石布底.累累如卵如珠，青綠白黑，麗于寶玉。錯如霞綺，才有墜葉到

潭面，鳥隨銜去。潭三面石崖，其凈如拭，纖塵不住。觀玩久之，乃側上左崖石罅②中，避雨而坐，俯瞰潭

水，中潭深兩丈許，以水明見底，人多學易之，不知其叵測也。下潭水光深青色，中潭鴉碧色，上潭鸚綠

色；水石相因，水光愈浮，石色愈麗。予每至溪上，轂紋卷壁影，印心染神，出溪雖涉人事，田幽光在目，

屢月不能忘。終溪而出，水之所經，因地賦形，圓者如錢，曲者如初月，各有姿態，皆可于以賞其趣。

（節選自《游青碧溪記》）

【注釋】①沸：泉水涌出的樣子.②石罅：石縫。③敕紋：紿紗的紋路。常比喻水的波紋。

56.以下理解不正確的一項是（）

A.【甲】詩以生動的場景描寫和夸張的手法，表現出汪倫與李白之間真摯深厚的情誼。

B.【乙】文從游魚、潭水、岸勢等角度描繪小石潭，突出其清幽寂靜、凄清悲涼的氛圍。

C.【丙】文詳細描寫了碧溪的水源、潭水、石崖等景色，著重表現溪水的多變和不可捉摸。

D.三段文字雖文體和寫作目的不同，但都通過對自然景物的描寫，傳達出作者的情感體驗。

57.根據提示，解釋加點字。

方法聯系內容賽義

成語推測法山羽水盡①深究其源__________

邢《古漢語常用字字典》：a.親近而不②人多羿易之

字典查閱法莊重；b.輕視，忽視：c.安于，習慣于：

d.更迭，交替。（填寫序號）

課文遷移法繆溪行③繆溪而出__________

④皆可學以賞其趣

詞類活用法乃側上左崖石罅中：爬上

58.用“/〃給畫橫線的語句斷句。（限三處）

59.把下面兩個句子翻譯成現代漢語。

（1）以其境過清，不可久居，乃記之而去。

（2）出溪雖涉人事，而幽光在目，屢月不能忘。

60.”潭〃是古詩文中常見的意象，寄托作者的主觀情思。請結合三則材料，探究“潭〃的豐富意蘊。

61.結合【乙】文相關內容，談談你對畫線句的認識。

鏈接材料：

柳文與韓并稱，而柳之文尤深于思，精于法。其山水游記，幽邃清冷，如《永州八記》：論說之文，

如《封建論》，直指時弊，銳利非常。宗元雖仕途坎坷.然文以莪道.其志不袤,故能獨樹一幟.開宋人先

聲.

一一《經典常談》文十三

閱讀【甲】【乙】兩部分文字，完成小題。

【甲】

……自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出海，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，

無論筵晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：

“不足為外人道也?！薄?/p>

（選自陶淵明《桃花源記》）

【乙】

劉先生者，河朔人，年六十余，居衡岳紫蓋峰下。間①出衡山縣市，從人丐②得錢，則市鹽酪③徑歸，

盡則更出。環百里人皆熟識之?？h市一富人，嘗貽一衲袍④，劉欣謝而去。越數日見之，則故渴⑤如初。問

之，云：“吾幾為子所累。吾常日出，庵有門不掩，既歸就寢，門亦不閉。自得袍之后，不衣而出，則心

系念。因市一鉞，出則鎖之。或衣以出，夜歸則牢關以備盜。數日營營，不能自決。今日偶衣至市，忽自

悟以一袍故，使方寸⑦如此，是大可笑。適@遇一人過前，即脫袍與之，吾心方坦然，無復系念。嘻，吾幾

為子所累矣！”

（選自郭彖《睽車志》，有刪改）

［注釋］①間：偶爾。②丐：乞討。③鹽酪：鹽和乳酪，這里指基本的生活用品。④衲袍：僧袍，這里指

粗布長袍。⑤故褐：原來的粗布衣服。褐，粗布衣服。⑥營營：內心不安的樣子。⑦方寸：內心。⑧

適：恰好，正好。

62.請用“/〃標出下面句子的朗讀停頓。（只斷一處）

環百里人皆熟識之

63.解釋加點的詞語。

余人各復延至其家②則市鹽酪彳至歸

③嘗脂一衲袍④或衣以出

64.把下列句子翻譯成現代漢語。

①問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

②越數H見之，則故褐如初.

65.乙文中劉先生對“衲袍〃的態度經歷了多次轉變，請仔細閱讀文章后完成下面的表格。

階段劉先生的行為劉先生的心理

得到衲袍后未穿出門時未穿衲袍出門心系念

因市一鎖，出則鎖之?；?/p>

擁有衲袍后的一段時間內衣以出，夜歸則年關以備?__________

盜。

再次到集市，遇到一人時@__________吾心方坦然，無復系念。

66.拒絕，是一種態度。甲文中的桃花源中人拒絕和“外人”來往，乙文中的"劉先生"最終拒絕了“衲袍"，說

說這兩種拒絕分別反映了他們怎樣的人生態度。

【甲】

醉后贈張九旭①

高適

世上謾相識，此翁殊不然。

興來書自圣，醉后語尤斯。

白發老閑事，青云在目前。

床頭一壺酒，能更幾回眠②。

【注】①張九旭：即張旭，排行第九，以草書著稱,人稱"草圣"。②《世說新語?言語》載：“孔文舉（即

孔融）有二子，晝日父眠，小者床頭盜酒飲之。”