中外歷史綱要(下)　板塊4　第12單元　第34講　第2課時　亞非拉民族民主運動的高漲

中外歷史綱要(下)板塊四世界史第十二單元兩次世界大戰、十月革命與國際秩序的演變第34講十月革命的勝利與蘇聯的社會主義實踐、亞非拉民族民主運動的高漲第2課時亞非拉民族民主運動的高漲主干梳理·理思路考點探究·釋難點真題研習·立標桿提能訓練練案[34]課標定位·明考向課標定位·明考向課程標準理解兩次世界大戰之間亞非拉民族民主運動對國際秩序的影響主干梳理·理思路一、亞洲民族民主運動的新高潮1．背景：_________________和十月革命的勝利，削弱了帝國主義勢力，推動了亞洲民族民主運動的深入開展?！哺拍铌U釋〕(1)民族運動：對外反對侵略壓迫，實現民族解放。(2)民主運動：對內反對專制獨裁，實現民主自由。第一次世界大戰2．概況(1)東亞：中國①1921年，中國_________成立。1924年，第一次國共合作實現。②北伐戰爭中，中國收回了______、九江的英租界，沉重打擊了帝國主義的侵華勢力。③蔣介石背叛革命后，中國共產黨繼續領導中國人民進行______________斗爭。共產黨漢口反帝反封建(2)東南亞①1926—1927年，印尼共產黨發動了反對______殖民統治的武裝起義。蘇加諾等人成立民族主義政黨，采取與殖民當局不合作政策，爭取民族獨立。原來受印尼共產黨影響的大批群眾轉向民族主義政黨，______________開始掌握獨立運動的領導權。②越南掀起反抗______殖民統治的斗爭。(3)西亞：_________、敘利亞和黎巴嫩等地，爆發反對英法占領的斗爭。荷蘭民族資產階級法國伊拉克(4)南亞：印度“非暴力不合作”運動①領導者：______。②指導思想：甘地主義。③目標：爭取印度自治和______。④過程a．第一階段，1920—1922年：號召印度人民通過放棄英國人授予的爵位、封號和名譽職位，罷課、離職、抵制法院和立法機關，恢復手工紡織和不買英國布，以及抗稅等手段，與英印當局斗爭。甘地親自紡紗，他的____________一時成為民族服裝。甘地獨立白衣白帽b．第二階段，1930—1934年：提出降低地稅、廢除食鹽專賣、取消鹽稅、實行關稅保護、釋放政治犯等要求。在遭到拒絕后，甘地進行“____________”，親自到海濱取海水制鹽。甘地的行動引發印度各地的抗稅斗爭，迫使當局答應了他的部分要求。c．第三階段，1940—1942年：甘地發動了要求英國立即撤離的“____________”行動，英印當局逮捕了甘地和國大黨重要領導人，運動陷入低谷。食鹽進軍退出印度⑤評價a．進步性：打擊了英國的殖民統治，增強了印度人民的民族_________和自信心，促進了印度的自治和獨立；保證了資產階級對運動的領導權。b．局限性：束縛了人民的手腳，影響了運動的成果，反映了印度____________階級的軟弱性和妥協性。自尊心民族資產二、非洲獨立意識的覺醒1．一戰后非洲民族解放運動的特征：多數地區尚處于萌芽和醞釀時期，一些北非和______國家的民族獨立意識已經覺醒。2．表現(1)埃及華夫脫抗英運動①領導者：____________為首的華夫脫黨。②方式：游行、示威、罷工、罷課、罷市，以及進行街壘戰等斗爭方式。③目的：迫使英國承認埃及獨立。東非扎格魯爾④結果：1922年3月，埃及宣布為獨立的____________國家，次年頒布第一部憲法。但英國保留了在埃及駐軍、控制蘇伊士運河、領事裁判權等特權。⑤繼續抗爭：宣布獨立后，扎格魯爾領導華夫脫黨進行了12年的______運動，要求英國放棄特權，但未獲完全成功。⑥影響：迫使英國廢除了殖民保護制度，加快了埃及資本主義的發展，為埃及民族民主運動的進一步發展奠定了基礎。君主立憲護憲(2)摩洛哥反抗西班牙和法國的斗爭①領導者：_________。②方式：武裝反抗西班牙和法國的侵略。③結果：多次打敗侵略軍，于1923年建立______共和國，1926年，共和國被西、法殖民軍扼殺。克里姆里夫(3)埃塞俄比亞的抗意斗爭①背景：________年，意大利法西斯發動侵略埃塞俄比亞的戰爭，一度得逞；1936年，埃塞俄比亞皇帝_____________流亡英國，墨索里尼宣布兼并埃塞俄比亞。②過程：埃塞俄比亞人民堅持游擊戰爭。③結果：埃塞俄比亞人民擊敗意大利侵略軍，________年恢復了國家獨立。④性質：既是____________斗爭，又是民族獨立運動。1935塞拉西一世1941反法西斯1．背景：美國的侵略和控制；國內軍事寡頭統治，政局動蕩；外國控制經濟命脈；封建大地產制的存在；工人、農民的支持；社會主義思潮的影響等。2．表現(1)阿根廷共產黨領導工人舉行反對外國資本的罷工，甚至筑起街壘與警察戰斗。(2)智利的左派力量團結其他社會階層，成立______________，防止法西斯勢力上臺。三、拉丁美洲的民族民主革命與改革人民陣線政府(3)尼加拉瓜桑地諾抗美斗爭①時間：1926—1934年。②人物：桑地諾(“人民的良心”和“美洲自由的標志”)，以___________為“精神之父”。③目標：“把美國侵略者趕出國土”。④旗幟：____________戰旗。⑤過程：與美軍及其扶植的政府軍戰斗近兩百次，迫使美軍于______年撤出尼加拉瓜。⑥結果：1934年，桑地諾遭當局刺殺。玻利瓦爾紅黑雙色1933(4)墨西哥卡德納斯改革①背景：______年墨西哥憲法頒布后，墨西哥進步勢力為維護憲法繼續努力。②領導者：卡德納斯。1917③改革內容a．經濟：對內推行______改革，對外捍衛本國資源，將______行業收歸國有，引領墨西哥走上現代化之路。b．政治：對內改組____________黨，遏制軍人勢力，確立總統一任制度；對外捍衛國家主權。c．思想文化：發展教育，限制______。④影響：卡德納斯改革體現了1917年憲法的要求，鞏固了墨西哥____________革命的成果，引領墨西哥走上現代化道路，為墨西哥社會、經濟的發展奠定了基礎。土地石油國民革命教會資產階級四、一戰后亞非拉民族民主運動的意義沉重打擊了帝國主義和殖民主義，動搖了____________體系，成為影響國際秩序的重要因素。世界殖民考點探究·釋難點主題認識一戰后亞非拉民族民主運動[史料]愚見認為，與邪惡不合作正如與善良合作一樣，都是一種責任……我盡力向我的同胞表明：暴力不合作只能增加邪惡，既然邪惡只能靠暴力來維持，那么對邪惡不予支持，就需要完全戒除暴力。非暴力的含義，就是指為了不與邪惡合作而自愿服刑受罰?！陡实卦诜ㄍド系臅媛暶鳌?1922年3月18日)(齊世榮主編《世界通史資料選輯·現代部分》第3分冊)[問題]你怎么理解甘地的非暴力不合作思想？[提示]理解：甘地把非暴力抵抗看成是實現政治理想的主要手段，其主要特點是非暴力和不合作。甘地主張人人平等，反對暴力革命，追求和平、合法的斗爭方式；追求出于自愿的受罰，用自己的人格力量喚起殖民者的羞愧和同情。這一思想為印度人民實現獨立奠定了基礎，鼓舞了其他國家的民主人士，激發了其他殖民地人民的斗志，動搖了西方國家的殖民體系。但這一思想理想化色彩濃厚，有一定的妥協性，運用到現實中必然束手束腳，無法完成印度民族解放任務。[拓展]一戰后亞非拉民族民主運動興起的背景、特點(1)背景①民族資本主義獲得較大發展，民族資產階級和無產階級力量增強。②一戰削弱了帝國主義和殖民主義力量，喚醒了被壓迫民族的民族意識，為民族民主運動提供了契機。③戰后列強重新瓜分殖民地使民族矛盾更加激化。④十月革命的勝利，沉重打擊了帝國主義對世界的統治，極大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。⑤馬克思主義在亞非拉地區的傳播。(2)特點①多國民族運動和民主運動同步進行。②民族資產階級領導水平上升；出現新的領導階級無產階級及其政黨共產黨。③受社會主義革命的推動和影響。④部分地區帶有鮮明的反法西斯斗爭性質。⑤各階層廣泛參與，并且出現了國際聯合的特點。真題研習·立標桿1．(2025·全國卷高考·34)1920年奧夫雷貢任墨西哥總統后，開始推行土地改革。在其任期結束前，僅在624個村莊分配了300萬公頃土地，多達3.2億公頃土地仍被控制在大莊園主和教會等手里。奧夫雷貢的土地改革(

)A．未能觸動原有的殖民統治B．表明民主化道路曲折C．否定了資產階級革命成果D．反映了奴隸制的盛行[答案]

B[解析]

根據材料及所學可知，1920年奧夫雷貢推行的土地改革是墨西哥革命后重要的社會改革，其核心目標是解決農民土地問題，推動社會公平，屬于民主化進程的一部分。但改革僅在624個村莊分配300萬公頃土地，而3.2億公頃土地仍被大莊園主和教會控制，這一結果反映出舊勢力(大莊園主、教會)依然強大，阻礙了改革的深入，直接表明墨西哥民主化道路的曲折性，B項正確；墨西哥早在19世紀初已擺脫西班牙殖民統治，1910年革命的對象是獨裁政權和封建大莊園制，而非殖民統治，排除A項；奧夫雷貢作為墨西哥革命后的領導人，推行土地改革是對1917年憲法中“土地改革”條款的實踐，是延續而非否定資產階級革命成果，排除C項；墨西哥在19世紀獨立后已廢除奴隸制，此時的土地問題是大莊園制(封建殘余與資本主義土地集中的結合)，而非奴隸制，排除D項。2．(2023·遼寧高考·14)20世紀初，印度進口自行車的主要購買群體是居住在印度的英國人。但隨著越來越多的印度人擁有了自行車，英國人便以騎車會讓人汗流浹背和“不體面”為由，逐漸放棄了自行車而改為汽車出行。這反映出英國人的(

)A．時尚引領意識B．前瞻性科學思維C．保守主義思想D．殖民者優越心理[答案]

D[解析]

根據材料可知，印度人擁有自行車后，英國人以騎車會讓人汗流浹背和“不體面”為由，放棄自行車而改為汽車出行，這反映出英國人的殖民者優越心理，D項正確；材料無法體現出英國人的時尚意識，排除A項；材料與科學思維無關，排除B項；材料主要強調的是英國人面對印度人的優越心理，無法體現其保守主義思想，排除C項。3．(2024·廣東高考·15)1942年，圍繞是否用非暴力方式保衛印度的問題，經過與尼赫魯的多次爭論，甘地表示不反對武裝抵抗法西斯，支持尼赫魯用武力保衛民族利益的立場。這(

)A．揭示了甘地宗教信條的轉變B．體現了國大黨斗爭的策略性C．掀起了印度民族解放運動的高潮D．促進了世界反法西斯同盟的形成[答案]

B[解析]

據題干“1942年，尼赫魯主張以革命手段進行抵抗，甘地放棄了不抵抗運動，同意以武力反抗作為主要手段”，并結合所學知識可知，這一變化體現了在當時的形勢下，國大黨根據實際情況調整斗爭策略，B項正確；材料未體現甘地宗教信條的改變，排除A項；這主要體現的是斗爭策略的變化，而非強調民族獨立解放運動整體的高漲程度，排除C項；材料主要說的是印度國內的情況，與反法西斯同盟的建立關系不大，排除D項。4．(2023·重慶高考·14)20世紀40年代有觀點認為：“剝削印度、緬甸和爪哇的資源，從這些地區拿走所有財富，但從未把教育、體面的生活標準、最低限度的健康需求等東西帶給他們——做這些就是儲存將帶來戰爭的那種不幸，就是在任何和平體制開始生效之前就否定了其價值?！痹撚^點意在(

)A．批判凡爾賽—華盛頓體系對亞洲的傷害B．反對歐洲列強恢復其在亞洲的殖民統治C．強調世界經濟發展不平衡加劇亞洲貧困D．鼓勵被壓迫的亞洲人民反抗法西斯侵略[答案]

B[解析]

據題意可知，該觀點認為對于東南亞地區的剝削會加劇這些地區的社會矛盾，從而引發新的混亂。所以結合所學可推知，要避免這種情況的出現就要反對歐洲的殖民統治秩序重回亞洲，B項正確；隨著20世紀30年代第二次世界大戰的爆發，凡爾賽—華盛頓體系已經宣告瓦解，排除A項；這一觀點是在反對歐洲的殖民統治秩序重返亞洲，而不是強調世界經濟發展不平衡對亞洲貧困的影響，排除C項；這一觀點實際上是在鼓勵亞洲人民反抗殖民統治，而不是反對法西斯侵略，排除D項。提能訓練練案[34]一、選擇題1．(2026·南寧)1899年列寧在《談談罷工》中提到，罷工是工人階級的“戰爭的學?！?。在罷工斗爭中，工人階級發現了與自己對立的不是一個或某些資本家而是另外一個統治聯合——資產階級和封建專制政府。由此可見，此時俄國的罷工斗爭(

)A．受到列寧主義的指導B．以推翻資產階級為目標C．開始由分散走向聯合D．提高了工人的階級覺悟[答案]

D[解析]

據題干“罷工是工人階級的‘戰爭的學?！?，工人階級發現與自己對立的是資產階級和封建專制政府的統治聯合”并結合所學知識，罷工斗爭讓工人階級認識到自身與整個資產階級及封建專制政府的對立，這提高了工人的階級覺悟，D項正確；列寧主義形成于20世紀初，1899年尚未受到其指導，排除A項；此時俄國工人罷工主要是為改善待遇，并非以推翻資產階級為目標，排除B項；題干未體現罷工由分散走向聯合，排除C項。2．(2025·保定三模)有學者指出：“如果只遵循馬克思的從一個社會形態向另一個社會形態轉變的社會主義理論，就無法理解十月革命的性質及其發展進程?！痹搶W者(

)A．意在強調十月革命的獨特性和創新性B．揭示了社會主義革命基本條件C．認為十月革命引發西方現代文明危機D．否定了馬克思主義的經典理論[答案]

A[解析]

根據材料并結合所學知識可知，該學者意在強調不能僅僅拘泥于用馬克思關于社會形態轉變的傳統理論來理解十月革命的性質和發展進程。十月革命具有其獨特的歷史背景、社會條件和發展路徑，不可簡單地套用既定的理論框架。這意味著需要結合俄國當時的具體情況，包括政治、經濟、社會和文化等多方面的因素，來全面、深入地理解十月革命。學者強調要以靈活和綜合的視角去分析十月革命，認識到其在社會主義發展歷程中的獨特性和創新性，A項正確；材料沒有揭示社會主義革命的基本條件，排除B項；材料沒有涉及十月革命的影響，排除C項；該學者的觀點結合了俄國國情，是對馬克思主義經典理論的繼承和發展，排除D項。3．(2025·張家口三模)二月革命前夕，布爾什維克只有2.4萬黨員。1917年4月底，已擁有10萬名黨員，到七八月間，其黨員達到24萬人。到8月底9月初，彼得格勒和莫斯科蘇維埃的領導權相繼轉到布爾什維克手中。十月革命時，布爾什維克黨員已激增至35萬人。其重要原因在于(

)A．君主專制不得人心B．列寧主義影響力擴大C．工農聯盟的建立D．革命形勢的日益高漲[答案]

B[解析]

根據材料可知，二月革命后，列寧根據俄國社會的客觀形勢，提出將俄國革命從資產階級民主革命向社會主義革命推進的策略，贏得了俄國社會進步力量的支持，布爾什維克黨員數量迅速增加，B項正確；1917年二月革命已經推翻了沙皇專制統治，排除A項；材料中布爾什維克黨員數量的增加，與工農聯盟之間沒有直接聯系，排除C項；在列寧主義指導下，布爾什維克黨發展壯大，推動革命形勢日益高漲，排除D項。4．(2026·南陽)十月革命后，列寧反復呼吁廣大黨員干部要“學會管理俄國”“重新學習”“從頭學起”。強調“工人階級必須增加本階級出身的管理人員，開辦學校，在全國范圍內培養工作干部”，提高馬克思主義理論水平，提升管理經濟工作的能力。其主旨是(

)A．壯大建設社會主義的力量B．提高工人階級主人翁意識C．直接過渡到共產主義社會D．粉碎外國敵對勢力的進攻[答案]

A[解析]

根據材料“學會管理俄國”“重新學習”“培養工作干部”“提高馬克思主義理論水平”“提升管理經濟工作的能力”并結合所學知識可知，蘇俄在十月革命后亟需建設社會主義的干部隊伍，列寧旨在通過培養工人階級出身的管理人才，增強社會主義建設的組織力量，A項正確；題干材料信息針對的是黨員干部，且強調“管理能力”的提升而非單純主人翁意識的塑造，排除B項；“直接過渡到共產主義”對應戰時共產主義政策，而材料未體現激進過渡傾向，排除C項；材料未提及應對外國軍事威脅的措施，排除D項。5．(2026·武漢)右圖是1918年的蘇維埃俄國海報。海報中的軍人目光銳利、表情嚴肅，下方文字為“你志愿報名參軍了嗎？”這表明此時(

)A．蘇俄政治經濟危機日益加重B．推行戰時共產主義勢在必行C．巴黎和會武裝干涉蘇俄內戰D．反布爾什維克力量十分強大[答案]

D[解析]

據材料可知，1918年，資產階級、舊貴族、西方勢力都威脅著蘇俄政權，戰爭形勢嚴峻，蘇俄急需民眾的支持，海報體現了這一歷史史實，D項正確；“政治經濟危機日益加重”是在內戰結束后，繼續沿用戰時共產主義政策造成，排除A項；海報強調的是參軍，而非強調推行戰時共產主義政策必要性，排除B項；巴黎和會召開于1919年，與材料信息不符，排除C項。6．1918—1930年，彼得格勒(列寧格勒)國家瓷廠生產了主要用于國外巡展的系列陶瓷藝術品，這些陶瓷的設計帶有立體派、未來派風格，常用的裝飾圖案如圖所示。這(

)A．體現政府重視居民的生活資料生產B．適應了新政權展示國家精神面貌的需要C．反映兩極對峙之下文化競爭的激烈D．推動了傳統藝術與革命意識形態的結合[答案]

B[解析]

根據材料并結合所學可知，十月革命勝利后，列寧領導建立了世界上第一個社會主義國家，開辟了人類歷史的新紀元。為適應新政權的需要，向世界展示新國家的精神面貌，1918—1930年，彼得格勒(列寧格勒)國家瓷廠生產了主要用于國外巡展的系列陶瓷藝術品，B項正確；材料中的陶瓷藝術品主要用于國外巡展，不是居民的生活資料，排除A項；兩極對峙局面形成于二戰后，排除C項；“推動了傳統藝術與革命意識形態的結合”的說法與材料主旨不符，排除D項。7．(2026·昆明)1921年4月，列寧給加米涅夫布置工作時提出：按俄畝征收統一的實物稅，使農民確切知道具體的征收稅額，而地方糧食委員對收稅額絕不能擅自做主。這一主張有利于(

)A．蘇聯衛國戰爭的勝利B．直接向社會主義過渡C．推進農業集體化進程D．穩定和恢復國民經濟[答案]

D[解析]

根據材料可知，列寧主張按俄畝征收統一的實物稅，使農民確切知道具體的征收稅額，而且地方糧食委員對收稅額絕不能擅自做主，這有利于規范稅收征收，減輕農民負擔，穩定和恢復國民經濟，D項正確；蘇聯衛國戰爭發生在1941年，與材料時間不符，排除A項；直接向社會主義過渡的是戰時共產主義政策，與材料不符，排除B項；斯大林時期推進農業集體化進程，排除C項。8．(2026·婁底)蘇俄在建國初期大量興辦合資企業和公司。明確規定：在合營企業和公司中，蘇俄所占股份不少于51%，外國所占股份不得超過49%。經營范圍上主要集中在木材、交通運輸、貿易建筑等行業。這些規定旨在(

)A．契合社會主義經濟制度B．遏制國內外敵對勢力C．防止資本主義經濟滲透D．鞏固蘇維埃國家政權[答案]

D[解析]

蘇俄建國初期，面臨國內外敵對勢力威脅，興辦合資企業且規定蘇俄占股比例、限定經營范圍，目的是利用外資同時把控經濟關鍵領域，鞏固蘇維埃國家政權，D項正確；由材料可知，當時推行的是新經濟政策，重視市場與貨幣的關系發展經濟，社會主義經濟制度尚未建立，排除A項；此時國內外反革命勢力已經被打退，國內戰爭結束，蘇俄面臨著恢復經濟的任務，排除B項；興辦合資企業本身是利用外資，不是單純防止資本主義滲透，排除C項。9．(2025·咸陽)1912年，俄國才進入工業高漲時期馬上又被一戰所中斷，用列寧的話說“俄國是一個難以置信的空前落后、貧窮和半野蠻的國家”。年輕的蘇維埃政權經過尖銳的交鋒，最終作出了發展工業化的選擇，不久便形成了計劃經濟體制。據此可知，蘇聯計劃經濟體制的形成主要因為(

)A．人民建設國家熱情日益高漲B．蘇維埃政黨缺乏治國理政經驗C．歷史條件和經濟戰略的推動D．國民經濟比例嚴重失調的現狀[答案]

C[解析]

材料明確指出，俄國是一個落后、貧窮和半野蠻的國家，這是其歷史條件；而蘇維埃政權為了改變這種狀況，選擇了發展工業化的經濟發展戰略，進而形成了計劃經濟體制，C項正確；雖然人民的熱情對于國家建設非常重要，但材料并沒有明確表明這是形成計劃經濟體制的主要原因，排除A項；雖然蘇維埃政權在建國初期缺乏治國經驗，但材料并沒有明確表明這是形成計劃經濟體制的主要原因，且缺乏經驗并不直接導致蘇維埃選擇計劃經濟體制，排除B項；材料并沒有提及國民經濟比例失調，排除D項。10．(2025·河北模擬預測)如圖為1929年蘇聯的宣傳畫(部分)。該宣傳畫意在(

)A．強調工業結構調整的重要作用B．彰顯社會主義公有制的自身優勢C．利用大危機時機引進機器設備D．突出社會主義工業化的發展方向[答案]

D[解析]

根據材料信息并結合所學知識可知，1928年蘇聯開始實施第一個五年計劃，重點發展重工業，走上社會主義工業化道路，宣傳畫中展現的大型工業設備等元素，契合蘇聯當時社會主義工業化建設的大背景，突出了社會主義工業化的發展方向，D項正確；材料中宣傳畫沒有圍繞工業結構調整展開的信息提示，排除A項；宣傳畫中沒有任何元素體現社會主義公有制自身優勢的內容，沒有對公有制相關特點、優勢等進行展現，排除B項；雖然1929至1933年資本主義世界發生經濟大危機，但宣傳畫中沒有反映利用大危機時機引進機器設備的信息，排除C項。11．(2025·石家莊)蘇聯在制訂第二個五年計劃時，強調“在國內創造一切技術上和經濟上的必要前提來最大限度地提高國防力量”。計劃的核心是“重工業及其心臟——機器制造業”，資金則要靠“厲行節儉”和“需要有重大的犧牲”，而黨的任務就是“督促”國家“向前奔馳”。這(

)A．正確指明蘇聯工業化方向B．是符合蘇聯國情的重大舉措C．不利于蘇聯工業化的實現D．適應了鞏固新生政權的需要[答案]

B[解析]

根據材料及所學可知，蘇聯“二五”計劃犧牲農業和農民的利益優先發展重工業，這促進了蘇聯工業化的實現，是符合蘇聯國情的重大舉措，B項正確；“二五”計劃犧牲了農業和農民利益，不利于蘇聯經濟的可持續發展，排除A項；該做法有利于蘇聯工業化的實現，排除C項；蘇聯“二五”計劃開始于1933年，而1921年新經濟政策鞏固了新生政權，排除D項。12．(2026·安康)法國殖民官員1925年的秘密報告記載：“阿爾及利亞‘北非之星’組織在巴黎的活動令人警惕。他們不僅要求廢除土著法典，更在工人中傳播‘非洲屬于非洲人’的思想，甚至與第三國際建立聯系。”這一現象最能說明非洲民族主義運動(

)A．深受馬克思主義思想指導B．呈現跨國合作與意識形態交織的特征C．率先由海外僑民群體開啟D．促使法國殖民當局調整對非統治政策[答案]

B[解析]

根據材料可知，“阿爾及利亞‘北非之星’組織在巴黎的活動”，體現了跨國性，該組織跨越了阿爾及利亞和法國兩個地域空間。同時，他們傳播“非洲屬于非洲人”的思想，這是民族主義的意識形態；還與第三國際建立聯系，涉及國際共產主義運動相關因素，呈現出意識形態交織的特點，B項正確；材料中僅提及“非洲屬于非洲人”以及與第三國際建立聯系等信息，不能確鑿地表明非洲民族主義運動深受馬克思主義思想指導。“非洲屬于非洲人”更多體現的是民族獨立訴求，并非馬克思主義思想的典型特征，排除A項；材料只是以阿爾及利亞“北非之星”組織在巴黎的活動為例，沒有信息表明非洲民族主義運動率先由海外僑民群體開啟，排除C項；材料僅僅是對阿爾及利亞“北非之星”組織活動情況的記載，并沒有提及法國殖民當局因此調整對非統治政策，排除D項。13．(2025·聊城三模)1919年，列寧提及亞洲革命時指出：“這里的斗爭不僅是被壓迫民族的怒吼，更是世界歷史轉折的明證——舊有的、孤立的民族反抗正在被賦予新的斗爭形式和階級內涵?！痹诖肆袑帍娬{的是，亞洲(

)A．普遍采取武裝斗爭的形式B．新興力量崛起推動革命轉型C．出現無產階級的國際聯合D．已由民族革命轉向民主革命[答案]

B[解析]

據材料“這里的斗爭不僅是被壓迫民族的怒吼，更是世界歷史轉折的明證——舊有的、孤立的民族反抗正在被賦予新的斗爭形式和階級內涵”，結合所學知識分析可知,1917年十月革命后,共產國際推動殖民地半殖民地國家的反殖民斗爭與無產階級革命相結合。亞洲革命開始突破舊式民族主義局限(如中國五四運動、印度工人運動)，工人階級作為新興政治力量參與民族解放斗爭，使革命目標從單純反殖民向反帝反封建的社會革命轉型，B項正確；列寧強調的是“新形式”而非斗爭手段,且武裝斗爭在殖民地反抗中早已存在(如19世紀印度民族大起義)，并非1919年后的新特征，排除A項；1919年，此時亞洲各國無產階級政黨尚未普遍建立(中國共產黨1921年成立)，國際聯合更多處于理論建構階段，尚未形成廣泛實踐，排除C項；列寧強調的“階級內涵”特指無產階級領導權問題，而非革命性質轉變。民族革命本身已包含民主訴求(反封建)，題干未體現從民族革命到更高階段革命的質變，排除D項。14．(2025·長沙二模)1930年3月，甘地發起“食鹽進軍”號召。起初，甘地只帶了78名志愿人員前往丹迪海灘淘鹽，但沿途有成千上萬人加入甘地的隊伍中來，最后演變為全國性的廣泛的運動。由此可以看出“食鹽進軍”(

)A．意在恢復傳統手工業B．助推民族獨立意識增長C．超出非暴力斗爭范圍D．具有反帝反封建的性質[答案]

B[解析]

“食鹽進軍”從甘地帶領少數人開始，沿途有成千上萬人加入，最后演變為全國性運動，這一過程激發了印度民眾的民族意識，助推了民族獨立意識增長，B項正確；“食鹽進軍”主要是針對英國殖民當局的食鹽專賣法發起的抗爭，并非意在恢復傳統手工業，排除A項；“食鹽進軍”是甘地非暴力抵抗運動的典型行動，并未超出非暴力斗爭范圍，排除C項；“食鹽進軍”主要是反對英國殖民統治，突出反帝性質，材料未體現反封建相關內容，排除D項。15．(2025·遼寧三模)1936年，英國與埃及簽訂了《英埃同盟條約》。盟約規定英埃締結軍事同盟，英國終結對埃及的軍事占領，英國高級官員改稱駐埃及大使，但英軍可在蘇伊士運河區駐軍一萬人。同時，盟約還規定允許埃及軍隊進駐蘇丹，并將保護外國人和埃及少數民族的權利轉歸埃及政府。這表明(

)A．英國政府推行“以非治非”方針B．埃及民族解放運動取得了一定成果C．資本主義世界殖民體系走向瓦解D．經濟大蕭條加劇了英國的統治成本[答案]

B[解析]

據材料可知，1936年《英埃同盟條約》的背景是埃及持續的民族主義運動對英國殖民統治的沖擊。條約規定英國結束對埃及的軍事占領，允許埃及政府接管保護外國人和少數民族的權利，并象征性地允許埃及軍隊進駐蘇丹。這些條款表明英國在形式上承認了埃及的部分主權，是對埃及民族主義訴求的妥協。盡管英國仍保留蘇伊士運河駐軍權，但這一調整反映了埃及民族解放運動的階段性成果，B項正確；英國推行“以非治非”，是指間接統治，比如通過當地代理人來管理殖民地，但題目中的條約更多是英國直接駐軍和調整駐軍數量，不完全符合這個方針，排除A項；殖民體系的瓦解是在二戰之后，尤其是在20世紀50年代到70年代的非殖民化浪潮中，而1936年還是二戰前，雖然有一些獨立運動，但整個殖民體系尚未瓦解，排除C項；大蕭條是1929—1933年，而條約是1936年，題目中的條約內容更多是政治和軍事上的調整，經濟因素關聯不大，排除D項。16．(2025·烏魯木齊三模)20世紀30年代，墨西哥卡德納斯政府推行土地改革，規定“外國資本控制的商品性莊園須收歸國有，土地分配給集體村社統一經營，但允許原莊園主保留少量優質土地”。該措施最能說明(

)A．村社集體化取代了傳統生產關系B．殖民主義限制墨西哥發展C．傳統莊園經濟模式仍占主導地位D．改革具有折衷平衡的特點[答案]

D[解析]

根據材料“外國資本控制的商品性莊園須收歸國有，土地分配給集體村社統一經營，但允許原莊園主保留少量優質土地”，結合所學可知，卡德納斯政府的土地改革措施既將外國資本控制的莊園收歸國有并分配給集體村社，又允許原莊園主保留少量優質土地。這體現了改革在激進與保守之間的平衡，既打擊了外國資本和大地主，又保留了部分私有權益。因此，最能說明改革具有折衷平衡的特點，D項正確；雖然土地分配給集體村社統一經營，但原莊園主仍保留少量優質土地，這表明傳統生產關系并沒有完全被取代，排除A項；題干主要闡述的是墨西哥國內的土地改革措施，并沒有涉及殖民主義對墨西哥發展的限制相關內容，排除B項；外國資本控制的商品性莊園被收歸國有，土地分配給集體村社統一經營，這說明傳統莊園經濟模式已不再占主導地位，排除C項。二、非選擇題17．(2026·北京順義)壁畫與歷史材料一1810年，墨西哥開始獨立運動，之后經歷了與美國和法國的戰爭以及迪亞斯獨裁時期。1910年，墨西哥革命爆發，結束獨裁統治，此后墨西哥陷入了長期內亂。根據1921年人口普查，墨西哥城有54.61%的印歐混血人種(原住民與歐洲人混血)，22.79%的歐洲人，18.7%的印第安人后裔。1922年，墨西哥政府委托藝術家在重要公共建筑進行壁畫創作，開啟約30年的壁畫運動。迭戈·里維拉是其中的主要代表人物。材料二

1929—1935年間，曾游學歐美的壁畫藝術家迭戈·里維拉在墨西哥國家宮(原殖民政府駐地